急诊外科小结集合8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——急诊外科小结集合8篇急诊科是医院急危重病人最集中、病种最繁杂、时间最紧、突发事情最、抢救任务最重的科，是表达一个医院综合水平的窗口，为了适应现代急救医学的进展，提高病人抢救告成率。以下是我为大家收集的急诊外科小结集合8篇，仅供参考，接待大家阅读。

急诊外科小结1

在实习的这段日子里，我学到的东西还好多好多。现将我的急诊科出科小结供给给大家，梦想能给各位供给参考价值。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的体验，教会我好多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论基储丰富的抢救阅历、快速的回响、麻利的动作，这才是在遇到紧急处境时禁得起考验的保证。

在急诊科轮转期间，我积极主动，遵守医院及科室的各项规章制度，纯熟掌管各项急诊操作技能，专心完成各项工作，细心听取各位老师的教化，努力完善自己的缺乏之处。在这三个月里，通过各位老师的热心指导，细心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照管危重病患的第一线。作为一名急诊科的医生，我不仅熟谙了各科专业的理论，更能纯熟掌管心肺复苏、呼吸机的使用、动静脉穿刺、洗胃、导尿等各项急救操作，还不断培养了我的细心、细心和爱心。能在紧急处境下，发挥临时应变才能，运用理论学识，以真心真诚的态度对待患者，专心地做好与患者家属的沟通。这些工作看似简朴，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊轮转的这段时间，使我对医生的工作有了进一步的熟悉，我将牢记急诊严谨求实，专心精心的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床医师。

面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化急速，若处理不当，就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急躁、忧虑、惧怕的心绪，急诊不同于病房，医护人员有充沛的时间与患者及家属沟通，实时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个轻微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下不被重视、急诊不急的错觉。所以我加倍觉得沟通在急诊是最轻易疏忽而最重要的东西。

急诊外科小结2

胺、肾上腺素等，假设展现心跳呼吸暂停的病症，就得立刻举行心肺复苏等。急诊是医院最重要的窗口之一，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有慌张、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化急速，若处理不当，就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急噪、忧虑、惧怕的心绪，急诊不同于病房，医护人员有充沛的时间与患者及家属沟通，实时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好变化急速，若处理不当，就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急噪、忧虑、惧怕的心绪，急诊不同于病房，医护人员有充沛的时间与患者及家属沟通，实时了解患者的需求，建立良好的护患关系。

在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个轻微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下"不被重视"、"急诊不急"的错觉。所以我觉得沟通在急诊是最轻易疏忽而最重要的东西。南丁格尔说:"护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会查看，才擅长察觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的查看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就理应在每次更换液体时都耐说:"护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。

首先，要学会查看，才擅长察觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的查看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，确对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就理应在每次更换液体时都细心的指点他液体输至什么地方时理应叫护士，与此同时我们也理应按时去巡查病房，多查看液体的进展，这样就可以在很大程度上制止由于液体没有实时更换了与患者家属产生冲突。其次要学会与患者沟通，人与人的相互崇敬和信任是建立在沟通的根基上。对于急诊就诊的心的指点他液体输至什么地方时理应叫护士，与此同时我们也理应按时去巡查病房，多查看液体的进展，这样就可以在很大程度上制止由于液体没有实时更换了与患者家属产生冲突。

其次要学会与患者沟通，人与人的相互崇敬和信任是建立在沟通的根基上。对于急诊就诊的病人，我们理应积极主动地询问，热心的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以搀扶或辅助其用推车送至诊室，为其测生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，制止患者跑冤枉路;。而对不患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，细心而细致的告知其门诊的位置身和就医的时间，便于患者的安置。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是确能急速缩短护患距离，有效得志病人需要被照管的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。

结果通过查看和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个切实的了解和判断，有利于医护人员就治工作的开展，也为病人争取了时间。在急诊科我学到了好多在学校学不到的东西，首先，我学会了写输液卡，其次就是配药。在急诊皮试液是最常用的药有好多种，我们不成能把每一种药的配制都记住，况且死记的东西轻易忘，其实配药是有规律可循的，只要掌管好规律，操作起来也就简朴了好多，当然特殊的配制是需要记的，再次是输液了。打针、输液这些也是有方法有技巧的，先说说打针，打针前要消毒皮肤，现在常用碘伏，需要留神的是皮试时不成用碘伏，以免影响到结果的判断，所以皮试可以用酒精，假设病人对酒精过敏就不用酒精了，还要掌管进针的角度，皮内注射与皮肤呈5度角进针，肌内注射与皮肤呈90度进针、皮下注射与皮肤呈30度～40度角进针,还有就是进针、拔针速度要快，推药时要慢，称之为"两快一慢"这样可以分散病人的留神力以便减轻病人的疼痛。输液，首先要选择穿刺静脉，要选择粗直、弹性好的血管、要避开关节和静脉瓣，然后在穿刺点上方约6cm处扎止血带，进针时与皮肤呈15度～30度.见回血后将针头再平送少许;结果还要调理滴数，小儿每分钟20～40滴，成人每分钟40～60滴，结果我有幸看到了洗胃，现在科技兴隆了，洗胃都用自动洗胃机，又省事又便当。首先要像病人解释取得合作，安置卧位，意识清楚的病人采用坐位、中毒较重的病人采用左侧卧位、昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，表明胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出昏迷病人采用仰卧位头偏向一侧，接下来插胃管，表明胃管在胃内后用胶布固定，开动吸引器，将胃内容物吸出，必要时送检。夹住引流管，开放输液管，使洗胃液流入300ml～500ml后夹住,在放开引流管，开动吸引器，吸出灌洗液，如此反复灌洗，直至吸出。

急诊外科小结3

在贵科实习期间，我崇敬老师，关爱病人，团结同学，不仅专业学识得到了很大的提高，操作技术有的打的进步，而且在思想上也有了更高的熟悉!

在急诊科实习期间，首先让我学到的就是“时间就是生命”，这里的主任，医生，护士长，护士，每个人都永远保持着慌张的态度，“脑出血”“多处外伤”“误服农药”全体的病人在急诊科都能得到最快，最好的救治!

其次是护理操作更加娴熟，呼吸心跳骤停患者，胸外按压，气管插管，建立静脉通路，假设没有娴熟的操作技能，就有可能延误抢救时机!

再次是端正的服务态度，急诊科是医院的窗口科室，无论多忙，无论多烦，要永远用端正的态度对待每一位病人，急诊科往往要遇到好多醉酒，外伤的患者，假设不保持一颗为宏大患者服务的心，就很轻易与患者或患者家属发生冲突，影响科室，医院的形象!

总之，急诊科是一个弥漫学识的科室，短暂的学习时间无法得志我好学的心!根据各医院急诊科创办的不同，可按本模式自己调整，梦想采用为精华学识!

急诊外科小结4

xx年8月，我怀着忐忑担心的心情来到急诊科，由于刚刚进医院工作的我没有多少工作阅历，又习惯了妇产科单一的工作环境和流程，好多急救学识和急救技术及急救设备都不熟谙，我怕自己很难担起急诊科护士的责任，但是，在护士长及其他姐妹的细心指导与扶助下，我逐渐适应和融入了这急，忙，杂的工作环境中，从第一次为病人插胃管手还颤抖，到自己当班独立抢救危重病人，我看到自己的成长和进步，时光如水，xx年在一阵阵烟花爆竹声中悄然走来，而我也要专心的总结一下过去一年里自己告成的阅历和失败的教训，好的方面持续发扬，缺乏的地方努力提升，来迎接新一年的挑战。

过去的一年里，我觉得自己做的好的方面主要有以下几点:首先在工作作风方面，我自觉遵守医院及科室的规章制度，按照管理，准时上下班，和同事关系融洽，和谐相处，团结合作，保证工作顺遂完成。其次，在护理工作方面，我全心全意为病人服务，一切以病人为中心，记得南丁格尔说:护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。在工作中，我学了会查看，只有细心查看才擅长察觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的查看。例如:有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就理应在每次更换液体时都细心的指点他液体输至什么地方时理应叫护士，与此同时我们也理应按时巡查病房，多查看液体的进展，这样就可以在很大程度上制止由于液体没有实时更换了与患者家属产生冲突。在工作中我还我学会了沟通，人与人的相互崇敬和信任是建立在沟通的根基上。对于来急诊就诊的病人，我们理应积极主动地询问，热心的为其引导。例如:对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或辅助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，对于需要做检查的患者，我们可以为其细致的指明需要去的位置，制止患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，细心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安置。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能急速缩短护患距离，有效得志病人需要被照管的心理需求，也可以裁减患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉，保证自己工作的顺遂举行。结果，在业务水平方面，我通过理论及操作考试，不断的提高了自己的水平。但是我在工作中仍存在大量缺乏之处，我觉得工作缺乏生动性和整体性，尤其是在抢救病人时，这就需要我在以后的工作中不断积累阅历。我还要加强理论学识，把常用的抢救药品的剂量作用及用途不良回响牢记在心里。我还理应加强技术水平，如小儿头皮针及各项抢救仪器的使用。

今天我坐在桌前写这份总结，回想来急诊科这几个月工作生活的点滴，不禁感慨万千，曾为了打中一个头皮针欣喜过，曾为病人及家属一句感谢而得志过，曾为经常不能准时下班而怨恨过，也曾为病人及家属的不理解而悲伤流泪过，但是，无论是告成的喜悦还是失败的痛楚，xx都已经划上了句号，也成为了记忆，我们每个人都理应以一个全新的自我。

急诊外科小结5

两周的争诊科实习就要终止了，抱着初次实习所燃起的熊熊热心，两周来，几乎是全日呆在急诊科里，总是近至午夜才托着如故兴奋的身躯，在盏盏星光下，呼着夜里澈亮的寒风，充实的踱至宿舍。

感到了自己的成长。从最初入科时只敢悄悄的躲在老师背后，到开头用自己理解的通俗易懂的语言将老师认为不至多讲但患者却不曾理解的东西传达过去，到开头在老师繁忙时初步接诊病人，直到现在可以从患者来送至患者合意离开，中途只需要拿着开好的处方找老师审阅签字。

像小时候的作文中经常用到的第一次那样，实习的两周同样体验了好多初体验。从第一次为患者写病例，做接诊记录，到开头门诊查体，直到结果的外科清创缝合。都体验了从稚嫩到自信的过程。

更加是在一次将质疑有食物中毒的患者，在没有很明显的临床体征，并且血象也不高的处境下，经我的留心查体后大胆诊断为急性阑尾炎，并在几个小时候后被专科医生确诊的时候，真的有种说不出的幸福。

过来的学长说，现在是最初的激情，激情过后就将对这些失去现有的憧憬和热心。我觉得自己不会，由于我很难想象对这么一份每时每刻都会有挑战的工作怎么会没有热心。更加是短暂的实习年，每科的轮转时间更是急促，怎么会忍心流失那仅有的短短几天的机遇。

科里病人实际加书本相关理论，我正在以自认为行之有效的方法来贪婪的吸收着浩如烟海的医学学识，来壮大着自己，也在利用这个麻痹着自己不是很喜悦的生活。

急诊外科小结6

在急诊每个人都是我的教师，每件事都是我的体验，教会我好多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论根基、丰富的抢救阅历、快速的回响、麻利的动作，这才是在遇到紧急处境时禁得起考验的保证。

在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，纯熟掌管各项急诊护理操作技能，专心完成各项护理工作。

刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，教师们冷静冷静的给病人抢救，同时也没忘却站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，逐渐的我也根本上能适应这种工作空气了，庄重肃穆而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜教师们娴熟的技能，冷静的心态。在急诊工作压力那么大的环境下教师们都能很冷静的工作，这些都是我要好好学习的。

现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属忧伤，而忘却手上的操作了。适当收起自己的惧怕和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好。

当惧怕和无谓的怜悯消亡以后，我才更有才能全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。

急诊外科小结7

从前很热爱看影视节目中关于急诊科的故事，觉得故事中的医生和护士是那么的决断和干练，具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年后长大学成的我现在也有幸成为一名急诊科的护士，从开头的手忙脚乱到逐渐找到规律，这才真正体会到想做好一名急诊科的护士谈何轻易!

急诊科是医院最重要的窗口之一，我所在的医院是省里名列前茅的综合性三级甲等医院，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有慌张、忙、杂的特性。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化急速，若处理不当，就轻易发生医疗纠纷。而病人及家属轻易产生急躁、忧虑、惧怕的心绪，急诊不同于病房，医护人员有充沛的时间与患者及家属沟通，实时了解患者的需求，建立良好的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个轻微环节都特别敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我加倍觉得沟通在急诊是最轻易疏忽而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会查看，才擅长察觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的查看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就理应在每次更换液体时都细心的指点他液体输至什么地方时理应叫护士，与此同时我们也理应按时巡查病房，多查看液体的进展，这样就可以在很大程度上制止由于液体没有实时更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的相互崇敬和信任是建立在沟通的根基上。对于来急诊就诊的病人，我们理应积极主动地询问，热心的为其引导。例如：对于行动不便的患者我们可以予以搀扶或辅助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，制止患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危重的病人我们可以建议他去门诊就医，细心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安置。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能急速缩短护患距离，有效得志病人需要被照管的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。结果，通过查看和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个切实地了解和判断，有利于医护人员救治工作的开展，也为病人争取了时间。例如：受外伤的患者可以通过查看和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。

以上只是我在急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还好多好多。在急诊每个人都是我的老师，每件事都是我的体验，教会我好多东西，无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是远远不够的，还需要扎实理论根基、丰富的抢救阅历、快速的回响、麻利的动作，这才是在遇到紧急处境时禁得起考验的保证。

急诊外科小结8

急诊科围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团结协作，卓越地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、强化服务意识，提高服务质量

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为启程点。如要求护士听到救治车的鸣声后要急速推车到急诊室大门接诊病人。为病人供给面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号