七年级英语语法知识点

七年级英语语法知识点整理初中是我们积累英语的一个重要阶段，而作为其重要知识点的语法内容，自然就需要我们重点学习，下面小编给大家带来的七年级上册英语语法整理，希望能够帮助到大家!七年级英语语法知识点整理(1)单词介词：in,on,under,behind,near,at,of1).in表示“在中"，"在内"。比如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里intheclassroom在教室里2).on表示"在上"。比如：onthewall在墙上onthedesk在桌子上ontheblackboard在黑板上3).under表示"在下"。比如：underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下4).behind表示"在后边"。比如：1/9behindthedoor在门后behindthetree在树后5).near表示"在邻近"。比如：neartheteacher'sdesk在讲桌邻近nearthebed在床邻近6).at表示"在处"。比如：atschool在学校athome在家atthedoor在门口7).of表示"的"。比如：apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图日2.冠词a/an/the:冠词一般位于所限定的名词前，用来签字名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。Thisisacat.这是一只猫。It'sanEnglishbook.这是一本英语书。2/9Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。the既能够用在可数名词前，也能够用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也能够指上文提到过的人或事物。Who'stheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀?--Whatcanyouseeintheclassroom?--你能在教室里看到什么呀?--Icanseeabag.--我能看见一个书包。--Where'sthebag?--书包在哪呀?--It'sonthedesk.--在桌子上。3.some和any①在肯定句中用some.比如：TherearesomebooksLucyhassomegoodbooks露西有一些好书。②在疑问句和否认句中用any。比如：Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗?Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗?Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里没有水。⑵记着它们的特殊用法。some亦可用于表示盼望获得对方肯定的回复或表示建议、委婉恳求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。比如：3/9Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗?②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。比如：Anyoneofuscandothis.我们中间任何一个都能做这个。some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能正确地掌握它们的用法。4.familyfamily看作为一个整体时，意思是"家庭"，后边的谓语动词be用单数形式is;如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后边的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚育长大的环境和居住地址。house指"家"、"房子"，重视居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn'tathomenow.他现在不在家。It'sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。5.little的用法alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。little常用来4/9修饰有生命的名词。*但little还可表示否认意义，意为"少的"，加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。(2)词组onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门邻近apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteacher'sdesk讲桌amapofChina一张中国地图familytree家谱haveaseat坐下，就坐thisway这边走二.平时用语Comeandmeetmyfamily.Goandsee.Ithinkit'sLiLei.5/9Gladtomeetyou.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican't.Where'sShenzhen?It'snearHongKong.Letmesee.(口语)让我想想看。see在这是"理解、懂了"，不可译作"看见"。Forexample:Pleasehaveaseat.seat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也能够说takeaseat,和sitdown的意思相同。三.语法名词所有格名词如要表示与后边名词的所相关系，往常用名词所有格的形式，意为"的"。一般有以下几种形式(1).一般情况下在词尾加"'s"。比如Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我妈妈的朋友(2).如果复数名词以s结尾，只加"'"。比如Teachers'Day教师节Theboys'game男孩们的游戏(3).如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。比如：6/9Children'sDay儿童节Women'sDay妇女节(4).表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。比如：LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而经常用介词of的短语来表示。amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门2祈使句祈使句主要用来表示说话人的恳求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。(1).祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。(2).祈使句的否认形式常用don't于句首7/9Don'tlookatyourbooks.不要看书。Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。3Therebe的句子构造Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，肯定句的形式为：Therebe+名词(单数或复数)+地址状语或时间状语。be动词单复数确实定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is;当所接主语为复数名词时，be动词为are;当be动词后接两个以上主语时，be动词与最邻近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。(1)therebe的否认句，即在be的后边加上not。否认形式为：Therebe+not+(any)+名词+地址状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地址状语?肯定回答：Yes,thereis/are.否认回答：8/9No,thereisn't/aren't.---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗?---Yes,thereis.有。---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗?---No,therearen't.没有。(3)特殊疑问句：Howmany...arethere(+地址状语)?"某地有多少人或物?"回答用Therebe...There'sone./Therearetwo/three/some...有时直接就用数字往返答。One./Two...---Howman