六年级体育下学期教学计划

六年级体育放学期教课计划六年级体育放学期教课计划怎么写?初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。这里给大家分享一些关于六年级体育放学期教课计划5篇，供大家参照。六年级体育放学期教课计划1一、指导思想：坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教课中落实基本的技术和技术教课，重申学生的踊跃性和实质锻炼的过程和收效，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终生体育和全民健身计划的推行确立了基础，培育学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长确立基础。二、年级状况解析：三、六年级一共有三个教课班，大体共有学生185人，上学期进行了学生体质健康测试和期末内容测试，大部分学生在各项测试中能达到国家体质健康测试标准，及格率达到有95﹪，优秀率有60﹪。但是在跑和体操垫上技巧的细节方面的掌握还有些短缺，需要有更进一步的提升。1/15四、本学期教课目的：五、1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、初步学习掌握田径项目长久跑中间的准时跑、追赶跑以及长久跑的起跑姿势和方法;跳远项目中间的立定跳远和蹲踞式跳远的方法和技巧;篮球项目中间的运球、接球和投球的方法和技巧。掌握简单的运动技术，进一步发展身体素质，提升身体基本活动能力。3、培育学生学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优质量。六、教课重难点解析：七、在以上内容中间，依据年级学生的特色进行教课划分不同的重难点内容。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实质的原则，成立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要举措之一。依据小学生的年龄特色和认识水平，体育课的理论教课主若是经过平常易懂的表达，使学生懂得浅易的体育锻炼卫生保健知识。而径类项目中跑的内容学生接触得很多，并且小学生的年龄段特色及爱好各异，对田类和球类的接受学习能力各不同样，应作为要点内容，组织好课堂教课。八、教课举措：2/151、与学生配合模拟演示，讲解、示范2、领做指导学生模拟练习，动作协调连结3、指导学生分组练习，组织学生进行分组教课比赛4、指导分组练习并相互纠正、观摩、交流和评论5、选拔优秀生进行展现九、教课进度：周次教课内容备注安全教育课：体育课的要求须知复习上学期内容：垫上技巧系列动作长久跑——准时跑长久跑——追赶跑长跑的起跑技巧——站立式起跑长久跑的核查：800米测试素质拓展练习：连续蛙跳立定跳远练习助跑式跳远——蹲踞式跳远蹲踞式跳远核查兴趣游戏球类(球性)练习——运球相互拍球球类练习——运球接力赛3/1514球类练习——单手肩上投篮15球类练习——胸前传接球16球类练习——前进间的胸前传接球期末复习18期末内容测评：立定跳远、定点肩上投篮、400米跑六年级体育放学期教课计划2一、指导思想：为全面贯彻党的教育目标，认真推行国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划。进一步增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展，培育学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，努力提升学校体育水平，走体育强校之路，培育出一批适应社会主义现代化建设需要的人材。二、工作目标：1、体育课合格率达100%，学生体质健康标准合格率达99%。2、完美规章、着重师德、增强教师基本功。3、提升课间操质量，保证学生每天锻炼一小时。4、组建拥有本校特色的运动队。三、主要工作：1、进一步提升我校广播操的质量。2、训练好校体育队,。力争在9月份全县运动会上获得好成绩.4/153、培育中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、矫捷和协调能力。4、使学生形成战胜困难的刚毅意志质量,成立友善的人际关系，拥有优秀的合作精神和体育道德,在体育活动中拥有展现自我的梦想和行为四、详尽举措及要求：(一)改革体育教课，面向全体学生为了增进学生的身体健康，提升学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获取体育与健康知识和技术，增强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自己教课业务能力的提升。(二)增强课余训练，争取早出人材课余训练贵在坚持。本学期持续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。认真拟定训练计划，多作总结，利用课余时间多出门学习先进经验，不停提升训练收效，增强科学训练，与学校领导多交流，与班主任亲密配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项比赛活动中获得好成绩。1、开学初，我将依据本校工作的安排，结合我校体育组的实质状况，拟定本校体育运动队训练计划。2、增强对教材的理解，进一步培育学生的运动兴趣与运动能力。5/153、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。4、立足平常课堂教课的质量监控，以“平常课”、“家常课”论质量、论教师的水平。着重教课过程的实效性，学科功能的实质性，质量效能的根天性，进一步深入对新课程质量管理。(三)集体活动方面：1、踊跃展开并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，指引学生踊跃参加各项小型体育比赛活动，进而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。2、认真保证校体育队的正常训练拟定好训练计划。3、踊跃做好一年一度的小学生体质能力测试评论工作。(四)运动队的训练与建设：1、结合学校的实质，认真拟定各运动队的训练计划。2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。3、在坚持常年训练的基础上，渐渐形成年龄梯队并成立好运动员的档案。运动员的档案要按规定填写，如期解析。(五)体育教研：1、持续增强师德修养，提升自己素质。2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整齐。3、踊跃参加学校组织的各种活动。4、体育教师要以身作则，上课时，一定穿运动服和运动鞋。6/155、主动支持、配合器械管理员保留好、使用好各种器械。6、负责好自己上课这块场所的卫生，搞好器械室的卫生工作，保护好各项器械，学校场所实时发现安全隐患，保证体育活动的安全，随时督促学生保护场所的整齐。六年级体育放学期教课计划3一、学生基本状况1、学生状况：本学期我所教的教课班级依旧是六年级，六年级共31人，学生身体健康，无运动技术阻挡。2、技术状况:高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原由如：肥胖等，学习动作显得僵直死板。二、教材解析依据重庆市九年义务教育整天制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育整天制小学体育教课大纲》以及结合本校实质状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识7/15及方法，学会一些体育卫生保健和安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技术，进一步发展学生素质，提升身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获取有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小知识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感觉成功快乐的体育比赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!踊跃主动地参加体育游戏活动，你将获取更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不停地试一试与体验、练习与思虑、互学与互评，你将会感觉体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的利处，你将会体验到战胜困难、获取进步的成功愉悦。同时你还可以不停地发展和张扬你的个性，充分地展现你的专长与你的聪慧才华，让你的童年生活更绚烂多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加幽默，更美好!四、重难点及教课安排1、教课内容(1)体育卫生保健基本知识(2)田径8/15(3)游戏(4)球类(5)希望风帆(第三套)2、重难点在以上五点内容中，(5)为要点内容，其他为基本掌握内容。五、教课举措1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，渐渐提升锻炼身体的主动性和关怀自己健康的社会责任感。2、运用体育对学生独有的影响，培育学生的美感和文明行为，渐渐提升培育遵守纪律，尊敬别人，团结友善。相互帮助等集体意识和优秀作风。3、发展学生个性，培育英勇、坚强、活力勃勃和进步向上的精神，注意能力的培育，启迪思想，培育学生的主动性、创立性。六、学生方面：1、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。六年级体育放学期教课计划4一、指导思想9/15认真意会《基础教育课程改革大纲》精神和体育与健康课程标准精神，解放思想、转变观点、勇于探究、深入改革、务实创新。在体育教育教课中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为要点，对传统教课模式、教课内容、教课方法进行改革。以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提升学生身体素质;着重实践，向学生教授正确的体育思想方法，学习方法和自我锻炼方法，培育学生能跟上时代的发展步伐，知足自己健康的需求，不停获取保持身心更有效的能力和更适合的方法。持续抓勤学校的业余训练工作，力争在全市各项比赛上再创辉煌。二、教材解析结合本校实质状况，有目的、有计划地进行体育教课工作，教授基本的体育卫生保健知识和体育技术，养成优秀的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，从小成立终生体育的思想，并在教授中浸透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的勤学生。三、教课目的1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全知识，培育认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞10/15蹈等项目的基本技术，掌握运动技术，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。3、使学生拥有主动、踊跃参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中拥有展现自我的梦想和热忱，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项基本技术的兴趣和踊跃性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量。5、经过体育锻炼，培育学生英勇，坚强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优秀质量和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终生体育打下牢固的基础。四、重难点及教课安排1、教课内容(1)安全教育(2)体育卫生保健基本知识(3)跑与游戏(4)跳跃与游戏(5)扔掷与游戏(6)球类的基本技术与游戏(7)韵律操五、教课举措11/151、正确掌握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教课，备好每一堂课，创立一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。2、在教课中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的。兴趣性和踊跃性供给了丰富的内容。如主题式教课法、情形式教课法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教课目的收效。3、随着学生身体和年龄的增加，可多采纳一些抗衡性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教课比赛，以增强学生锻炼身体的收效。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享碰到锻炼的乐趣4、踊跃培育体育骨干，更多的着重培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。采纳多样的教课组织形式，如分组教课(异质分组、随机分组等)，分段教课等。5、学习目的明确，踊跃自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必需的体育基本知识技术与科学锻炼身体的方法，渐渐养成自觉锻炼的习惯。6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等待上课。站队时要做到快、静、齐。12/157、不得无故逃课，不迟到、不早走，遵照领导，遵照指挥，遵守课堂各项规定。六年级体育放学期教课计划5一、教课目的体育教课以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的，在本学期中要踊跃做到以下四点：①懂得简单抢救及体育知识。②掌握快速跑、耐力跑的'动作技术要领。③学会并养成自我保护能力。④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。二、学情解析六年级学生处于敏感素质的发展马上交换的阶段，速度、矫捷、柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展期间，也将向小肌肉群同时发展的期间过分，六年级是素质发展的大好期间，相应练习的容量要求大些。三、教材解析本学期的教材内容包含：①体育基础知识。②运动技术。③身体健康。④心理健康。教材内容很多，主要让学生掌握必然的运动方13/15法，运动的技术、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到"健康第一，安全第一"的目的。四、提升教课质量的方法举措1、精心备课，认真上好每一节体育课，准时