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文档简介
植树节创意策划方案2023年一、植树时间:____年___月___日上午___时左右。二、植树地点:1、镇机关、镇直各单位、工业区管委会、青年志愿者:_路段。2、各村,各中小学、幼儿园:自行选定义务植树地点。三、参加植树人员:镇机关、镇直各单位全体干部职工,工业区管委会全体干部职工,各村两委及工作人员,各中小学、幼儿园教职员工、青年志愿者等。四、具体活动措施:1、植树现场组织:锦南路段由镇农业服务中心负责场地布置,镇党政办负责人员安排;各村,各中小学、幼儿园自行组织。2、造林苗木准备:锦南路段由镇农业服务中心负责组织,并送到栽种地块,苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。3、植树工具:由镇农业服务中心负责锦南路段植树工具80把,其中锄头30把,铁锹50把,各村,各中小学、幼儿园自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)4、技术指导:由镇农业服务中心负责组织技术人员进行指导。5、宣传报道:各单位义务植树地点都要悬挂有关造林绿化的横幅一幅、标语若干条,镇农业服务中心负责几个主要路口的横幅、标语,镇党政办负责联系电视台、石狮日报社,务必将此次造林绿化活动的声势造大造强。6、秩序维持:派出所、边防所负责植树节活动期间的安全保卫工作。五、其他事项说明:1、体弱病残者不宜参加此次活动。2、参加植树人员要各自注意人身安全,严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。3、各村要在___月___日前上报义务植树活动情况,镇政府将根据活动开展情况给予资金支持。植树节创意策划方案2023年(二)活动主题:我与小树共成长活动目的:以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的了解,增强生态意识。活动时间:___月___日上午8:00——11:00活动对象:__中学初一(5)班活动流程:(一)前期准备1、联系场地、准备工具、车辆。2、发“致家长一封信”,确定能开车参加的家长,以此划分小组。3、确定植树地点,订购树苗。4、划分活动小组,___人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将“卡”挂在树上。7、学习如何植树,在网上搜好视频。8、制作横幅,准备相机。(二)活动开始1、9点___分从学校上车出发。2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。3、开始植树,植好后挂好“愿望卡”。4、和小树合影留恋。5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。(三)活动后1、各小组组长总结活动情况。2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。植树节创意策划方案2023年(三)一、活动背景春季万物复苏,以三月份植树节为契机,在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动,增强广大学生的生态和环保意识,树立好“绿色家园,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林、造林的热情,提高人们对森林功用的认识,使绿化国土的意识深入人心,达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的,为此我校学生团体联合会(环保协会)特发起植树活动。二、活动意义植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事,参加植树既是一种义务,更是一种责任,全社会都应积极并且行动起来,植树造林,绿化家园,让我们生存的这片土地更加盎然生机!三、活动口号我为校园添把绿四、主办单位_学院学生团体联合会五、策划支持单位环保协会六、活动时间三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束A三月___日9:00进行活动B三月___日中午12:00—13:50下午16:40—18:50七、活动地点_学院校园内八、工作计划审批时间三月___日之前通知时间三月___日之前完成集合地点校园广场旗杆处活动开始前有指导老师宣布活动开始九、活动宣传宣传版面针对活的地情况,版面应在十一日之前完成校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班十、报名方案A有个班班完后交道学生团体联合会B同学们自己报名到学生团体联合会十一、活动经费活动经费:预计买树苗___棵桃树___棵梨树5棵杏树___棵石榴___棵预计一百一十元左右十二、活动分析人力资源:目前_学院环保协会现有会长一名,副会一名,助理一名,部长六名,会员若干名1、分析结果:A协会成员人力资源充足,应注意人员的调配与分工B本次活动要求设备较少,只要注意活动期间对时间的安排即可C请_学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师2、环境因素分析活动场地:_学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间,植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间分析结果:本次活动虽未室外活动,但气候因素对本次的活动影响不大,活动的参与者要注意进行时间的安排,避免与学习时间产生冲突3、校园因素分析A本次活动不违反任何法规法纪,不违反任何校规校纪B本促活动有利于环保协会的发展,有利于_学院在校学生对学院影响力的提高,同时有利于增强同学生们的环保意识。十三、活动涉及内容为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分___分,需要同学们穿上校服,自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。十四、活动工作分配办公室:负责活动中的统筹协调工作,及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。组织部:负责活动中的组织工作,并且进行人员考核。项目部:活动的策划工作宣传部:负责活动前的宣传工作。信息部:活动的信息采集(照片视频)对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。外联部:负责在活动进行中出现的各种突发情况。会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。十五、活动后期及展望活动完成后需要参与的同学写一份心的,此次活动的开展,不仅要在活动中收到良好的实践效果,也要使大家在思想上受到教育,在学校内也取得了好的反响。在“我为校园添把绿”的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中,要严格要求自己,努力学习、扎实工作、无私奉献,在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此,我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入,更好地让广大同学积极参与到环保行动中来,继续发扬“爱绿护绿,争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园,使校园中同学们能够有一个欢乐的去处,能够共同的去爱护它,呵护她,在不知不觉中加入到环保中来,同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己,春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴,不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨,代表一个人新的一年奋斗的开始劲头,秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。十六、注意事项活动期间,工作人员要求真诚待“人”,体现大学生应有的精神风貌,文明用语,不得损坏学校公共财物,对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神,维护本次活动的顺利开展与进行。植树节创意策划方案2023年(四)树的精神是高尚的,把绿阴带给人们,将氧气献给天空,它的叶子是无疑是好肥料,枝干又是最好的燃料。它,把全身都献了出来,却不图得到任何回报!孩子啊,做人就应像树一样,为祖国人民多做贡献呀!一、活动名称:植树节许愿活动二、活动主题:绿色心愿,用心呵护,让心愿和种子一起成长三、活动目的:美化环境,保护生态环境;宣传环保知识,提高大学生的环保意识;为校园增添绿色,让生活更加美丽四、活动时间:___月___日(可以顺延)五、活动地点:_学六、活动对象:全体学生七、活动内容:1、以植树节为契机,号召在植树节这天种下一颗种子或树苗,并且许下自己的心愿,把心愿写在小卡片上插在盆里,还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长,让自己的愿望和种子一起成长2.植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案,同时进行诗歌朗诵,朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。八、活动安排:1、与商家取得联系,争取赞助经费。2、制作看板介绍有关植树节的知识,普及环保知识,以及宣传此次活动。3、在餐厅门口发放宣传单4、现场征集报名参加者,到大一各班走班宣传征集。5、统计参加人数及资金6、购买种子(树苗)花盆,制作环保倡议横幅,邀请电台或信息部。7、到活动现场集合参与者,布置现场。8、组织参与者组成心型图形,寓意绿色心愿,用心呵护。9、发动同学在环保协议上签名。10、摄影留恋。九、人员配置外联部负责联系花卉市场,争取赞助。宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动编辑部负责制作宣传海报组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型,以及维持秩序。其他人员负责诗歌朗诵。十、活动注意事项1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。2、注意宣传力度以及现场控制。十一、活动预算待定(略)植树节创意策划方案2023年(五)三月___日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想,增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动,现将活动计划如下:一、活动主题:“我为绿树挂”二、活动内容:1、校园植物知识及保护树木讲座。2、校园主要树木信息的采集及树木的制作3、悬挂树木。三、活动对象:初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)四、活动时间安排:1、活动的启动和宣传:三月___
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