知识竞赛计划书范文

知识竞赛方案书范文在举办大型的知识竞赛前一般都需要拟定方案书的，那么，下面是给大家收集的知识竞赛方案书，供大家阅读参考。为提高我班学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨气氛，拓展学生视野，丰富校园生活，及班级的凝聚力。我们此次的“我爱我班”知识竞赛活动在保证比赛顺利进展的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。本次竞赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域、多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。1、 比赛时间：xxx年12月2日(周四)2、 地点:综合楼4031、 赛前宣传准备阶段：该阶段所要进展的主要工作包括(1)11月20号，建筑工程系xxx级工程造价8班班委会，组织筹划，并在班级宣传;(由宣传部负责)号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规那么；(2)11月25日,班委会讨论确定本次活动的分工。2、 竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：(1)11月25日前，班级各宿舍选出参赛选手。并确定各队参赛选手的答题顺序。(2)主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进展主持。（3）12月2日，17点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，答题板，黑板宣传。（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规那么实施，对违反竞赛规那么的选手及时予以处分，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不连续地进展，竞赛完毕后，组织好发奖。各队展示,组员介绍.第一环节：队员必答题；第二环节：抢答题；第三环节：团体合作题；第四环节：风险题。根本要求如下：一）必答题：（每题10分）1、各队抽答题库号，各队3名队员各按顺序依次各答复题库5个问题。2、由指定队员答复时，其队他员不可以代答或补答。3、队员答复以下问题时，各队队员之间不能进展任何提示。4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。5、必答题答复时限为2分钟。中场休息（1）观众互动（2）文体表演观众互动（为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进展几道题，由观众进展答复，准备一点小礼品，对于主动举手答题的观众和答复正确者，给予奖励。）二）抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；1、抢答题为解析题和问答题，共30题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进展抢答。2、抢答以起立的方式进展。由先起立的同学答复以下问题。在抢到题后，由抢到答题权的方队中一个人作答,答完后其它人可以补答,5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题时机给予其他队的选手。如参赛队都不能作答，那么题目留给观众，观众举手答复，答复正确给以奖励。3、参赛队如3次抢到题后不能答复或答复错误的，那么取消该队的抢答资格。中场休息,观众互动,五道题目三）团队协作题——团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一组问题进展书面答复。1、 答对每题给全分,答错不给分不扣分.2、书面作答时间为5分钟。3、九队答复不出,观众答题.中场休息（文体表演）四）风险题——乘风破浪、奋起直追、奋勇领先、知难而进、发奋图强。1、各队可自由押分选择的两道试题，有10，20，30三个分值，答题时间均为40秒。2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。3、答对得所押的分值，那么加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。4、风险题队员可以商量，相互补充。完毕裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照.1、 比赛进展过程中，各参赛队员需将、商务通等各种通讯设施关闭，比赛完毕前方可使用。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。2、队员在答复必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。1、 为了以示公正，各参赛队伍答题的顺序按抽签的结果进展，各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。2、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。3、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。1、 参赛代表队每队三人2、 原那么上要求各参赛队员用普通话答复以下问题。3、 各参赛队伍不能在比赛进展当中更换队员。4、 答复时限从主持人提出问题后喊“开始”或队员抢到题开始计时，超过答复时限视为无效答复。无效答复视题型扣分或不扣分。5、 参赛队员在答复或补充答复完毕以后，应说“答复完毕”或“补充完毕”。6、 参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容。7、预赛中一组比赛完毕仍不能分出第一名时，那么由分值相同的队再加赛一道抢答题，假设仍不能分出胜负那么加赛至分出第一名为止。8、为防止分数出现负数，每组比赛各队设根本分100分。9、竞赛过程中，不能带相关资料入场。10、 比赛时，各队3名队员按I、II、III号顺序编号入座11、 因试题或主持人原因引起答案变化时，那么该试题作废，重新抽题或抢答13、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖1．代表队：冠军一组：发放荣誉证书和相应的物质奖励，并加德育测评分5分，该代表队所在宿舍队员加3分。亚军一组：发放荣誉证书和相应的物质奖励，并加德育测评分3分，该代表队所在宿舍队员加2分。季军一组：发放荣誉证书和相应的物质奖励，并加德育测评分2分，该代表队所在宿舍队员加1分。选手：参赛“最正确选手”奖1名发放荣誉证书和相应的物质奖励，并额外加德育测评分2分。1、荣誉证书，奖品购置预计200元内；2、活动筹备，费用50元内。心理安康不容无视，时代呼唤心理安康，人才呼唤心理安康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广阔学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理安康教育中心特举办了此次心理安康知识竞赛。1、海报宣传；2、网站宣传；知识竞赛知识竞赛筹划书3、各心理安康宣传员宣传。（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进展笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。（二）。活动进展阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进展笔试，迟到15分钟以上那么取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否那么以作弊处理。决赛程序：1、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规那么；3、比赛阶段：（1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选取题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进展抽题，答复以下问题限时15s（2） 限时答复：在100s的时间内答复主持人的问题，问题为是非题；答复以下问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分（3） 快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分（4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数（5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品（6）加时赛：如有相同分数的状况，进展