七年级语文秋天的怀念练习题

七年级语文秋季的练习题及答案秋季的1．依据下边的拼音写汉字。zá()碎shì()弄bào()怒tānhuàn()chuí()打沉jì()淡yǎ()翻来fù()去2．请依据括号中的意思在横线上填写相应的词语。(1)妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分________(形容人瘦小，面色不漂亮)，看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。(2)在秋气肃杀的日子，和一个贴心朋友________(指无会期的分别；死别)，是什么心情？春季到了，遮天蔽日山花________(颜色鲜亮而漂亮)。他再三________(央求，央求)父亲母亲让他暑期去华山嬉戏。3．指出以下选项中标点符号使用正确的一项()A．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！”B．那一天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又静静地出去了。4．下边的句子没有语病的一项为哪一项()A．史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最优异作品以及中国今世本经典著作。B．读着《秋季的》，我们无不被母爱的无私与伟大动人。C．史铁生的作品《合欢树》大体有2000字左右，被收录在高二语文教材中。D．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。5．(黄石中考)提取下边句子的主要信息，正确的一项为哪一项()本来对生活充满了美好的向往却突然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容貌的断壁残垣，亘古不败的徐徐红日，以及满目荒芜的丛草密林，各处发散出令人震惊的生命的气味。(2)那一天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(怎样理解母亲挡住落叶的行为？)．7．你所在的育英中学七年级(1)班准备展开以“感恩母亲”为主题的一系列活动，请你参加以下活动，完成相应任务。你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。1/4示例：主题班会请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝愿语。主题班会结束前，老师在大屏幕上展现了一则资料：检查显示，我校中学生清楚自己、明星、挚友、母亲诞辰是哪月哪天的人数比率挨次为100%、62%、40%、8%。请概括资料的要点信息，并说说你的感想。阅读全文，完成以下题目。8．作者用“困难”一词评论“母亲”的一世，文中“母亲”的困难表现在哪些方面？请结合全文概括概括。9．简要解析文中两处光景描述的作用。(1)窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。15．文章第③段有何作用？【文段的作用】16．“十毫升母爱”这个标题好不好？为何？【标题的理解】17．母亲节快到了，请给你的母亲发一条信息，最少运用一种修辞手法，50字左右。【拓展延伸】18．本文在描述光景方面运用白描的手法，使得语言朴素、精练。请试着运用白描手法写一个描述光景的小片段。(50字左右)【课文片段在线】又是秋季，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热情而深邃，泼泼洒洒，秋风中正开得绚烂。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活2/4【写法解析】白描手法，就是不用秾丽的形容词和复杂的修饰语，也不精雕细琢，大加衬着，而是抓住描述对象的特点，用正确有力的笔触，精练的语言，寥寥数语就写出活生生的形象。本段写景使用白描手法，用最朴素、最精练的语言，照实地勾勒出秋季菊花绽开的情形。无论是写景仍是刻画人物，运用白描手法时必然要要点突出描述对象的特点和神情，而且所用语言要尽可能的简洁、传神。参照答案1．砸侍暴瘫痪捶寂雅覆2.(1)憔倅(2)诀别(3)绚烂(4)央求3.B(解析：A项将“喊着”后边的逗号改为冒号；C项将第二个逗号改为冒号；D项“跑”和“踩”加双引号。)4.B(解析：A项句式杂糅，可删掉“以及中国今世50本经典著作”；C项语义重复，删掉“大约”或“左右”；D项句式杂糅，可删去“的作者”或“由”“写成的”。)B(1)母亲忍耐自己病体和儿子不幸遭到的两重残害。她怕儿子看到落叶凋谢的冷清情形而触景伤情，伤感难过，对生活躲避，丧失期心。(1)主题板报、演讲竞赛、征文竞赛等。示例：无论身边仍是天边，你总是把我挂念；无论贫困仍是富饶，你总是待我如初；无论年幼仍是年长，你总是为我奔波；无论快乐仍是伤心，你总是伴我身边。亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您永远幸福健康，快乐祥瑞！(3)示例：清楚自己母亲诞辰的中学生人数最少。感想：母亲对子女的爱广博无私，却很稀有子女懂得感恩和回报。母亲自体不好，却不告诉“我”；“我”的心情不好，经常向母亲发性情。(1)这个句子描述了肃杀凄凉的环境，衬托出了“我”孤独、难过、绝望的心情。经过描述生命力蓬勃的菊花，衬着出悲壮、深邃的氛围，衬托了“我”走出孤独、难过、绝望的心情谷底后的刚毅、乐观精神。母亲充分体谅儿子的难过心情，因此在儿子发性情时，静静躲出去，让儿子完全宣泄心中的难过，但又担忧儿子做出“傻事”，就偷偷地听着儿子的动静。这句话充分表现了母亲对“我”的爱与关怀。母亲说“好好儿活”指母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好儿活”是指为了母亲，我和妹妹要刚毅地活下去。示例一：从母亲忍耐肝病残害可以看出母亲的性格坚韧、坚强。示例二：从母亲央求我看菊花可以看出母亲对我的爱与关怀，以及母亲坚韧、乐观的性格。13.(1)料峭：形容轻轻严寒，这里指刚入春时的严寒。(2)蹒跚：这里指母亲由于腰椎间盘突出，而腿脚不灵便，走路摇摇摆晃的样子。(1)这句话主要运用了动作描述，如“猫”“端”“递”“督促”等一系列动词突出母亲重视手里的汤水，把母亲对“我”的认真珍爱生动地刻画了出来。从侧面反响母亲对“我”3/4的关爱。这句话既点出了天气严寒，为母亲出场准备了典型环境，又以“我”的表现为母亲冒寒接露水做了铺垫，衬着了母爱的伟大。本段回忆母亲对我的严格要求，与后文母亲大清早为我接露水治病形成比较，更突出母爱的深邃。其次，采纳先抑后扬的手法，增添了文章的波涛，展现了作者由畏母到敬母的心路历程。好。①标题中的“母爱”点了然文章的主题；②新奇，“10毫升”将母爱这一抽象的东西详尽化；③以小见大，用“10毫升”这很少的体积来表现深邃无边的母爱，给我留下强烈