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本文格式为Word版，下载可任意编辑——对于幼儿“输不起”心里的疏导当孩子遇到麻烦时，你是一个箭步冲上去，撑起用“爱”筑就的养护伞为他遮风挡雨；还是忍住“帮孩子一把”的冲动，给他一个品尝挫折的机遇并试图让他自己走出窘境？

现代独生子女集万千宠爱，家长自然不舍得孩子受委屈。孩子娇惯成性，容不得自己失败，为我独尊的心理使得孩子的受挫承受力更低。当然他们会由于这个“输不起”而逃避这些让他们感觉不安逸的事情。

但是为了孩子们长大以后能够经得起风雨，能够真正地固执自主，家长还是理应多放手，给孩子更大的空间让他们多冒险，尝试自己热爱的东西，让孩子在实践中多尝尝“输”的滋味。这样孩子体验多了，自然也就变得更加成熟自主。

一些父母将孩子的告成看作自己“脸面”，取得好劳绩就夸孩子聪明、能干，当成炫耀自己的资本;而一旦孩子做错了什么或遇到失败，父母的脸马上晴天霹雳。这些父母在内心深处梦想孩子是常胜将军，正是他们的坏模范，造就了孩子的输不起，并直接导致了孩子无法承受失败。

孩子输不起逃避失败，或者在失败过后便不再尝试，家长这时不该对孩子听之任之，而是理应抓住这个失败的时机，引导孩子不要轻言放弃。家长首先以平和、坦然的心态去面对孩子失败，并和孩子一起分析失利的理由，使之看清自己的问题毕竟出在哪儿，对症下药，家长理应要让孩子懂得胜败乃是常事，要以积极的态度抗衡暂时的窘境。

孩子到了2，3岁就会对身边的事物感到奇怪，他们会学着家长的一举一动来模仿尝试，满怀热心地想要去探索，但有时难免会感觉自己有好多事情都做不好而受挫。

面对孩子遇到的大大小小麻烦，爸妈细心的指导比简朴的包办代替更能让他们体验成就的喜悦。引领的目的是让孩子学会如何解决碰见的各种难题，假设家长的扶助让孩子看到了自己的无能、对未来失去信仰并流失尝试和努力的欲望，那么这种扶助十足是对孩子巨大的伤害。

家长可以适当地给孩子调配一些小任务，让孩子在顺遂完成的同时获得成就感，同时让孩子意识到做好多事都不是顺顺当当一下就能做好的，但只要肯学、容许想手段，好多难题都能迎刃而解，关键是自己不能先被困难吓倒。

建议家长可以多给孩子的行为赋予评价，更加是对孩子正确的行为，家长实时的断定和激励有利于强化孩子的这种良好行为。但是要留神的是家长在赋予孩子评价的时候要客观一点，过于高高在上的评价其实会对孩子的下一次行为造成压力，孩子想要获得更高的赞美或者赏赐，对自己期望过高往往会更轻易尝到受挫的感觉哦！

因此家长给孩子的行为作评价其实也是一门艺术呢！家长假设事无大小都给孩子一通高高的称赞，其实逐步会让孩子感觉唯我独尊而变得目中无人呢，因

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