高考写作指导：交际语境写作之唤醒自我 学案

交际语境写作教学之“唤醒自我”学案姓名：一、请你从邓开心同学的检讨书中找出交际语境要素，并填于横线与图表中敬爱的班主任：鉴于今天的不规范行为，特此做出检讨，以示诚意。周四上午，经班主任的一波突击检查，“嫌疑犯”就被抓获，缴获“犯罪工具”手机一部。我对我这种违反校规的行为“供认不讳”，并为我自己感到悲哀，受任于分科之际，奉命于期末考试之间，我没能把全部精力投身于学习中，反而却为满足自己的虚荣心，做出“不轨”行为。为此，我特此立下“军令状”：决不在不该使用手机的时刻使用，晚修不做不该做的事……敬爱的班主任：鉴于今天的不规范行为，特此做出检讨，以示诚意。周四上午，经班主任的一波突击检查，“嫌疑犯”就被抓获，缴获“犯罪工具”手机一部。我对我这种违反校规的行为“供认不讳”，并为我自己感到悲哀，受任于分科之际，奉命于期末考试之间，我没能把全部精力投身于学习中，反而却为满足自己的虚荣心，做出“不轨”行为。为此，我特此立下“军令状”：决不在不该使用手机的时刻使用，晚修不做不该做的事……不忘初心，努力学习，天天向上！临表涕零，无言以致。邓开心、交际语境要素交际语境要素二、请你完善交际语境写作的构思过程三、交际语境写作问题分析——以“致祖国母亲的一封信”为例【题目回顾】从大时代背景到小众生活视角，感受票证中所蕴藏的政治、经济、历史文化等丰富内涵。了解中国建国70周年的历史征程和取得的辉煌成就，并通过信件，向父母、师长、同学或者海外友人，讲述本地扶贫攻坚、环境生态、文化生活、经济建设的各种变化。【批注任务】请你判断以下两个语段有哪些语境要素，并指明优缺点对象→作者→话题→目的→语篇→对象→作者→对象→作者→话题→目的→语篇→对象→作者→话题→目的→语篇→语段2：节选自“致外祖母的一封信”您好！在这个信息化快速发展的时代，我们常是足不出户便知天下事，我们通过电视、报纸等总能看见五星红旗在多国国旗间冉冉升起，下面让我来介绍一下我们祖国变化如此迅速的原因。常言道：“弱国无外交。”如今，我国逐渐强大起来，屹立在世界舞台上。我为祖国的强大感到无比自豪，相信您也有同感。建国七十年来，我国采取了有利于自身发展的政治、经济、文化、生态等措施。在政治上，我们有民族区域自治制度，人民代表大会制度，我们走向了民主的道路，社会不像以前文化大革命那么动乱，人民百姓都能安居乐业。在经济上，我们通过了几代人的努力与政府支持，才使中国得以成为世界第二大经济体。语段1：节选自“致爷爷的一封信”展信欢颜，不知您近来健康与否？心情如何？自我随父母来到东莞，就十分挂念您。今年您迎来70大寿，我们也正想趁此机会回去看望您。为此，我们特意为您整理了本纪念册作为礼物。记起两个月前您给我的来信中提到海军阅兵仪式，并附来几张阅兵照片，镜中的“长征十号”核潜艇，“055型驱逐舰”无不彰显出海军的强大，我将历史教材上那张海军49年初成立时的黑白照裁了下来同您寄来的彩照张贴在一起，那是海军第一位司令租用渔船视察工作的照片，历经了70年风雨，海军一改建国时装备上的留白，发生了质的飞跃，将更好地保卫祖国，捍卫国家利益。您与海军、中国是共同成长起来的，海军是中国发展的缩影，如今，中国也将迎来华诞70周年，我想，您心中一定有很多感慨！四、小试牛刀【2019年全国1卷】阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题点落实】“我”是谁→“我”写给谁→“我”为啥写→“我”写什么→【行文构思】青春的味道应该是咸的——复兴中学“五一劳动节”主题演讲尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是“青春的味道应该是咸的”。有人说青春的味道是甜的，因为青春就像盛夏的果实般芬芳。可我今天想说的是：青春的味道应该是咸的，因为只有被劳动的汗水滋润过的青春，才是茁壮靓丽的。“坎坎伐檀兮”，那河畔伐檀的声响似乎还回荡在耳边。是劳动给我们送来了《诗经》，送来了音乐和舞蹈，是劳动催生了这个美丽的世界。人类从直立行走那一天开始，这双手就伸向了远方，伸向了天空，注定要通过劳动改造世界。还记得“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之……”那回环往复的劳动者之歌吗？我们仿佛看到一个欢快的歌者，沉醉在劳动的欢愉里。“民生在勤，勤则不匮”。不劳而获的人生是可耻的，付出了劳动的果实才是芬芳诱人的。只有勤劳，才能创造出丰富的物质生活，才能获得精神上的富足。你听古人“稻花香里说丰年”的惬意，那是对一年辛勤劳作的欣慰。你瞧古人“丰年留客足鸡豚”的朴实，那是丰收后掩饰不住的喜悦。土地是诚实的，从未欺骗劳动者。在“五一劳动节”的日子里，我倡议同学们“热爱劳动，从我做起”。“热爱劳动”，关键是一个“干”字，“撸起袖子加油干”，挥洒汗水才配享受那收获的喜悦；“从我做起”，关键在一个“做”字，“幸福都是奋斗出来的”，挥洒汗水才配拥抱那甜蜜的幸福！可是，也有同学认为，“足蒸暑土气，背灼炎天光”——劳动那么苦，那么累，特别是一些琐碎的体力劳动，花点钱让别人去做好了，或者以后交给人工智能等等。同学们，四体不勤何以走四方？一屋不扫何以扫天下？把我们身边该做的小事做好，就是在培养责任感，就是在修身养性。古诗云“夙兴夜寐，洒扫庭内”，君王也是从打扫庭院这样的小事为民做表率的。《朱子家训》也特别提到“黎明即起，洒扫庭除”，可见，像打扫卫生做家务这类事并不是小事。你怀揣理想，仰望浩瀚的星空，可不也得从脚下一步步开始吗？试想，如果董明珠没有从一线普通营销业务员干起，会成就她今天格力电器总裁的辉煌吗？所以，不要小看你身边那些该干的“小事”。同学们，劳动者是美丽的。在校园里，你可以做好日常卫生值日，把教室打扫得窗明几净；回到家里，你可以分担家务活，体会父母辛劳；在社区，你可以参与保洁环卫志愿活动，为美丽家园贡献力量——到处都可以有你美丽的身影。陶渊