我学会了理解的中学生

本文格式为Word版，下载可任意编辑——我学会了理解的中学生人与人之间难免有冲突、隔膜，当遇见冲突、隔膜时，我们应学会宽容，懂得理解。大海理解鱼儿，所以才那么广阔;天空理解雄鹰，所以才那么宽广;土壤理解小树，所以为它源源不断供应……以下是我用心整理的我学会了理解的中学生作文，下面我就和大家共享，来赏识一下吧。

我学会了理解的中学生作文1

“理解万岁，理解万岁……”

这是大人们的口头禅，他们总是梦想我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗?他们知道我门的心声吗?

“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢?他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。(注：名即名次。)

“唉!好不轻易才考完，终究可以放松……“话说了一半不说了。由于想到后天还要考试，而且考完了还要次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的人从上看，有的人从下看。看到了自己的名次眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的。

名次纵然重要，更重要的是我们的采纳才能，可能有些人由于名次而努力学习，而有些人由于名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

名次代表着什么，代表着努力与未努力吗?代表着进步与退步吗?代表着好与坏吗?名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

请你们听听我们的心声吧!多一些关爱和保护!

我学会了理解的中学生作文2

理解是什么?

理解是风，吹散战役前那一曾硝烟迷漫的纱幕;

理解是雨，点滴在手蒙蔽的心灵上，涤去尘埃。

理解是风也芭，雨亦罢，亦或许是……然而它是亘古不变的，是必不成少的，是修身养心的……

现实生活中，我们时常怨恨，怨恨命运的不公，怨恨人生的无奈，怨恨生活的艰辛，但事实并非如此。“。采菊东篱下，悠闲见南山”的淘渊明，在世俗的黑暗，官场的迂腐下，照样活出了自己想要的空间。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”他选择了一片世外桃源，有着一段绚丽的闲情逸趣。李白亦如此。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，他，放浪不羁，他豪迈，但他明白，他理解生活的真谛。

理解是沟通心灵的桥梁，人与生活需要理解，人与人之间更需要理解。

妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经，你是否由于母亲的一句严肃批评而摔门而出?然而你又是否留神母亲双鬓那日渐增多的白发，额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线，游子身上衣”，又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著，母亲的一言一行，一举一动，都渗透着丝丝爱意，然而我们总是看不见，看不见那颗关爱的心，看不见那辛酸的泪，看不见……母亲理解你，那你是否又理解她呢?

挚友之间亦需要理解。我们往往拥有很大的挚友圈，但患难与共的又有几个呢?“同是天边沦落人，相逢何必曾相识”。若是真心，若是理解，又何须在乎时间的长短呢?理解是维持情谊的根基，只有彼此理解，才能共同前进，让情谊天长地久。当你的挚友由于一句无心的话而伤了你，你会翻脸不认人吗?当你与挚友由于一个误会而不合时，你会理解她吗?或许是，或许不是吧……

看庭前花开花落，望天上云卷云舒，开起理解之花，多一份关爱;开展理解之云，多一份和暖。

我学会了理解的中学生作文3

在人的一生之中，最不成或缺的就是宽容与理解了，在为人处世方面，假设我们发生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫过于宽容了，假使有一个人犯了错误，自己的心里面应已经够痛苦的了，假设作为挚友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话，这会很轻易的使我们与其的关系发生一些本质上的变更。

但反之，假设我们能够用宽容与理解来抚慰这个自己的挚友的话，对于他的一生或许都有变更。况且，不要认为有所作为的人就确定会是那些在学校里劳绩优异，门门第一的孩子将来就确定会有很大的成就，而那些劳绩平平，但在长大后却到外国深造的人们，又有多少不是由于拥有了宽容与理解这把能够扶助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使的可能成倍成百倍的增长。

学会宽容与理解，也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领，其实据我所知，那些著名的人，往往也正是由于比我们多了这把镰刀，然而那些平庸的人呢?没有!

忽想起一个含义深刻的，在故事中，有一个猎人和猎狗追逐一只狐狸之时，狐狸仓皇中逃到了一个村口，望见一只小鸟，就连忙寻求它的扶助。小鸟说，那你快到村里去吧!哪里确定有人扶助你的!可狐狸寻思之后，还是超别处逃跑，最终被猎人拿下!

或许有的人会问，为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去，雄伟是不敢去，应为这个村子里10户人家之中，9家不能进，而结果一家，就是猎人的家!

从这个故事来看，故事中的仆人公，一只狐狸，最终落入“法网”的理由不正是由于没有学会为人处世的到里吗?

结果，我还想说一句，宽容与理解纵然重要，但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不成饶恕的错误，持续予以宽容理解，那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容，摇身一变为放纵了!

学好宽容，学好理解，学好我们的为人处世!

我学会了理解的中学生作文4

山环水绕，良田美池，庭院童叟相嬉，这是如蝶恋花般祥和美观的乡土画面;夕阳在山，人影散乱，游人归而群鸟乐，这是如春风般融融的游乐场景，人在离去前瞭望远方，记忆里永远也不会散去那夕阳的美观、山川的广阔。我们精心凝望着路过的风景，由于赏识它们的存在，由于理解它们存在的意义而倍得美观的心情。

由于我们敬仰乡土的恬静、山清水秀，我们的心才会饱满地吸收那里散发的每一份美观;由于我们想去游乐享受山峦的风与秀发玩耍，双脚赤着站在山泉里嬉戏，收获一份生命与交融而无限喜悦的美观。我们的心有一种特殊的才能，它会理解你的瞳孔里映出的景物，闻到它们的美观。

感受风景的美观，需要我们有所爱、有所理解。假若你最珍爱的人不在身边，再美的风景也毫无意义。由于我们知道，美观是由于与他人相亲相爱不再孤独影单时的心的感受。有所爱，我们的人生才有美观的意义，这种爱正是我们对人生的一种理解，对生命的一种领悟!

理解是美观之源，由于理解解开了心结，自由的心灵遨游时才会察觉广阔与伟岸。墨子总是指责他最优秀的学生耕柱，是由于墨子认为能负重任的良马值得驱谴，耕柱的?ahref='///aihao/zhongzhi/'target='_blank'>种植豢煲虼硕??ⅲ?斫饫鲜Φ囊环?嘈暮螅??欧趴?模?毒跏澜绲拿览觥Ｏ喾矗?擞肴酥?洳蝗缫獾牡胤酱蠖嘣醋圆焕斫饣蛭薹ɡ斫狻Ｌ热舸蠹叶嘁环堇斫猓?敲慈松?拿览銎癫欢嗔思阜?

所以，罗曼罗兰说，这个世界缺少的不是美，而是察觉的眼睛。一本好书摆在你眼前，若你不去理解它，于你而言自然毫无意义。我想，一个人一生都要不断地去理解人生，理解生活，理解他人，读懂其中的意义，让自己的人生放射出美观的光。

理解是美观之源，更多的理解，将收获更多的美观。

我学会了理解的中学生作文5

学会理解他人，学会对人家宽容，又何尝不是在理解自己，在宽容自己。以前的我，也还不懂这句话的含义，可是后来发生了那件事情之后，我明白了。

“第三题的答案是B。”课上，明雍正在回复问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着难堪的明雍。

“明雍，你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讥讽。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”鲜明，明雍有些不欣喜了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还??????”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦扰。

不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不欣喜，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。

下课了，他们两人依旧是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小