教师节的活动计划【优秀8篇】_第1页
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文档简介

教师节的活动计划【优秀8篇】日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作同时也在不断更新迭代中,来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?书包范文为大家分享了教师节的活动计划【优秀8篇】,希望能够给朋友们的写作带来一定的帮助。篇一:教师节活动计划篇一设计意图:孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。活动目标:1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。活动准备:1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。经脸准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验。材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。活动重难点重点:知道9月10日是教师节。难点:用语言表达对老师的爱。活动过程1、引导幼儿知道教师节。师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?重点:知道9月10日是老师的节日,叫做教师节。2、游戏:猜猜这是谁。(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)(2)请幼儿摘掉面具验证结果。3、出示照片,讲述老师的日常工作。(1)师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)(2)这些照片记录了老师平时的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、快乐地成长。小朋友们,你会怎么关心、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不浪费粮食、活动的时候积极参与、午休的时候按时休息等)4、师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感。师:小朋友们,你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)篇六:教师节活动计划篇六一、活动形式各市场召开茶话会,联谊会,座谈会等庆祝教师节活动;二、活动主题说明活动主题:桃李满天下,恩情似海深———珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)活动目的:1、借助节日机会,把握合理主题,促进销量,联络感情;2、企业形象塑造,提升企业形象,推动顾客升级。三、活动重点环节1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;2、教师顾客发言,员工献花;3、员工代表老师的学生献礼:舞蹈《感恩的心》;4、凡教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策。四、相关道具1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;2、在原开会条幅的基础上,会场悬挂教师节条幅“老师,祝您健康!老师,您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”五、营造气氛1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;2、会场条幅配合。六、活动注意事项1、工作人员统一工装。2、会议过程,有空位置员工穿插就座,其余人员整齐站立会场两侧,积极鼓掌,制造场效。3、带掌由各店长和各地区经理负责。4、会议期间,员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动。5、会议期间,不得在会场内接、打电话和收、发短信。篇七:教师节的意义篇七教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上有多个日期曾作为教师节。直至1985年,第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案,才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。篇八:教师节活动计划篇八一、活动主题感恩教师节二、活动目的1、表达同学们对老师的感激之情;2、增强新班级同学之间的凝聚力,让同学之间更快更好的相处;3、作为师范专业的学生,可以通过这样的形式提高同学们的普通话水平;4、丰富同学们的课余文化生活及各团员文化生活。三、活动时间及地点本次活动将于20xx年9月9日19:00在GJ1604进行四、活动内容由于教师节当天本班没课,提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位,内容自定(以积极向上、感恩老师为主),按照抽签顺序依次进行朗诵五、活动流程活动前期:1、本班团支书在班上对本次活动进行宣传,并由本班班干及各寝室长协助对全班同学进行分组并确定朗诵次序;2、宣传委员发微博对此次活动进行宣传,并在活动当天发通讯稿。活动当天:1、在上课之前由班长代表全部同学为任课老师送花及贺卡,全班同学齐祝老师教师节快乐;2、下午上完课后,由班长及学习委员代表全班同学给院团委副书记李伟老师送花及贺卡,并代表全班同学祝李XX老师教师节快乐;3、活动当天晚上班长通知活动即将开始;4、文艺委员主持并宣布活动开始;5、按照抽签顺序依次进行朗诵。六、活动预期效果1、各小组准备充分,活动正常进行2、同学们积极参与,气氛融洽3、幼儿画册《社会》活动重点:知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。活动难点:制作小礼物送给老师。活动过程:一、教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?三、讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?(3)你平时是怎样对待老师的?四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助五、幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。篇二:教师节活动计划及方案篇二一、领导机构组长:XX副组长:XX成员:XX、XX、X、XX等二、活动主题朵朵献花传真情,句句祝福暖师心三、指导思想进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展、庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力、四、活动时间教师节前一周五、具体活动安排活动准备1:(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知、活动准备2:各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备、活动准备3:周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会、活动准备4:培训主持人两名、六、教师节一天活动流程1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:祝老师节日快乐、2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱、小主持人上台主持,全体学生唱歌、3、学生代表向老师献花、(播放音乐《感恩的心》、5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛、七、相关工作人员安排1、活动总负责:x2、活动摄像、拍照:xx篇三:教师节活动计划篇三活动目标:1、知道每年的。9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。3、参与节日游戏。4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。活动准备:卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程:1、情景导入。(1)参观”幼儿园的老师”照片展。师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”。(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。(2)集体幼儿制作。师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。3、”感动的祝福”。教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。4、”您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛苦了!”篇四:教师节活动计划及方案篇四一、活动背景有人说老师是红烛,有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。二、指导思想20xx年9月10日,我们迎来了教师节。今年教师节的主题是是“立德树人,同心共筑中国梦、活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。三、活动组织(一)各年龄段主题活动目标小班语言活动老师,您真好(1)活动目标1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。中班绘画活动——我亲爱的老师(2)活动目标1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发热爱老师的情感。大班制作活动——老师,谢谢您(3)活动目标:1、知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。2、能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。(二)活动时间X月XX日X月XX日第一阶段(X月XX日):设计教师节活动内容

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