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文档简介
六年级数学上册百分数的意义和写法第一页,共二十二页,2022年,8月28日第二页,共二十二页,2022年,8月28日像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。你能说说上面这些百分数的具体意义吗?第三页,共二十二页,2022年,8月28日
小学生的近视率是18%,就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。
初中生的近视率是49%,就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。
高中生的近视率是64.2%,就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的。第四页,共二十二页,2022年,8月28日
兴趣小组的参加率是60%,就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的。
兴趣小组的参加率是65%,就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的。第五页,共二十二页,2022年,8月28日
产品的合格率是98%,就是说合格的产品占全部产品的。第六页,共二十二页,2022年,8月28日
腈纶的含量是50%,就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的。
蛋白质的含量不低于1.0%,就是说蛋白质的含量不少于全部物质的。
果汁的含量不低于15%,就是说果汁的含量不少于全部物质的。
羊毛的含量是50%,就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的。
考考你:羊毛的含量是50%,腈纶的含量会不会是51%?第七页,共二十二页,2022年,8月28日
百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。百分数的意义是什么?第八页,共二十二页,2022年,8月28日以前学过用分数来表示两个数的关系,为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢?
因为百分数的分母都是100,这样就便于比较大小。所以在生产生活当中,人们就经常会用百分数来反应情况。第九页,共二十二页,2022年,8月28日百分数与分数在意义上有什么不同?分数既可以表示一个数量,也可以表示两个数的关系(分率、倍率、比);百分数只表示两个数的关系,所以它的后面不能写单位名称。第十页,共二十二页,2022年,8月28日
百分之九十百分之六十四百分之一百零八点五写作:90%写作:64%写作:108.5%
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,例如:百分数怎么写?先写分子,再写百分号“%”。第十一页,共二十二页,2022年,8月28日写一写:写出下面的百分数。百分之六()百分之二百()百分之一百四十()百分之八十()6%200%140%80%第十二页,共二十二页,2022年,8月28日百分之二十七和一百分之二十七27%27100写一写第十三页,共二十二页,2022年,8月28日百分数怎么读?先读分母,后读分子。分母不能读作“一百”。14%30.3%99%100%120%0.06%读作:百分之十四读作:百分之三十点三读作:百分之九十九读作:百分之一百读作:百分之一百二十读作:百分之零点零六第十四页,共二十二页,2022年,8月28日读一读:读出下面的百分数。1%()50%()0.5%()140%()121.4%()百分之一百分之五十百分之零点五百分之一百二十一点七百分之一百四十第十五页,共二十二页,2022年,8月28日比较分数和百分数分数百分数意义既表示两个数之间的倍比关系,又可表示具体数值只表示两个数量间的倍比关系写法。。。可以带单位通常不写作分数形式不能带单位表现形式分母是0以外的任何自然数只能是100第十六页,共二十二页,2022年,8月28日练一练第十七页,共二十二页,2022年,8月28日判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108%,
说明今年产值比去年多。()⑴50%吨。()
√
⑶百分数与分数的意义完全相同。()
⑷百分数的单位是1%。()√
⑸
最大百分数的是100%,最小的百分数是1%
。()
第十八页,共二十二页,2022年,8月28日
(6)分母是100的分数叫做百分数。()(7)小红的身高是147%米。()(8)34%读作百分之三四。()(9)一袋饼干重50%千克。()(10)女生人数是全班人数的45%。()××××√第十九页,共二十二页,2022年,8月28日下面的分数能写成百分数吗?为什么?分数可以表示两个数量之间的关系,也可以表示某个具体数量。百分数只表示两个数量之间的关系。后面没有单位名称。
百分数是一种特殊的分数。—张桌面的宽是长的39%
。一张桌面的宽是74%米。(1)—张桌面的宽是长的。(2)一张桌面的宽是米。第二十页,共二十二页,2022年,8月28日百分数和分数有什么相同点和不同点?⑴都可以表示两个数的关系(分率、倍率、比)。⑵都有分子和分母。⑴意义不完全相同。⑵写法不同。⑶分数需要化简,百分数不需要化简。⑷分数单位和百分数单位不同。不同点:相同点:第二十一页,共二十二页,2022年,8月28日想一想,说一说,题中百分数表示的意义。(1)、期中考试,我班的及格率是100%,表示
,优秀率是88%,表示
。(2)、修一条路,已修了50%,表示
。(3)、据我国国家统计局初步核算评估,2003年中国国民生产总值比2002年增长9.1%,表示
。(4)、育才学校六四班女生比男生多
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