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2021年湖南省岳阳市中考数学模拟试卷(二)一、选择題(本大题8个小题,每小题3分,共24分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,请你将选择的答案字母序号填入题中的括号内)1.下列各数中,是无理数的是()A.﹣5 B. C.﹣1 D.2.如图,下列几何体的左视图不是矩形的是()A. B. C. D.3.已知a≠0,下列运算中正确的是()A.3a+2a2=5a3 B.6a3÷2a2=3a C.(3a3)2=6a6 D.3a3÷2a2=5a54.中国抗疫取得了巨大成就,堪称奇迹,为世界各国防控疫情提供了重要借鉴和支持,让中国人民倍感自豪.2020年1月12日,世界卫生组织正式将2019新型冠状病毒命名为2019﹣nCoV.该病毒的直径在0.00000008米﹣0.00000012米,将0.00000012用科学记数法表示为a×10n的形式,则n为()A.﹣8 B.﹣7 C.7 D.85.不等式组的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.6.八年级某学生在一次户外活动中进行射击比赛,七次射击成绩依次为(单位:环):4,5,6,6,6,7,8.则下列说法错误的是()A.该组成绩的众数是6环 B.该组成绩的中位数是6环 C.该组成绩的平均数是6环 D.该组成绩数据的方差是107.下列命题是假命题的是()A.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形 B.三角形的外心是三边垂直平分线的交点 C.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等 D.正方形的对角线相等,且互相垂直平分8.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的y与x的部分对应值如下表:x…﹣5﹣4﹣202…y…60﹣6﹣46…有下列结论:①a>0;②当x=﹣2时,函数的最小值为﹣6;③若点(﹣8,y1),点(8,y2)在该二次函数图象上,则y1<y2;④方程ax2+bx+c=﹣5有两个不相等的实数根.其中,正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共8道小题,每小题4分,满分共32分)9.(4分)在实数范围内分解因式:xy2﹣4x=.10.(4分)已知x=5﹣y,xy=2,计算3x+3y﹣4xy的值为.11.(4分)若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根为x=1,则这个一元二次方程的另一个根为.12.(4分)关于x的分式方程=1有增根,则m的值为.13.(4分)如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当∠2=37°时,∠1=.14.(4分)如图,△ABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线MN交AC于点D,且△DBC的周长是24cm,则BC=cm.15.(4分)我国古代问题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺,若将绳四折测之,绳多一尺,井深几何?这段话的意思是:用绳子量井深,把绳三折来量,井外余绳四尺,把绳四折来量,井外余绳一尺,井深几尺?则该问题的井深是尺.16.(4分)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,点D是上一动点(不与E,A重合),连接AE并延长至点C,ED,BA的延长线相交于M,AB=12,BD与AE交于点F.下列结论:(1)若∠CBE=∠BDE,则BC是⊙O的切线;(2)若BD平分∠ABE,则AD2=DF•DB;(3)在(2)的条件下,则AD的长为2π;(4)无论D怎样移动,ED•EM为定值.正确的是.(填序号)三、解答题(本大题8小题,满分共64分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)计算:2sin60°+(﹣)﹣2+(π﹣2021)0+|2﹣|.18.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,AE,CF分别平分∠BAD和∠DCB,交对角线BD于点E,F.求证:BE=DF.19.(8分)如图,一次函数y=mx+n(m≠0)的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于第二、四象限的点A(﹣2,a)和点B(b,﹣1),过A点作x轴的垂线,垂足为点C,△AOC的面积为4.(1)分别求出a和b的值;(2)结合图象直接写出mx+n>中x的取值范围.20.(8分)某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣小组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元.(1)求每副围棋和象棋各是多少元?(2)若该校决定再次购买同种围棋和象棋共40副,且再次购买的费用不超过600元,则该校最多可再购买多少副围棋?21.(8分)某校举行了“防溺水”知识竞赛.八年级两个班各选派10名同学参加预赛,依据各参赛选手的成绩(均为整数)绘制了统计表和折线统计图(如图所示).(1)统计表中,a=,b=,c=.(2)若从两个班的预赛选手中选四名学生参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在成绩为98分的学生中任选两个,求另外两个决赛名额落在不同班级的概率.22.(8分)小华同学将笔记本电脑水平放置在桌子上,当显示屏的边缘线OB与底板的边缘线OA所在水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图①).侧面示意图为图②;使用时为了散热,他在底板下面垫入散热架,如图③,点B、O、C在同一直线上,OA=OB=24cm,BC⊥AC,∠OAC=30°.(1)求OC的长;(2)如图④,垫入散热架后,要使显示屏的边缘线OB'与水平线的夹角仍保持120°,求点B′到AC的距离.(结果保留根号)23.(10分)在矩形ABCD的CD边上取一点E,将△BCE沿BE翻折,使点C恰好落在AD边上点F处.(1)如图1,若BC=2BA,求∠CBE的度数;(2)如图2,当AB=5,且AF•FD=10时,求BC的长;(3)如图3,延长EF,与∠ABF的角平分线交于点M,BM交AD于点N,当NF=AN+FD时,求的值.24.(10分)如图1,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0),与y轴交于点C.已知直线y=kx+n过B,C两点.(1)求抛物线和直线BC的表达式;(2)点P是抛物线上的一个动点.①如图1,若点P在第一象限内,连接PA,交直线BC于点D.设△PDC的面积为S1,△ADC的面积为S2,求的最大值;②如图2,抛物线的对称轴l与x轴交于点E,过点E作EF⊥BC,垂足为F.点Q是对称轴l上的一个动点,是否存在以点E,F,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点P,Q的坐标;若不存在,请说明理由.
2021年湖南省岳阳市中考数学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择題(本大题8个小题,每小题3分,共24分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求,请你将选择的答案字母序号填入题中的括号内)1.下列各数中,是无理数的是()A.﹣5 B. C.﹣1 D.【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数叫做无理数,逐项判断即可.【解答】解:A、﹣5是有理数,故此选项不符合题意;、B、是有理数,故此选项不符合题意;C、﹣1是有理数,故此选项不符合题意;D、是无理数,故此选项符合题意.故选:D.2.如图,下列几何体的左视图不是矩形的是()A. B. C. D.【分析】根据左视图是从物体左面看所得到的图形,分别得出四个几何体的左视图,即可解答.【解答】解:A、圆柱的左视图是矩形,故本选项不符合题意;B、三棱锥的左视图是三角形,故本选项符合题意;C、三棱柱的左视图是矩形,故本选项不符合题意;D、正方体的左视图是正方形,故本选项不符合题意.故选:B.3.已知a≠0,下列运算中正确的是()A.3a+2a2=5a3 B.6a3÷2a2=3a C.(3a3)2=6a6 D.3a3÷2a2=5a5【分析】利用整式的加法、除法、积和幂的乘方法则,直接计算得结果.【解答】解:由于a和a2不是同类项,不能合并,故选项A错误;6a3÷2a2=3a,计算正确,故选项B正确;(3a3)2=9a6≠6a6,故选项C错误;3a3÷2a2=1.5a≠5a5,故选项D错误.故选:B.4.中国抗疫取得了巨大成就,堪称奇迹,为世界各国防控疫情提供了重要借鉴和支持,让中国人民倍感自豪.2020年1月12日,世界卫生组织正式将2019新型冠状病毒命名为2019﹣nCoV.该病毒的直径在0.00000008米﹣0.00000012米,将0.00000012用科学记数法表示为a×10n的形式,则n为()A.﹣8 B.﹣7 C.7 D.8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.00000012用科学记数法表示为1.2×10﹣7,∴n=﹣7,故选:B.5.不等式组的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.【分析】先求出不等式组的解集,再在数轴上表示出来即可.【解答】解:解不等式2x﹣1≤3,得:x≤2,解不等式x+1>2,得:x>1,∴不等式组的解集为1<x≤2,表示在数轴上如下:故选:C.6.八年级某学生在一次户外活动中进行射击比赛,七次射击成绩依次为(单位:环):4,5,6,6,6,7,8.则下列说法错误的是()A.该组成绩的众数是6环 B.该组成绩的中位数是6环 C.该组成绩的平均数是6环 D.该组成绩数据的方差是10【分析】根据众数、中位数、平均数和方差的意义分别对每一项进行分析,即可得出答案.【解答】解:A、∵6出现了3次,出现的次数最多,∴该组成绩的众数是6环,故本选项正确;B、该组成绩的中位数是6环,故本选项正确;C、该组成绩=(4+5+6+6+6+7+8)=6(环),故本选项正确;D、该组成绩数据的方差S2=[(4﹣6)2+(5﹣6)2+3×(6﹣6)2+(7﹣6)2+(8﹣6)2]=(环2),故本选项错误;故选:D.7.下列命题是假命题的是()A.平行四边形既是轴对称图形,又是中心对称图形 B.三角形的外心是三边垂直平分线的交点 C.线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等 D.正方形的对角线相等,且互相垂直平分【分析】利用平行四边形的对称性、三角形的外心的性质、垂直平分线的性质及正方形的对角线的性质分别判断后即可确定正确的选项.【解答】解:A、平行四边形是中心对称图形,但不是轴对称图形,故原命题错误,是假命题,符合题意;B、三角形的外心的是三边垂直平分线的交点,正确,是真命题,不符合题意;C、线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等,正确,是真命题,不符合题意;D、正方形的对角线相等,且互相垂直平分,正确,是真命题,不符合题意,故选:A.8.二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的y与x的部分对应值如下表:x…﹣5﹣4﹣202…y…60﹣6﹣46…有下列结论:①a>0;②当x=﹣2时,函数的最小值为﹣6;③若点(﹣8,y1),点(8,y2)在该二次函数图象上,则y1<y2;④方程ax2+bx+c=﹣5有两个不相等的实数根.其中,正确结论的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4【分析】任意取表格中的三组对应值,求出二次函数的关系式,再根据二次函数的图象与系数之间的关系进行判断即可.【解答】解:将(﹣4,0)(0,﹣4)(2,6)代入y=ax2+bx+c得,,解得,,∴抛物线的关系式为y=x2+3x﹣4,∵a=1>0,因此①正确;对称轴为x=﹣,即当x=﹣时,函数的值最小,因此②不正确;把(﹣8,y1)(8,y2)代入关系式得,y1=64﹣24﹣4=36,y2=64+24﹣4=84,因此③正确;方程ax2+bx+c=﹣5,也就是x2+3x﹣4=﹣5,即方程x2+3x+1=0,由b2﹣4ac=9﹣4=5>0可得x2+3x+1=0有两个不相等的实数根,因此④正确;正确的结论有:①③④,故选:C.二、填空题(本大题共8道小题,每小题4分,满分共32分)9.(4分)在实数范围内分解因式:xy2﹣4x=x(y+2)(y﹣2).【分析】本题可先提公因式x,再运用平方差公式分解因式即可求解.【解答】解:xy2﹣4x=x(y2﹣4)=x(y+2)(y﹣2).故答案为:x(y+2)(y﹣2).10.(4分)已知x=5﹣y,xy=2,计算3x+3y﹣4xy的值为7.【分析】由x=5﹣y得出x+y=5,再将x+y=5、xy=2代入原式=3(x+y)﹣4xy计算可得.【解答】解:∵x=5﹣y,∴x+y=5,当x+y=5,xy=2时,原式=3(x+y)﹣4xy=3×5﹣4×2=15﹣8=7,故答案为:7.11.(4分)若关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根为x=1,则这个一元二次方程的另一个根为x=﹣2.【分析】利用根与系数的关系可得出方程的两根之积为﹣2,结合方程的一个根为1,可求出方程的另一个根,此题得解.【解答】解:∵a=1,b=﹣k,c=﹣2,∴x1•x2==﹣2.∵关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣2=0的一个根为x=1,∴另一个根为x=﹣2÷1=﹣2.故答案为:x=﹣2.12.(4分)关于x的分式方程=1有增根,则m的值为﹣3.【分析】方程两边乘(x﹣2),把分式方程转化为整式方程,解出方程的解,根据方程有增根,增根为x=2,得到关于m的方程,解方程即可.【解答】解:方程两边乘(x﹣2)得:m+3=x﹣2,∴x=m+5,∵方程有增根,∴x﹣2=0,∴m+5=2,∴m=﹣3,故答案为:﹣3.13.(4分)如图,将一块三角板的直角顶点放在直尺的一边上,当∠2=37°时,∠1=53°.【分析】由平行线的性质求出∠2=∠3=37°,根据平角的定义,垂直的定义,角的和差求得∠1=53°.【解答】解:如图所示:∵a∥b,∴∠2=∠3,又∵∠2=37°,∴∠3=37°,又∵∠1+∠3+∠4=180°,∠4=90°,∴∠1=53°,故答案为53°.14.(4分)如图,△ABC中,AB=AC=14cm,AB的垂直平分线MN交AC于点D,且△DBC的周长是24cm,则BC=10cm.【分析】由边AB的垂直平分线与AC交于点D,故AD=BD,于是将△BCD的周长转化为BC与边长AC的和来解答.【解答】解:∵C△DBC=24cm,∴BD+DC+BC=24cm①,又∵MN垂直平分AB,∴AD=BD②,将②代入①得:AD+DC+BC=24cm,即AC+BC=24cm,又∵AC=14cm,∴BC=24﹣14=10cm.故填10.15.(4分)我国古代问题:以绳测井,若将绳三折测之,绳多四尺,若将绳四折测之,绳多一尺,井深几何?这段话的意思是:用绳子量井深,把绳三折来量,井外余绳四尺,把绳四折来量,井外余绳一尺,井深几尺?则该问题的井深是8尺.【分析】可设绳长为x尺,井深为y尺,根据等量关系:①绳长的﹣井深=4尺;②绳长的﹣井深=1尺;列出方程组求解即可.【解答】解:设绳长是x尺,井深是y尺,依题意有,解得,.故井深是8尺.故答案为:8.16.(4分)已知,如图,AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,点D是上一动点(不与E,A重合),连接AE并延长至点C,ED,BA的延长线相交于M,AB=12,BD与AE交于点F.下列结论:(1)若∠CBE=∠BDE,则BC是⊙O的切线;(2)若BD平分∠ABE,则AD2=DF•DB;(3)在(2)的条件下,则AD的长为2π;(4)无论D怎样移动,ED•EM为定值.正确的是(1)(2)(4).(填序号)【分析】根据各项的已知,逐项判断即可:(1)证明∠CBO=90°,OB⊥BC即可;(2)证明△FDA∽△ADB,对应边成比例即可判断;(3)求出长度即可判断;(4)证明△DEA∽△AEM,得DE•EM=AE2,再求出AE即可判断.【解答】解:(1)∵AB是⊙O的直径,点E为⊙O上一点,AE=BE,∴∠AEB=90°,∠EBA=∠EAB=45°,∵=,∴∠BDE=∠EAB=45°,∵∠CBE=∠BDE,∴∠CBE=45°,∴∠CBO=∠EBA+∠CBE=90°,∴OB⊥BC,∴BC是⊙O的切线,故(1)正确;(2)∵BD平分∠ABE,∴∠EBD=∠DBA,又∠EBD=∠EAD,∴∠DBA=∠EAD,而∠FDA=∠ADB,∴△FDA∽△ADB,∴=,∴AD2=DF•BD,故(2)正确;(3)连接OD,如图:∵∠DOA=2∠DBA=∠EBA=45°,OA=AB=6,∴==π,而AD<,∴AD<π,故(3)不正确;(4)∵∠M+∠DBM=∠EDB=∠EAB=45°,∠EBD+∠DBM=∠EBA=45°,∴∠EBD=∠M,∵∠EBD=∠EAD,∴∠M=∠EAD,∵∠DEA=∠AEM,∴△DEA∽△AEM,∴=,∴DE•EM=AE2,在Rt△ABE中,AE=AB•sin∠EBA=12×sin45°=6,∴DE•EM=72,故(4)正确,故答案为:(1)(2)(4).三、解答题(本大题8小题,满分共64分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)计算:2sin60°+(﹣)﹣2+(π﹣2021)0+|2﹣|.【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及绝对值的性质、负整数指数幂的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案.【解答】解:原式=2×+4+1+2﹣=+4+1+2﹣=7.18.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,AE,CF分别平分∠BAD和∠DCB,交对角线BD于点E,F.求证:BE=DF.【分析】先由平行四边形的性质得到AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠DCB,求得∠ABE=∠CDF,再证△ABE≌△CDF(ASA),然后由全等三角形的性质即可得到结论.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD,AB=CD,∠BAD=∠DCB,∴∠ABE=∠CDF,∵AE,CF分别平分∠BAD和∠DCB,∴∠BAE=∠BAD,∠DCF=∠DCB,∴∠BAE=∠DCE,∴△ABE≌△CDF(ASA),∴BE=DF.19.(8分)如图,一次函数y=mx+n(m≠0)的图象与反比例函数y=(k≠0)的图象交于第二、四象限的点A(﹣2,a)和点B(b,﹣1),过A点作x轴的垂线,垂足为点C,△AOC的面积为4.(1)分别求出a和b的值;(2)结合图象直接写出mx+n>中x的取值范围.【分析】(1)根据△AOC的面积为4和反比例函数图象的位置,可以确定k的值,进而确定反比例函数的关系式,代入可求出点A、B的坐标,求出a、b的值;(2)根据图象直接写出mx+n>的解集.【解答】解:(1)∵△AOC的面积为4,∴|k|=4,解得,k=﹣8或k=8(正值不符合题意舍去),∴反比例函数的关系式为y=﹣,把点A(﹣2,a)和点B(b,﹣1)代入y=﹣得,a=﹣=4,b=﹣=8;∴a=4,b=8;(2)根据一次函数与反比例函数的图象可知,不等式mx+n>的解集为x<﹣2或0<x<8.20.(8分)某学校为丰富同学们的课余生活,购买了一批数量相等的象棋和围棋供兴趣小组使用,其中购买象棋用了420元,购买围棋用了756元,已知每副围棋比每副象棋贵8元.(1)求每副围棋和象棋各是多少元?(2)若该校决定再次购买同种围棋和象棋共40副,且再次购买的费用不超过600元,则该校最多可再购买多少副围棋?【分析】(1)设每副围棋x元,则每副象棋(x﹣8)元,根据420元购买象棋数量=756元购买围棋数量列出方程并解答;(2)设购买围棋m副,则购买象棋(40﹣m)副,根据题意列出不等式并解答.【解答】解:(1)设每副围棋x元,则每副象棋(x﹣8)元,根据题意,得=.解得x=18.经检验x=18是所列方程的根.所以x﹣8=10.答:每副围棋18元,则每副象棋10元;(2)设购买围棋m副,则购买象棋(40﹣m)副,根据题意,得18m+10(40﹣m)≤600.解得m≤25.故m最大值是25.答:该校最多可再购买25副围棋.21.(8分)某校举行了“防溺水”知识竞赛.八年级两个班各选派10名同学参加预赛,依据各参赛选手的成绩(均为整数)绘制了统计表和折线统计图(如图所示).(1)统计表中,a=98,b=96,c=94.8.(2)若从两个班的预赛选手中选四名学生参加决赛,其中两个班的第一名直接进入决赛,另外两个名额在成绩为98分的学生中任选两个,求另外两个决赛名额落在不同班级的概率.【分析】(1)由众数、中位数、平均数的定义分别求解即可;(2)画树状图,共有20种等可能的结果,另外两个决赛名额落在不同班级的结果有12种,再由概率公式求解即可.【解答】解:(1)八(1)班的众数a=98(分),八(2)班10名同学的成绩排序为:88、89、92、92、96、96、96、98、98、100,∴八(2)班的中位数b==96(分),八(1)班的平均数为:(89+98+93+98+95+97+91+90+98+99)=94.8(分),故答案为:98,96,94.8;(2)两个班98分的共有5名学生,八(1)班的3名学生分别记为A、B、C,八(2)班的2名学生分别记为D、E,画树状图如图:共有20种等可能的结果,另外两个决赛名额落在不同班级的结果有12种,∴另外两个决赛名额落在不同班级的概率为=.22.(8分)小华同学将笔记本电脑水平放置在桌子上,当显示屏的边缘线OB与底板的边缘线OA所在水平线的夹角为120°时,感觉最舒适(如图①).侧面示意图为图②;使用时为了散热,他在底板下面垫入散热架,如图③,点B、O、C在同一直线上,OA=OB=24cm,BC⊥AC,∠OAC=30°.(1)求OC的长;(2)如图④,垫入散热架后,要使显示屏的边缘线OB'与水平线的夹角仍保持120°,求点B′到AC的距离.(结果保留根号)【分析】(1)解Rt△AOC即可求出OC的长;(2)求出∠B′OE=60°,在Rt△B′OE中求出B′E,进而求出B′D.【解答】解:(1)如图③,在Rt△AOC中,OA=24,∠OAC=30°.∴OC=OA=×24=12(cm);(2)如图④,过点B′作B′D⊥AC,垂足为D,过点O作OE⊥B′D,垂足为E,由题意得,OA=OB′=24(cm),当显示屏的边缘线OB'与水平线的夹角仍保持120°,可得,∠AOB′=150°∴∠B′OE=60°,∵∠ACO=∠B′EO=90°,∴在Rt△B′OE中,B′E=OB′×sin60°=12(cm),又∵OC=DE=12(cm),∴B′D=B′E+DE=12+12(cm),即:点B′到AC的距离为(12+12)cm.23.(10分)在矩形ABCD的CD边上取一点E,将△BCE沿BE翻折,使点C恰好落在AD边上点F处.(1)如图1,若BC=2BA,求∠CBE的度数;(2)如图2,当AB=5,且AF•FD=10时,求BC的长;(3)如图3,延长EF,与∠ABF的角平分线交于点M,BM交AD于点N,当NF=AN+FD时,求的值.【分析】(1)由折叠的性质得出BC=BF,∠FBE=∠EBC,根据直角三角形的性质得出∠AFB=30°,可求出答案;(2)证明△FAB∽△EDF,由相似三角形的性质得出,可求出DE=2,求出EF=3,由勾股定理求出DF=,则可求出AF,即可求出BC的长;(3)过点N作NG⊥BF于点G,证明△NFG∽△BFA,,设AN=x,设FG=y,则AF=2y,由勾股定理得出(2x)2+(2y)2=(2x+y)2,解出y=x,则可求出答案.【解答】解:(1)∵四边形ABCD是矩形,∴∠C=90°,∵将△BCE沿BE翻折,使点C恰好落在AD边上点F处,∴BC=BF,∠FBE=∠EBC,∠C=∠BFE=90°,∵BC=2AB,∴BF=2AB,∴∠AFB=30°,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AFB=∠CBF=30°,∴∠CBE=∠FBC=15°;(2)∵将△BCE沿BE翻折,使点C恰好落在AD边上点F处,∴∠BFE=∠C=90°,CE=EF,又∵矩形ABCD中,∠A=∠D=90°,∴∠AFB+∠DFE=90°,∠DEF+∠DFE=90°,∴∠AFB=∠DEF,∴△FAB∽△EDF,∴,∴AF•DF=AB•DE,∵AF•DF=10,AB=5,∴DE=2,∴CE=DC﹣DE=5﹣2=3,∴EF=3,∴DF===,∴AF==2,∴BC=AD=AF+DF=2=3.(3)过点N作NG⊥BF于点G,∵NF=AN+FD,∴NF=AD=BC,∵BC=BF,∴NF=BF,∵∠NFG=∠AFB,∠NGF=∠BAF=90°,∴△NFG∽△BFA,∴,设AN=x,∵BN平分∠ABF,AN⊥AB,NG⊥BF,∴AN=NG=x,AB=BG=2x,设FG=y,则AF=2y,∵AB2+AF2=BF2,∴(2x)2+(2y)2=(2x+y)2,解得y=x.∴BF=BG+GF=2x+x=x.∴=.24.(10分)如图1,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)与x轴交于A(﹣1,0),B(3,0),与y轴交于点C.已知直线y=kx+n过B,C两点.(1)求抛物线和直线BC的表达式;(2)点P是抛物线上的一个动点.①如图1,若点P在第一象限内,连接PA,交直线BC于点D.设△PDC的面积为S1,△ADC的面积为S2,求的最大值;②如图2,抛物线
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