2023年小学六年级体育与健康工作计划3篇范例

2023年小学六班级体育与健康工作计划3篇范例——六班级体育与健康教学计划10篇

六班级体育与健康教学计划1一、学生情况分析：

本学期六班级有八个教学班由我任教，共有学生440余人。在五班级经过了刻苦的熬炼，在六班级又经过细致的指导，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟。但是随着年龄的增长，女生的运动能力下降了很多，很多女人由于身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。学生上体育课的乐观性、态度都发生了很大的变化。

二、学期教学目标

1、使学生娴熟地把握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队。

2、使学生娴熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。

3、把握基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。

4、进一步增强体质，特殊是耐力素养和力气素养。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、方法措施

1、精心备课，专心上好每节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，学生有收获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、留意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。

5、根据学生的年龄和心理特点，因材施教，培育学生对体育的爱好爱好。

6、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育。

六班级体育与健康教学计划2一、指导思想：

《体育与健康课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础知识，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合能力打基础。

二、教学目标：

〈1〉使学生基本熟悉自己的身体和把握熬炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的平安常识，培育经持熬炼身体的习惯。

〈2〉、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式：

发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态。

〈3〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。

〈4〉培育学习各项基本技术的爱好和乐观性。

三、教学任务：

1、继续抓好课堂教学常规，提高课堂教学质量专心执行体育教学大纲及课程计划，专心备好课，上好课，正确引导学生能自觉熬炼身体。

2、加强对体育教学的钻研，通过听随堂课，备课笔记和课后小结教研组老师应相互学习、沟通，共同提高、共同成长的过程。

3、组织开展好丰富多彩、富有实效的课外文体活动，引导学生能自觉熬炼身体，使学生更加生动活泼地进展，在创新精神和实践能力上有较大的进展和提高。

4、在教学实践过程中，使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育专心熬炼身体的态度。初步学习田径、体操、小球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

四、情况分析：

1、学情分析

六班级学生年龄大多数在11-12岁左右，进入青春发育期。学生学习情绪极不稳定。其中男生比较喜欢运动，但个性强，但遵纪方面较差。给课堂管理带来一定难度。而女生由于生理上发生微妙的变化，害怕上体育课。这就需要老师在*时上课从多关心、激励的角度，来消除她们惧怕感和怕羞的心理。针对以上存在情况。在教学中，着重培育学生创新能力和实践能力为宗旨，全面推动素养教育，把促进学生身体健康为基础，使学生身体与心理得到和谐统一进展。

2、教材分析

全学期教材内容包括(1)、体育卫生基础知识，(2)、运动技能，(3)、身体健康，(4)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生把握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们自觉熬炼身体，达到“健康第一、平安第一”的目的。

3、教学内容安排：

教学内容时数次数考核项目

体育与健康基础常识室内活动612

1、立定跳远

2、助跑投掷垒球(250克)

3、一分钟跳短绳

4、400m跑

五、教学要求：

(一)、老师方面：

1、专心备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、专心学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而执行的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具。

4、采纳各种表扬方法可以反复交*，广泛应用，尽量使学生多受表扬和激励激励要真挚，果断、明快、表情亲切，要体现出老师的耐心，爱心，现任心。在表扬时，老师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成果和进步

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质动身，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、老师要留意仪表整洁，举止大方，教态严格、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、专心做好学生的学期体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥善处理。

(二)、学生方面：

1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

六班级体育与健康教学计划3本册教学目的和目标

教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。”

六班级教学目标：

进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简洁常识和方法；把握中长跑的基本方法与技巧，了解什么是“极点”和“第二次呼吸”；小学生三人制篮球的竞赛规章；田径运动小常识。

进一步学会一些基本运动、田径、武术、游戏、韵律活动，进一步推广教育部规定的第三套小学生广播体操——《七彩阳光》，进展学生身体素养和基本活动能力。

体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作，养成终身熬炼的习惯。

体育课教学常规

体育课教学应从增强学生的体质动身，加强课堂的“三基”教学，常常对学生进行思想品德教育，尤其是加强平安教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥学生的乐观性，不断提高教学质量。

老师方面：

专心备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

专心学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确教学任务，执行合理的教学原则、教学方法、组织措施等。

根据教学任务，提前打算和布置好场地、器材，老师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生能力的培育，努力完成体育三个方面的任务。

教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质动身，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

专心做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

教学中要充分发挥体育委员、小组长的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥善处理。

学生方面：

学习目的明确，自觉地上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，养成自觉熬炼的习惯。

上体育课，着装要轻巧，整齐，穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等上课。站队时要做到快、静、齐。

不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

不得有意损害体育设备，课后要按老师的要求如数归还各种器材。

六班级体育与健康教学计划4一、指导思想

坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的乐观性和实际熬炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培育学生学习的爱好、爱好、自觉养成自我熬炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培育学生德智体美劳全面进展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。

二、学情分析

我班共有学生39人，其中男生23人，女生16人。存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六班级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热忱。

三、教材分析

全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。室外授课，主要是让学生把握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到“健康第一、平安第一”的目的。

四、教学资源开发

教学计划在实施过程中，需要具备一定的体育场地和体育器材和设施，但是学校的体育资源有限，这就需要老师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。

五、教学措施

1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，留意体育理论与实践的有机结合，使学生熟悉体育，喜欢体育，参加体育，享受快乐体育。

2、在自主活动环节上，激发学生自主参加与学习的乐观性，允许学生在“平安第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。

3、留意对学生思想品德教育，不但抓学生身体熬炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培育学生的社会适应能力。

六、教学目的任务

1、目的：坚持“健康第一”，激发学生爱好，培育学生终身体育意识，重视学生的主体地位，面对每一个学生，确保每一个学生受益，激发学生的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。

2、任务：

①全面熬炼学生身体，培育学生健康的体格，增强学生对外界环境的适应能力。

②把握一定的体育基础知识，让学生了解体育的目的任务，乐观参加体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。

③对学生进行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造学生的文明形象，培育学生的集体荣誉感和爱国主义精神。

六班级体育与健康教学计划5一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标：

1.使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的"体育知识在体育熬炼和日常生活中运用

2.初步把握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动能力的进展；

3.培育学生参加体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：

1.体育与健康基础知识：进展你的体能；心理健康与身体健康的关系

2.田径：跳动

3.体操：体操技能在生活中的应用

4.球类：篮球和排球5.韵律操6.太极拳。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力进展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参加意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体进展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开头出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。

四、本学期预期学科教育目标

1、运动参加：具有乐观参加体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的爱好；并能养成自我熬炼的习惯；专心上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；把握篮球、排球基本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种游戏时所要求的详细动作。

3、身体健康：进展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养；知道自己身体的变化。

4、心理健康：正确理解体育活动与自尊自信的关系；了解体育活动对心理健康的作用；对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪；形成克服困难的坚强意志品质；形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分；按挨次轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮助他人、敬重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成教育教学任务的详细措施

1、乐观进行课堂教学改革的探究，充分推行“三段六部”教学模式，调动学生学习的乐观性。

2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和能力的培育。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”讨论课题，提高每个学生的组织表达能力。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带氛围。

5、将游戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参加的乐观性。

六教学进度

周次

教学内容

课时

备注

第一周(3.1-3.）

一、素养练习

二、立定跳远身体素养练习

第二周(3.5-3.9)

一、立定跳远球类运动

二、立定跳远考核

第三周(3.1-3.16)

广播操复习

第四面(3.19-3.3)

一、推铅球投掷游戏

二、推铅球

第五周(3.6-4.1)

一、推铅球考核

二、排球正面双手垫球

第六周(4.5-4.6)

排球正面双手垫球

1

第七周(4.9-4.13)

快速跑太极拳

第八周(4.16-4.0)

一、快速跑韵律操

二、快速跑考核

第九周(4.3-4.8)

一、身体素养练习韵律操

二、游戏课

第十周(5.-5.4)

理论课：你的身体健康吗？

第十一周(5.7-5.11)

一、排球正面双手垫球

二、排球竞赛

第十二周(5.14-5.18)

耐久跑练习

第十三周(5.1-5.5)

耐久跑练习

第十四面(5.8-6.1)

耐久跑考核

第xx周(*-6.8)

太极拳复习

第十六周(6.11-6.15)

期末考试

六班级体育与健康教学计划6一、学生基本状况

1、学生状况

2、技能状况:高班级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

二、教材分析

根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生初步熟悉自我的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育专心熬炼身体的态度。

2、进一步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体基本活动潜力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏…到操场上，到阳光下，到大自然中去吧!专心主动地参加体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还能够不断地进展和张扬你的个性，充分地展现你的特长与你的聪慧才智，让你的童年生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加搞笑，更完善!

四、重难点及教学安排

1、教学资料

(1)体育卫生保健基本常识

(2)田径

(3)游戏

(4)球类

2、重难点

在以上五点资料中，(2)为重点资料，其余为基本把握资料。

五、教学措施

1、教育学生热爱**，热爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关心自身健康的社会职责感。

2、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和礼貌行为，逐步提高培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱。相互帮忙等群众意识和良好作风。

3、进展学生个性，培育勇敢、顽强、朝气勃勃和乐观向上的精神，留意潜力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。

六、学生方面：

1、学习目的明确，专心自觉的上好体育课。留意听讲，专心学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。

七、期末总结拟写。

六班级体育与健康教学计划7一，学生情况分析

这个班级的学生身体素养差别很大，每个班的学生体质也不一样，导致有些学生不专心熬炼就能取得优异成果，有些学生专心了就不能取得好成果。这些问题要在课堂上讨论，评价机制也要讨论。

二、教学分析

《大纲》中明确规定了小学体育的目的：“通过体育教育，对学生进行体育保健教育，增进学生健康，提高体质，促进德智体全面进展，为提高全民族素养奠定基础。"

三，教学目标

1、让学生熟悉自己的身体，把握简洁的体育熬炼知识和方法，学习一些运动和保健的平安知识，培育专心体育熬炼的态度。

2.学习田径、体操、小球类、民族传统体育、节奏活动、舞蹈等基本技能，把握简洁的运动技能，进一步进展体能，提高基本身体活动能力。

3.培育学习基本技术的爱好和热忱，以及士气、坚韧、不骄不躁、不失风度、自觉遵守规章、团结协作等优良品质。

四，教学重点

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发体育爱好，培育学生终身体育意识。

3.增进身心健康。

4.猎取体育与健康知识和技能，增强社会适应能力。

六班级体育与健康教学计划8一、班级情况基本分析：

共五个教学班，六班级三个班，一班级两个班。每班不少于五六十个人，身体素养一般以中下游水*，有个别突出尖子生，体育成果以良好级占大数，尚有一二个不及格，学生态度良好。

二、教学目标：

1、初步了解青春期卫生知识，理解并把握体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践。

2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿势，进一步提高走和跑的能力和身体素养，培育集体主义等精神。

3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，进展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。

4、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改进姿势，进展能力，提高素养，培育勇敢，果断等优良品质。

5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简洁的竞赛，进展走，跑，跳，投综合活动能力，初步具有竞争意识和奋发向上的精神。

6、学会队列、队形，徒手操，少年拳等。

三、课时安排：

周次课时学习目标教学内容

一1专心上好体育课室内课

2队列练习（上课常规）

1、齐步走

2、向左（右）转

3队列练习（上课常规）

1、向左（右、后）转

2、齐步走————立定

二1巩固广播操前三节

1、复习广播操

2、移动、急停转身、滑步、撤步和侧身跑

2巩固广播操第四到六节

1、复习广播操

2、复习移动技术，学习双手胸前传、接球和单手传接球。

3巩固广播操第七、八节

1、改进球性技术。学习运球技术。

2、广播操七八节

三1基本娴熟把握八节广播操

1、队列练习

2、广播操复习

3、篮球技术

2前滚翻

1、队列练习

2、学习前滚翻

3前滚翻

1、学习前滚翻

2、队列练习

四1初步把握立定跳远的基本技术

1、立定跳远

2、接力游戏

2队形变换

1、两路横队变四路横队

2、接力游戏

3把握立定跳远的基本技术，队形变换

1、游戏

2、两路横队变四路横队

3、立定跳远

五1加强身体各项素养

1、原地挺身跳、立定跳远

2、30米快速跑

3、游戏

2加强身体各项素养

1、400米自然跑

2、游戏

3加强身体各项素养

1、600米自然跑

2、游戏：打麻雀

六1加强身体各项素养游戏课：

1、端水*衡竞赛；

2、障碍赛跑；

2加强学生的灵敏性

1、技巧：复习前后滚动；

2、游戏：绕木棒运动

3熟悉球性，培育篮球爱好

1、篮球投篮

2、游戏

七1基本把握胸前投篮动作

1、篮球投篮

2、游戏

2初步学会原地正面推铅球

1、连续跳

2、推铅球

3初步学会原地正面推铅球

1、滚翻

2、推铅球

八1基本（85%）学会原地正面推铅球

1、滚翻

2、推铅球

2学习实际生活中的移动动作

增强腿腰力气

1、游戏：打麻雀

2、立定跳远

3、仰卧起坐

3学习实际生活中的移动动作

增强腿腰力气

1、越过障碍

2、仰卧起坐

九1娴熟把握少年拳

较好把握原地正面推铅球80%

1、仰卧起坐

2、复习推铅球

2体验进步和成功的心情

1、攀爬障碍

2、各种方式的接力跑

3体验并简洁描述退步和失败的心情

1、攀爬障碍

2、跳高

十1在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

2在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

3在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习

1、投掷轻物体

2、跳高

十一1期中考核立定跳远

2期中考核推铅球

3期中考核仰卧起坐

十二1做出分腿腾越的体操的动作

1、分腿腾越

2、游戏

2做出分腿腾越的体操的动作

1、分腿腾越

2、游戏：你追我躲

3感受排球的快乐

1、排球基础内容练习

2、折返跑

十三1感受排球的快乐

1、排球基础内容练习

2、折返跑

2在球类游戏中做出单个动作

1、各种方式的单双脚跳

2、垫球接力

3在球类游戏中做出单个动作

1、排球基础内容练习

2、垫球接力

十四1感受排球的快乐

1、排球竞赛

2、打龙尾

2感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、排球小竞赛

3感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、排球小竞赛

十五1感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、抛垫

2感受排球的快乐

1、对墙垫球

2、抛垫

3考核对墙垫球

十六1努力改正不正确的身体姿势

1、600米跑跑

2、游戏

2进展耐力素养练习

1、2分钟25米折返跑

2、游戏

3进展耐力素养练习

1、600米跑跑

2、跳过跑绳

十七1进展耐力素养练习

1、2分钟25米折返跑

2、跳过跑绳

2乐于参加各种游戏活动

1、拍球游戏

2、角篮球

3乐于参加各种游戏活动

1、游戏

2、篮球竞赛

十八1乐于参加各种游戏活动

1、600米小测试

2、运球接力

2乐于参加各种游戏活动

1、拔河

2、运球接力

3专心上好体育课

1、拔河

十九1进展耐力素养练习

1、短绳

2、长绳

2进展耐力素养练习

1、短绳

2、长绳

3进展耐力素养练习

1、短绳

2、长绳

二十1期末总结工作短绳考核

2评一评体育特长生和进步特快生

3总结班级一年的进步，得出不足之处

备注总结班级一年的进步，得出不足之处

六班级体育与健康教学计划9为全面贯彻党的教育方针,专心实施国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划.

进一步增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面进展,培育学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水*,走体育强校之路,培育出一批适应社会主义现代化建需要的人才.我本着全面贯彻教育方针,全面推动素养教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下计划:

一、教学目标

体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面进展为目的,在本学期中要乐观做到以下四点:①懂得简易急救及体育常识.②把握快速跑、耐力跑的动作技术要领.③学会并养成自我保护能力.④对学生熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育.

二、学情分析

六班级学生处于敏感素养的进展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素养最佳的进展阶段,特殊是大肌肉群的进展时期,也将向小肌肉群同时进展的时期过度,六班级是素养进展的大好时期,相应练习的容量要求大些.

三、教材分析

本学期的教材内容包括:①体育基础常识.②运动技能.③身体健康.④心理健康.教材内容较多,主要让学生把握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉熬炼身体,达到"健康第一,平安第一"的目的.

四、提高教学质量的方法措施:

1、精心备课,专心上好每一节体育课,按时完成体育教学常规.

2、加强体育课的教学质量,使每一节课都有意义、有收获.

3、合理使用体育器材设施,加强学生体育活动技巧的教学.

4、留意培育学生对体育的爱好爱好.

5、因材施教留意特长培育.

6、加强体育课的平安教育和学生的自我保护意识.

负责好自己上课这块场地的卫生,搞好器材室的卫生工作,维护好各项器材,学校场地准时发现平安隐患,确保体育活动的平安,随时督促学生维护场地的整洁.新的学期,新的课程,新的理念,给我们带来新的机遇,新的挑战,向我们提出了新的要求.我们坚信,有"*"重要思想的指导,有全校老师务实创新的工作态度,我们一定会走进新课程,开创新境界,结出新硕果,为全面提高我校的教学质量而不懈努力.

五、教学进度安排:

1——2周:教学常规、队列队形、广播体操复习.

3——4周:队列队形、步伐.身体素养恢复训练.

5——6周:耐力跑、障碍跑.

7——8周:跨越式跳高.

9——10周:接力跑.

11——12周:跳绳.

13——14周:投掷.

15——16周:技巧,低单杠.

17——18周:软式排球,自然地形跑.

19——20周:期末检测.

六班级体育与健康教学计划10一、指导思想

全面贯彻教育方针与政策，以“健康第一，全面进展”为指导思想，以培育学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际动身，深入贯彻课程改革精神，把理论知识学习和实践能力相结合，培育学生自我熬炼身体，增强学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，留意学生的人格教育、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培育学生成为全面进展的社会主义接班人。

二、基本情况

本学期六班级面临升学压力，心理负担较重，加上受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以体育与健康教学工作的任务繁重，必须高度重视，耐心、细致的指导，留意心理上的疏导，合理安排课堂内外的体育运动，使学生端正态度，正确熟悉体育熬炼的重要性、不行或缺性。

三、任务目标

1、使学生娴熟地把握队列队行，并且能灵活地根据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。

2、使学生娴熟把握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增强身体综合素养。

3、把握基本的体育基础知识，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的知识，进展个性体育，并不断巩固、提高和创新。

4、进一步增强体质，特殊是速度素养和力气素养。

5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

6、了解体育活动对心理健康的作用，熟悉身心进展的关系(身体健康状况变化时的心理感受，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等方法调控情绪，养成克服困难的坚强意志品质)。

7、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，专心上好每节体育与健康课。

2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习爱好，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培育。

3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生制造一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

5、加强对体育课的平安教育和学生对自我保护意识的教育

6、教学内容

课时一体育常识，队列练习

二学生体质健康标准测试：肺活量。

三心理健康操长绳。

四蹲踞式起跑游戏。

五韵律活动和舞蹈篮球

六小篮球：行进间运球游戏。

七蹲踞式跳远游戏。

八双手向前、向后抛实心球游戏。

九蹲踞式跳远游戏

十小篮球：原地双手胸前传、接球游戏。

十一双手上步向前抛实心球游戏。

十二一分钟踢毽考核小篮球竞赛

十三原地侧向投掷“管状物”游戏。

十四原地侧向投掷垒球游戏。

十五小篮球：原地单手肩上传球游戏。

十六小篮球：原地运球游戏。

十七小足球韵律活动和舞蹈

十八跑：耐久跑考核游戏。

十九复习

二十考试

小学六班级体育与健康工作计划3篇（扩展2）——小学六班级体育工作计划3篇

小学六班级体育工作计划1一、学生分析

1、六班级学生一般为11———12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8———9岁开头突增，12岁达到高峰，因此，六班级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。

2、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开头对部分女生留意区分对待。

3、六班级学生的集中留意能力有所进展，集中留意、专心致志的四周村，素养不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，布满爱心，具有和善、怜悯别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

二、学生思想状况：

通过一学期的班务工作，使我清晰的熟悉到，本班大多数学生乐观要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，关心班集体，有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参加意识。但全班的思想水*还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

三、学生学习状况：

班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察，再次发现，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在乐观进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信心，存在消极思想。

四、生理心理方面：

学生生理发育基本*衡，身高、体重、胸围等根据年龄对比，基本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好，在社区服务活动表现突出。

工作思路

全面贯彻落实特克斯县教育工作会议精神，专心贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实敬重儿童的身心进展规律，将日常培育与开展活动激发乐观向上的情感教育相结合，乐观探究新时期班务工作的特点、途径、规律，构建新时期班务工作管理模式，努力提高班务工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。

详细工作

进一步强化做人，成长教育，切实利用好现代远程教育信息*台，利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打基础，教授给学生更多的知识在课外活动求进展，根据素养教育的进展方向，努力培育学生具备各种能力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

重点工作

为了能够继续树立先进班集体的班级形象，将继续培育具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，努力把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。

2、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约

3、在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的比学风格

4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间

5、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异常重要是全部工作的重中之重

6、成果、表现好的学生要常常激励，既要肯定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步

7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化，并且协助班务去完成对待进生的帮辅工作。

8、协作各科任老师，培育学生广泛的学习爱好。

工作措施

(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

3、开展丰富多彩的班级活动。

(二)深入改革，提高教学质量。

(三)加强体卫工作，提高学生身体素养。

1、乐观参加学校体育卫生活动。

2、坚持抓好第二课堂活动。

3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

4、完善卫生检查评比。

详细安排

时间、内容安排、备注：

二、三月

1、班级干部竞聘选举

2、三八妇女节对学生进行尊老教育

3、新学期新打算主题班会

4、对学生进行常规教育

5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

6、电话家访

7、朗读竞赛

8、记忆训练

9、写日记竞赛

10、查字典竞赛

11、班干部培训

四月

1、对学生进行爱国主义教育

2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。

3、班级优秀日记选评

4、开展“感恩、生命、荣辱”为主题班会

5、学生座谈会

6、班级干部考核评比

7、演讲

8、词语积累(成语)

9、古诗积累竞赛

五月

1、劳动竞赛，欢庆国际劳动节。

2、开展我为班级做贡献主题活动

3、开展“我要起飞”主题班会

4、开展班级作业评比活动

5、开展动手操作技能竞赛

6、开展学生结对子活动

7、考前家访活动

六月

1、组织做好演讲、故事竞赛打算工作

2、总结学生结对子活动

3、期末复习动员会

4、学生生座谈会

5、离别母校活动——为母校献礼

小学六班级班务工作计划7一、指导思想

以党的会议精神为指导，根据学校工作计划及班级特点，深入开展教改活动，专心学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有个性，有制造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人。

二、班级概况及本学期奋斗目标：

我班学生人数男生**，女生**，留守学生比例相对较多，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强课堂纪律，特殊是副课的纪律，通过与任课老师间的沟通及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，准时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。

三、工作目标及措施：

1、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”能力。

①继续抓好日常行为教育，根据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生，特殊是父母均在外打工的留守的后进生。这些学生性格孤僻，课堂上常胡思乱想，心事重，甚至存在逆反心理，往往对同学的关心和老师爱惜执抵触态度。所以，这块工作犹为重要；针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助，老师更要爱惜有嘉，不厌其烦地教育和感化他们外，还要乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解情况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我把握，自我管理的品质。

2、加强对学生的平安教育

①利用晨会、*、黑板报、图片等形式，开展平安教育。

②观察细致，准时发现平安隐患，特殊是留意课间，以及回家途中的平安教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

④加*生教育，预防禽流感等各种感染病毒的侵蚀，留意饮食的卫生和个人卫生，特殊是自己在外租房子住的学生，更是要特殊关注和教育。

3、加强家校的联系力度

①做好家访工作，做到准时联系。

②开好家长会，乐观引导家长参加教育活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

③利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。

④引导家长多关心子女的学习和心理健康，准时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。，本学期召开一次家长会，推广和使用新设计的家校联系手册，完善家访制度，加强家校的教育合力。

四、工作安排

八月：1、报名注册

2、打扫教室及公共场地卫生

3、暑假小结

九月：

1、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练

2、完成“三表一册”，作好学生学习动员工作

3、教室布置

4、平安教育月活动

5、期初家访

十月：

1、迎国庆读书活动及国庆假的"平安教育工作

2、做好扶困助学工作

3、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

十一：

1、期中班主任工作会议

2、家长会

3、主题队会观摩

4、作好期中检测工作和总结

十二月：

1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量

2、再次加强纪律管理和平安教育

3、迎元旦校朗诵竞赛（主题：纪念抗日战争胜利62周年，弘扬民族精神）

一月：

1、复习迎考

2、期末班主任工作会议

3、布置寒假生活、组织寒假活动

小学六班级班务工作计划8要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。

一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培育大批能力强，会管理的班干部呢，本期我执行了以下几种做法：

一、公开竞选————满足“优越感”

当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了！由此激发的动力是无穷的。

二、明确职责————培育责任感

班干部的工作分为三块：

1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每日由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。

2、分管工作。班级开辟许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就似乎用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。

3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。

班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作能力。

三、追踪评价————再造“成就感”

从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情给予常常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。

班主任准时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。

四、*行竞争————产生“危*机感”

班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学；也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展*行竞争，即干部和干部比，本班干部与*行班的干部比，与其它班级段的干部比，向他们展现能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。

作为老师，要敬重全体学生。应该做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种学生：

①敬重智力发育迟缓的学生；

②敬重被孤立和拒绝的学生；

③敬重有过错的学生；

④敬重有严重缺点和缺陷的学生；

⑤敬重和自己意见不全都的学生；

⑥敬重不敬重自己的学生。

总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是全都的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的理想塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的"理想”。

小学六班级班务工作计划9一、指导思想

为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推动素养教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素养。

二、班级基本情况：

本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是很多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、工作目标及措施：

１、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”能力。

①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解情况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我把握，自我管理的品质。

２、加强对学生的平安教育

①利用晨会、*、黑板报、图片等形式，开展平安教育。

②观察细致，准时发现平安隐患，特殊是留意课间，以及回家途中的平安教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

④加*生教育，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生．

３、狠抓教学质量，迎接毕业会考

①做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。

②发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。

③关心学生的身心健康。

四、班级主要活动安排：

每月工作安排

9月份

1．做好学生报名工作。班级学生情况了解（到原来执教老师处），事先安排座位、31日适当调整。

2．抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。

3.评比魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角的柜子上，增加美的气氛。

b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公布栏:将每日的留意事项,叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的赔礼。⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。⑧图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮流管理，借阅制度要清晰，严格执行。⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报欢迎您访问

c、教室外墙：前：魅力x孩xxx

后：班级名片

行动口号：共筑美丽新家

5、主题班会：共筑美丽新家

（1）自我介绍：a、老师

b、学生

注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

（2）围绕主题“共筑美丽新家”，在老师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体乐观性。在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的学习风格。

6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。

7、班级魅力学生评比。

10月份

1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

2.秋游综合实践活动

3．号召班级学生争做魅力学生。

4．班级魅力学生评比。

5．班级象棋竞赛。

11月份

1．召开班干部会议。魅力班干部评比。

2.为参加冬季三项运动作打算。

3.班级魅力学生评比。

12月份

1．常规行为规范教育。

2．迎元旦班级唱歌竞赛。

3．进行辞旧迎新的表演活动。

4.班级魅力学生评比。

1月份

1．专心学习，养成良好的"学习习惯，打算复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。

2．学生思想品德考评．

3.学期结束工作，假期前的平安教育。

4、布置寒假作业。

小学六班级班务工作计划10一、指导思想

为进一步贯彻魅力教育精神，落实学校教育教学工作计划，所以本学期我班将全面推动素养教育，深入开展各种活动，来提高学生的综合素养。

二、班级基本情况：

本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是很多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、工作目标及措施：

１、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”能力。

①以校”值日评比”为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，乐观开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．

②大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．

③对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，乐观取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤乐观取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，准时了解情况，准时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我把握，自我管理的品质。

２、加强对学生的平安教育

①利用晨会、*、黑板报、图片等形式，开展平安教育。

②观察细致，准时发现平安隐患，特殊是留意课间，以及回家途中的平安教育。

③开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。

④加*生教育，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生．

３、狠抓教学质量，迎接毕业会考

①做好家访工作，做到准时联系，取得家长的协作。

②发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信心。

③关心学生的身心健康。

四、班级主要活动安排：

每月工作安排

9月份

1．做好学生报名工作。班级学生情况了解（到原来执教老师处），事先安排座位、31日适当调整。

2．抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。

3.评比魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、买几盆清新的花卉（要容易活的），摆在图书角的柜子上，增加美的气氛。

b、教室内墙：①班训②班级公约③课程表④值日生名单⑤公布栏:将每日的留意事项,叮嘱同学完成的事项。⑥忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的赔礼。⑦荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。⑧图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮流管理，借阅制度要清晰，严格执行。⑨卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。⑩板报欢迎您访问

c、教室外墙：前：魅力x孩xxx

后：班级名片

行动口号：共筑美丽新家

5、主题班会：共筑美丽新家

（1）自我介绍：a、老师

b、学生

注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。

（2）围绕主题“共筑美丽新家”，在老师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体乐观性。在学生中培育竞争意识，有"你追我赶"的学习风格。

6、挑选班干部，制订班活动计划，强化常规管理条例。

7、班级魅力学生评比。

10月份

1．行为规范教育：讲文明，讲礼貌，讲卫生。

2.秋游综合实践活动

3．号召班级学生争做魅力学生。

4．班级魅力学生评比。

5．班级象棋竞赛。

11月份

1．召开班干部会议。魅力班干部评比。

2.为参加冬季三项运动作打算。

3.班级魅力学生评比。

12月份

1．常规行为规范教育。

2．迎元旦班级唱歌竞赛。

3．进行辞旧迎新的表演活动。

4.班级魅力学生评比。

1月份

1．专心学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。

2．学生思想品德考评．

3.学期结束工作，假期前的平安教育。

4、布置寒假作业。

小学六班级体育与健康工作计划3篇（扩展6）——小学六班级体育教学计划10篇

小学六班级体育教学计划1一、指导思想

专心领会《基础教育课程改革纲要》精神和体育与健康课程标准精神，*思想、转变观念、勇于探究、深化改革、求实创新。在体育教育教学中立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培育学生能力，增强体育意识，把握熬炼方法，养成熬炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革。以学生为主体，培育学生的竞争意识和合作精神，全面提高学生身体素养留意实践，向学生传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育学生能跟上时代的进展步伐，满足自身健康的需求，不断猎取保持身心更有效的能力和更适宜的方法。继续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。

二、教材分析

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。

三、教学目标

1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁知识及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育专心熬炼身体的态度。

2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。

3、使学生具有主动、乐观参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深厚爱好，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。

4、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

5、通过体育熬炼，培育学生勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质和集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

四、重难点及教学安排

1、教学内容

(1)体育卫生保健基本常识

(2)跑与游戏

(3)跳动与游戏

(4)投掷与游戏

(5)球类的基本技术与游戏

(6)韵律操

(7)武术的基本技术

五、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来在课前和课后进行反思。

2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参加体育活动，培育和激发学习的。

爱好性和乐观性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的爱好，达到预期的教学目标效果。

3、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的游戏。小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增强学生熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣

4、乐观培育体育骨干，更多的留意培育学生的组织能力，突出他们的主体地位。执行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。

5、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本知识技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

7、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

小学六班级体育教学计划2一、指导思想

专心贯彻落实及精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六专心工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、工作目标

1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水*。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次*会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的竞赛。)

三、详细工作措施

(一)深化体育课程改革，优化教学过程

1。体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。

2。体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的严格性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。

(二)强化常规管理水*，提高教学质量

体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作:

1、专心贯彻精神，以专心务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

2、在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水*和教育、教学能力。

3、围绕和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。

4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。

5、专心开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。

6、全面负责特色项目建设，拟定专项计划，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

8、精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。

(三)、进展特色项目建设，抓好普及与提高

1、拟定武术文化特色项目建设专项计划，全面推动特色项目建设。

2、利用好校本教研，引领武术的科学进展，快速进展，规划并实施以武术运动为中心的校园环境建设。

3、将武术运动引进体育课堂，讨论基本规律，提高武术教学的水*，适时展现观摩课。

4、利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。

(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化

1、全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营造生动活泼的.课间活动氛围，让校园真正成为学生的乐园。

2、继续贯彻实施素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

3、协作学校行政、德育组、艺术组专心讨论，拟定计划，组织进行20xx年学校学生田径运动会。

(五)、加大课余训练力度，提高竞技水*

1、在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康进展。

2、重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练计划。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中取得好成果。

3、留意运动队员全面进展，做好督促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面进展。

总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。

小学六班级体育教学计划3一、本班情况分析

1、学生基础知识把握情况。

六班级有3个教学班,经过多年的教育和培育，极大多数学生都能专心上好每