第二单章第三节卤代烃第1课时教案新部编本

精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan课题：（第二单章第三节卤代烃第1课时）主备人：曾勇军教课任务解析教知识与（1）认识卤代烃的观点和溴乙烷的主要物理性质。学技术（2）掌握溴乙烷的主要化学性质，理解溴乙烷发生水解反应的目条件和所发生共价键的变化。标过程与(1)经过溴乙烷中C—Br键的结构特色,结合其水解反应和消去方法反应,领悟结构和性质的互有关系,有机反应中“条件”的影响，学会解析问题的方法，提升解决问题的能力；（2）经过卤代烃发生消去反应具备条件的解析及查验卤代烃中含有卤元素的实验设计及操作，培育学生的思想能力、实验能力和实验能力。感情态经过卤代烃怎样查验卤元素的议论、实验设计、实验操作，尤度其是不同样建议的比较实验，激发学习兴趣，使其产生强烈的好与价值奇心、求知欲，领悟到劳动的价值，实验不可功的同学，经过观了困难的磨炼，经过独立思虑，找出存在的问题，既锻炼了毅力，也培育了谨慎务实的科学态度。教课要点溴乙烷的主要物理性质和化学性质。教课难点溴乙烷发生代替反应和消去反应的基本规律。教课方法教课媒体教课过程设计教课过程二次备课【情境引入】：指引学生认识溴乙烷，归纳溴乙烷的物理性质1、溴乙烷的物理性质【列表比较乙烷和溴乙烷的分子组成和结构】名称分子式结构式结构简式电子式官能团乙烷溴乙烷【指引学生辨析、推理】：①.从两者的组成上看，溴乙烷与乙烷的物理性质有哪些异同点？.若从溴乙烷分子中C—Br键断裂，可发生哪一各种类的反应？【表达】我们对一氯甲烷、1，2—二溴乙烷、氯乙烯、溴苯等名称已经不陌生了。它们结构的母体是烷、烯、苯，但已经不属于烃了。这是因为其分子的组成除了碳、氢原子之外，还包育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan括了卤素原子。这些都可看作是烃分子中的氢原子被卤素原子代替后生成的化合物，我们将此类物质称为卤代烃。卤代烃的种类好多，依据分子里所含卤素原子的不同样，分为氟代烃、氯代烃、溴代烃和碘代烃，可用R—X(X＝卤素)表示。【板书】第三节卤代烃一、卤代烃物理性质【表达】常温下，卤代烃中除少量为气体外，大多为液体或固体。卤代烃不溶于水，可溶于大多数有机溶剂，某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。卤代烃仍是有机合成的重要原料，如氯乙烯、四氟乙烯等。【看书】【板书】大多为液体或固体，不溶于水，可溶于大多数有机溶剂。某些卤代烃自己是很好的有机溶剂。【看书】溴乙烷比率模型及共振氢谱：【表达】溴乙烷的分子式为C2H5Br，结构简式为CH3CH2Br。是无色液体，沸点38．4℃，密度比水大，难溶于水，溶于种有机溶剂。【注意】卤代烃的某些物理性质讲解.(1).比相应烷烃沸点高.C2H6和C2H5Br，因为①分子量C2H5Br>C2H6，②C2H5Br的极性比C2H6大，致使C2H5Br分子间作使劲增大，沸点高升.(2).随C原子个数递加，饱和一元卤代烷密度减小，如ρ(CH3Cl)>ρ(C2H5Cl)>ρ(CH3CH2CH2Cl).原由是C原子数增加，Cl%减小.(3).随C原子数增加，饱和一氯代烷沸点高升，是因为分子量增大，分子间作使劲增大，沸点高升.(4).相同碳原子数的一氯代烷支链越多沸点越低，可理解为支链越多，分子的直径越大，分子间距增大，分子间作使劲降落，沸点越低.【思虑】：溴乙烷中存在的是溴原子仍是溴离子。研究：设计溴乙烷与氢氧化钠水溶液反应的实验育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan需要什么仪器？注意：（1）在搭建过程中按照从下到上、从左到右的原则（2）注意药品的用量问题实验步骤：.大试管中加入5mL溴乙烷.②.加入15mL20%NaOH溶液，加热.③.向大试管中加入稀HNO3酸化.④.滴加2DAgNO3溶液.现象：大试管中有浅黄色积淀生成.反应原理CH3CH2Br+H-OHCH3CH2OH+HBrNaOH或：CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr学生回答实验现象：现象：大试管中有浅黄色积淀生成.思虑议论：.该反应属于哪一种化学反应种类？代替反应②．该反应比较迟缓，若既能加快此反应的速率，又能提升乙醇的产量，可采纳什么举措？可采纳加热和氢氧化钠的方法，其原由是水解反应吸热，NaOH溶液与HBr反应，减小HBr的浓度，所以平衡向正反应方向搬动，CH3CH2OH的浓度增大.③．为何要加入HNO3酸化溶液？中和过分的NaOH溶液，防备生成Ag2O暗褐色积淀，防备对Br-的查验产生搅乱.反应的产物是什么？（提示：从结构考虑）CH3CH2OH和HBr怎样查验产物呢？（乙醇仍是溴离子）怎样查验？加何类物质？什么现象？【交流研究】溴乙烷可能的化学性质。在卤代烃分子中，卤素原于是官能团。因为卤素原子吸电子的能力较强，使共用电子对偏移，C—X键拥有较强的极性，所以卤代烃的反应活性加强。【板书】二、卤代烃的化学性质1、水解反应：【板书】方案①育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan方案②取上层清液【议论并回答】育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan方案①不合理；因为溶液呈碱性，与AgNO3反应后，产生棕黑色积淀。方案②合理；因为产生的CH3CH2Br与NaOH浓液不互溶而分层，上层清液中含有Br-离子与Ag＋离子反应生成不溶于稀酸的AgBr积淀，证明CH3CH2Br可与H2O在碱性条件下发生代替反应，生成CH3CH2OH。【板书】CH3CH2Br+H2OCH3CH2OH+HBr【问题】若是将溴乙烷与强碱(NaOH或KOH)的乙醇溶液共热，溴乙烷会不会像在NaOH的水溶液那样发生代替反应呢？【表达】实考据明溴乙烷会不会像在NaOH的水溶液那样发生代替反应而是从溴乙烷分子中脱去HBr，生成乙烯。【问题】请考虑可能的断键处在哪？以及此反应的特色是什么？【并阅读课本】读书并思虑：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan【问题】欲提升CH3CH2Br生成CH2＝CH2的反应速率且提升CH2CH2的产量，可采纳什么举措？可否加入NaOH水溶液，为何？【回答】加热，应在碱性条件下反应，但不能够是NaOH水溶液，不然CH3CH2Br会发生水解反应。【板书】2、消去反应CH3CH2BrCH2＝CH2+HBr【问题】溴乙烷在反应中是发生水解反应仍是发生消去反应，应依据什么来判断？【回答】视反应条件而定，试加以解析。CH3CH2OH←CH3CH2Br→CH2＝CH2【表达】在NaOH水溶液中使平衡向左搬动，发生水解反应；在NaOH醇溶液中使平衡向右搬动，发生消去反应【问题】什么叫消去反应？【板书】（1）消去反应：有机化合物在必然条件下，从一个分子中脱去一个或几个小分子(如H2O、HX等)，而生成含不饱和键化合物的反应，叫做消去反应。2）消去反应规律：①烃中碳原子数≥2②邻碳有氢才消去（即接卤素原子的碳周边的碳原子上有氢原子）③吻合札依采夫规则：卤代烃发生消去反应时，除掉的氢原子主要来自含氢原子较少的碳原子上.【练习】在溴乙烷与NaOH乙醇溶液的消去反应中能够察看到有气体生成。有人设计了实验方案(如图2—18所示)，用高锰酸钾酸性溶液可否退色来查验生成的气体是不是乙烯。请你思虑以下问题：为何要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管?起什么作用?(2)除KMnO4酸性溶液外还能够用什么方法查验乙烯?此时还育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan有必需将气体先通入水中吗?【答案】（1）除掉带出的乙醇气体和HBr（乙醇和HBr能使酸性KMnO4退色）；2）溴水。不用，因为溴水与乙烯发生的是加成反应。【议论】：①．为何不用NaOH水溶液而用醇溶液？用NaOH水溶液反应将朝着水解的方向进行.②．乙醇在反应中起到了什么作用？乙醇在反应中做溶剂，使溴乙烷充分溶解.③．查验乙烯气体时，为何要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管？起什么作用？除掉乙醇气体和HBr，因为乙醇气体和HBr也能使KMnO4酸性溶液退色..C(CH3)3－CH2Br可否发生消去反应？不能够.因为相邻碳原子上没有氢原子.⑤.2－溴丁烷CH3CHCH2CH3消去反应的产物有几种？BrCHCH==CHCH(81%)CH3CHCH==CH(19%)3322【小结】比较溴乙烷的代替反应和消去反应，并完成下表，领悟反应条件对化学反应的影响卤代烃水解反应和消去反应的比较育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan水解反应消去反应卤代烃结一般是一个碳原与－X相连的碳原子子上只有一个－的邻位碳原子上必构特色X须有氢原子反应实质一个－X被－OH从碳链上脱去HX分代替子反应条件强碱的水溶液，强碱的醇溶液，加热常温或加热有机的碳架结构有机物碳架结构不不变，－X变成－变，产物中有碳碳双反应特色OH，无其余副反键或碳碳叁键生成，应可能有其余副反应发生

【讲述】有些多卤代烃，如氟氯溴乙烷在不同样的条件下发生不同样种类的代烷结论(商品反应名氟利昂)是含有氟和氯的烷烃衍生物，它们化学性质牢固、无毒，拥有不燃烧、易挥发、易液化等特点，曾被广泛用作制冷剂、灭火剂、溶剂等。最近几年来发现含氯、溴的氟代烷可对臭氧层产生破坏作用，形成臭氧空洞，危及地球上的生物。国际上已严禁、限制其使用，正研制、实履行用代替品。【实践活动】走访周边的有机玻璃加工店或洗衣店，认识可否使用了有机溶剂?向操作人员学习应怎样安全地使用有机溶剂?【新闻资料】美国环保署指控杜邦不沾锅再揭「可能致癌」据《芝加哥论坛报》报道，美国环保署（EPA）指控全世界首屈一指的大化工厂杜邦公司过去50多年来在生产铁弗龙「不沾锅」产品时，隐瞒其原猜中含有危害人体的「全氟酸楚铵」（PFOA，又称C-8）。这类化学物质有可能惹起癌症、先本性缺点及其余疾病。EPA日前发布报告，指即便低剂量的PFOA，也会造成损害。杜邦公司在政府不知情的状况下，从1950年代初以降便开始用PFOA制造不沾锅厨具、防雨衣物及数百种其余产品。一份文件指出，早在1961年杜邦公司的研究人员便向公司高层提出警告，要防备人员和PFOA接触。此后业界的实验也证明，这类化学物质汇聚积在人体内，在环境中也不会分解。有些人责怪，坊间缺少PFOA有关的知识，突显环保官员过分依赖相关厂商对他们产品所提安全报告。EPA已针对杜邦公司隐瞒PFOA有关资讯提出指控。杜邦若被判有罪，将被处以高出3亿美元罚款，这也将是美国有史以来最高额的环保罚金。《中国时报》引述该篇报道说，科学家对世界各地民众进行检查，发现好多人血液中含PFOA。要将它排出体外，得花好几年时间。动物实验显示，PFOA会致使癌症、肝脏受损和先本性缺点。EPA表示，因为PFOA育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan存在太多悬而未决的问题，EPA已延请专家研究PFOA所可能造成的危害。课堂作业：1．依据以下物质的名称，就能确认是纯净物的是A．溴乙烷B．二溴乙烷C．已烯D．二甲苯2．足球运动员在竞赛中腿部受伤常喷洒一种液体物质，使受伤部位皮肤表面温度忽然降落，减少伤员痛感。这类物质是A．碘酒B．酒精C．氟里昂D．氯乙烷3．以下各组混杂物，能够用分液漏斗分其他是A．甲苯和水B．甲苯和苯C．溴乙烷与水D．苯与溴乙烷4．以下反应中属于消去反应的是A．溴乙烷与NaOH醇溶液共热B．甲苯与浓硫酸和浓硝酸的反应C．溴乙烷与NaOH水溶液共热D．甲烷与氯气在光照的条件下反应5．能够判断氯乙烷中氯元素的存在的操作是A．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液B．加蒸馏水，尔后加入AgNO3溶液C．加入NaOH溶液，加热后酸化，尔后加入AgNO3溶液D．加入NaOH的乙醇溶液，加热后酸化，尔后加入AgNO3溶液6．1—溴丙烷和2—溴丙烷分别与NaOH的乙醇溶液共热的反应中，两反应A．碳氢键断裂的地址相同B．碳溴键断裂的地址相同C．产物相同，反应种类相同D．产物不同样，反应种类相同7．（1）甲苯的化学式是；苯的结构式是；分子构型是；甲苯、苯属于烃类物质，两者的关系是。（2）纯净的溴乙烷是无色液体，密度比水，其官能团是，受原子的影响，溴乙烷的化学性质比乙烷爽朗，既能发生反应，又能发生反应。8．1,2二溴乙烷可作汽油抗爆剂的增添剂,常温下它是无色液体,密度是2.18克/厘米3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂。在实验中能够用以下列图所示装置制备1,2二溴乙烷。此中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混杂液,试管d中装有浓溴(表面覆盖少许水)。请填写以下空白：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan（1）烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应，即消去反应，反应温度是170℃，而且该反应要求温度迅速高升到170℃，不然简单产生副反应。请你写出乙醇的这个消去反应方程式：。（2）写出制备1,2二溴乙烷的化学方程式：。（3）安全瓶b能够以上倒吸,并能够检查实验进行时试管d可否发生拥塞。请写出发生拥塞时瓶b中的现象：。（4）容器c中NaOH溶液的作用是：。（5）某学生做此实验时,使用必然量的液溴,当溴所有退色时,所耗资乙醇和浓硫酸混杂液的量,比正常状况下高出好多,若是装置的气密性没有问题,试解析其可能的原由。（6）c装置内NaOH溶液的作用是；e装置内NaOH溶液的作用是。9．卤代烃在NaOH存在的条件下水解，这是一个典型的代替反应，其实质是带负电的原子团（比方-OH等阴离子）代替卤代烃中的卤原子。比方：322-322CHCHCH—Br＋OH（或NaOH）─→CHCHCHOH＋Br-（或NaBr）写出以下化学反应的化学方程式：（1）溴乙烷跟NaHS反应：。2）碘甲烷跟CH3COONa反应：。参照答案：1、A2、D3、A4、A5、CD6、C7．（1）C7H8；或；正六边形；芳香；同系物；（2）大；Br；Br；代替，加成8．（1）CH3CH2OH浓硫酸→CH2＝CH2↑＋H2O；（2）CH2＝CH2＋Br2→170℃CH2BrCH2Br；（3）b中水面会降落，玻璃管中的水面会上升，甚至溢出；（4）除掉乙烯中带出的酸性气体或答二氧化碳、二氧化硫；（5）①乙烯发生(或经过液溴)速度过快②实验过程中,乙烯和浓硫酸的混杂液没有迅速达到170℃；（6）吸取酸性气体（二氧化硫、二氧化碳等）；吸取挥发出来的溴，防备污染环境。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan9．（1）CHCHBr+NaHS→CHCHHS+NaBr3232（2）CHI+CHCOONa→CHCOOCH+NaI3333提示：由原题开始供给的信息“卤代烃在NaOH溶液中水解，实质是带负电荷的原子团代替反应”，可知解（1）（2）两点的要点是找出带负电的原子团。解析－－与溴乙烷中Br原子代替。相同（2）中（1）NaHS带负电的是HS，应是HS应是带负电荷的－CHCOO代替Br原子。3板书设计：一、卤代烃：定义：烃分子中的氢原子被卤原子代替后的产物。分类物理性质：化学性质（1）水解反应：（2）消去反应：用途及对环境的影响课外作业：练习册上作业教后反思：课题：第二单章第三节卤代烃第1课时【练习】在溴乙烷与NaOH乙醇溶液的消去反应中能够察看到有气体生成。有人设计了实验方案(如图2—18所示)，用高锰酸钾酸性溶液可否退色来查验生成的气体是不是乙烯。请你思虑以下问题：为何要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管?起什么作用?除KMnO4酸性溶液外还能够用什么方法查验乙烯?此时还有必需将气体先通入水中吗?课堂作业：1．依据以下物质的名称，就能确认是纯净物的是A．溴乙烷B．二溴乙烷C．已烯D．二甲苯2．足球运动员在竞赛中腿部受伤常喷洒一种液体物质，使受伤部位皮肤表面温度忽然降落，减少伤员痛感。这类物质是A．碘酒B．酒精C．氟里昂D．氯乙烷3．以下各组混杂物，能够用分液漏斗分其他是育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|ExcellentteachingplanA．甲苯和水B．甲苯和苯C．溴乙烷与水D．苯与溴乙烷4．以下反应中属于消去反应的是A．溴乙烷与NaOH醇溶液共热B．甲苯与浓硫酸和浓硝酸的反应C．溴乙烷与NaOH水溶液共热D．甲烷与氯气在光照的条件下反应5．能够判断氯乙烷中氯元素的存在的操作是A．在氯乙烷中直接加入AgNO3溶液B．加蒸馏水，尔后加入AgNO3溶液C．加入NaOH溶液，加热后酸化，尔后加入AgNO3溶液D．加入NaOH的乙醇溶液，加热后酸化，尔后加入AgNO3溶液6．1—溴丙烷和2—溴丙烷分别与NaOH的乙醇溶液共热的反应中，两反应A．碳氢键断裂的地址相同B．碳溴键断裂的地址相