第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第1页
第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第2页
第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第3页
第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第4页
第4课 西汉与东汉-统一多民族封建国家的巩固 同步练习-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固同步练习1.西汉从周亚夫以条候为相起,至汉武帝元朔五年以前为宰相者必先得封侯,当时选相的范围局限在汉初被封的143个侯爵之内。对此合理的解释是()A.国家尚未形成完善的选官制度 B.诸侯得到皇帝的信任C.军功集团影响了汉初政治发展 D.丞相引起皇帝的猜忌2.《佯儒实法——中国古代专制主义社会的统治真相》中写道:“儒家不是不强调法律,儒家强调的是习惯法,就是君主与士人共同的法律。”其中“儒家强调的是习惯法”的含义是()A.以仁政为核心的政治理念 B.以宗法血缘为依据的贵贱有序C.以君权神授为基础的理论基础 D.以理学为主导的官方哲学3.我国古代地方行政区划由郡县二级制转变为州、郡、县三级制,是由于()A.郡国并行制的实行 B.刺史权力的扩大C.三公九卿制的建立 D.尚书台权力的加强4.汉代皇室子女往往冠以母姓,皇室视外戚如宗室而不称异姓,太后及长公主在宫廷中拥有发言权。进而,便衍生出了外家帝舅的贵重之局。汉代外戚专权出现的背景是()A.母族亲属关系受到重视 B.“家天下”观念根深蒂固C.皇帝依靠外戚抑制相权 D.刘氏同姓诸侯王势力强大5.光荣革命以前,英国的最高权力属于国王,为国王作出重要帮助的是在国王密室(cabinet)开会的少数重要人物,他们商讨国家大事,这就是英国现代内阁的起源。此时英国的密室会议相当于()A.汉朝的中朝 B.唐朝的中书省C.宋代的中书门下省 D.清朝的理藩院6.西汉元狩六年(前117年),汉武帝派孔仅与东郭咸阳到全国各产盐、铁地区,选用家境富裕又对盐、铁之事有经验的人任盐、铁官,并下令建立专卖机关,从北到南、从东到西设盐官三十有六,铁官四十有八。这一措施()A.意在推动社会经济发展 B.加强了对私营手工业的管理C.增加了政府的财政收入 D.促进了跨区域商业的发展7.秦朝时设有“诸子传记博士”“杂学博士”等多达70多名,而到汉武帝时废除了其他博士,只设了“五经博士”,以“专经”博士来研究古籍经典。这一变化折射出()A.秦汉治国宗旨发生转变 B.先秦儒学传统得以延续C.诸子之说丧失社会基础 D.儒家学说获得独尊地位8.东汉班固所著的《汉书》,其思想具有明显的“美汉”倾向。他把本在《史记·项羽本纪》中的项羽排挤出来,列入“传”中;也不承认王莽政权,故不把他列入“纪”中,而只是列在“传”的末尾。这表明()A.汉族为中心的民族共同体形成 B.大一统思想的强化C.中央集权下纪传体通史的发展 D.豪强地主势力膨胀9.汉代的桑弘羊明确提出“富国何必用本农”“工不出,则农用乏;商不出,则宝货绝。农用乏,则谷不殖;宝货绝,则财用匮”的主张。在当时这一主张()A.动摇了汉代以农立国的思想 B.使重农抑商政策被废除C.提高了工商业者的社会地位 D.为调控工商业奠定思想基础10.在中国古代,疆域超过前代往往是后代统治者“立国”的标准之一,自《汉书》开始的各正史基本上都有对王朝疆域的具体记述,且都将西汉“大一统"王朝的疆域作为阐述疆域时比照的对象。这主要是由于()A.西汉是中国古代疆域最广阔时期 B.西汉是统一多民族国家疆域奠基阶段C.“大一统”对后世产生深远影响 D.完成统一大业是所有统治者的梦想11.如表是西汉末、东汉中期部分地区民户数量表单位:户,据如表可知,在此期间()都名西汉末东汉中期代郡(今河北、山西间)5677120123太原(今属山西)16986330902南阳(今河南南部及湖北、陕西部分地区)359316528551汝南(今河南东南、安徽西北)461587404448豫章(今属江西)67462406496零陵(今湖南、广西间)21092212284A.长江以南经济发展加速 B.豪强大族势力没落C.南北经济的不平衡加剧 D.个体农耕经济衰退12.董仲舒的思想表现在民族观上,他主张以夏化夷,强调“王者爱及四夷”,同时期的司马迁则宣扬各民族同源共祖的思想。据此可知,二者思想在当时都()A.造成了汉朝政治上的分裂 B.具有强烈的民族排他性C.有利于维护国家大一统局面 D.强调各民族一律平等13.“汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”,汉高祖为避免“同姓寡少”而采取的具体措施是()A.任用酷吏打击地方豪强 B.分封刘姓子弟为诸侯王C.完善三公九卿制强化皇权 D.改革币制中央收回铸币权14.下列对两汉文化叙述正确的是()A.《史记》与《汉书》均为纪传体通史 B.乐府诗是民间自发采集修订的各地诗歌C.《神农本草经》奠定了中医理论基础 D.《九章算术》对中外数学史产生重要影响15.史书记载,汉武帝初年“严助、朱买臣皆侍中,贵幸用事,始与闻朝政。厥后,卫青、霍去病、霍光皆由侍中进,而权势出宰相右矣。”这说明汉武帝时()A.倚重近臣,削弱相权B.崇尚黄老,清静无为C.内侍干政,威胁皇权D.分割相权,加强皇权16.材料

公元前106年,汉武帝对监察制度进行改革,撤销了原有的监察御史,将全国划分十三个监察区(部),各部设立刺史。刺史品秩约为中下等县令,虽为六百石小官,但根据《六条问事》相关规定,刺史的主要监察对象是地方官中的二千石官员。除纠察地方豪强是否为非作歹之外,刺史的主要职责是巡察二千石官吏中鱼肉百姓、司法不公、任人唯亲、勾结豪强等不法行为,然后上报中央处分。每年秋八月,刺史分部周行督察,年终返京奏报,其没有常设的办事机构,走到哪里便临时设“治所”或“所止理事处”——摘编自窦重山《浅论刺史制度的产生及其演变过程》(1)根据材料及所学知识,概括汉武帝时刺史制度的特点。(2)根据材料及所学知识,评价汉代刺史制度的作用。17.阅读下列材料,回答问题。材料一

秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。——摘编自顾颉刚《秦汉的方士与儒生》材料二

盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。惟秦虽有经营统一之功,而未能尽行其规划一统之策。凡秦之政,皆待汉行之。秦人启其端,汉人竟其绪。

——《中国文化史》(1)材料一中秦始皇和汉武帝“统一思想”分别指的是什么事件?谈谈你对材料中所说的“始皇失败了,武帝成功了”的认识。(2)材料二为什么说“嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点”?请用史实说明你对在“经营统一”方面“秦人启其端,汉人竟其绪”的理解。参考答案:1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.D8.B9.D10.C11.A12.C13.B14.D15.A16.(1)特点:官卑而权重(或秩卑任重或以小制大);中央派遣并直辖;职责有明确规定;无常设办事机构。(2)作用:加强了中央集权,有利于国家统一;强化对地方官员的监督,一定程度上改善吏治;但不能杜绝官僚队伍的腐败和低效率17.(1)事件:“焚书坑儒”;“罢黜百家,独尊儒术”。认识:秦始皇为维护大一统中央集权统治,采用法家思想,推行严刑峻法。以“焚书坑儒”禁锢人民思想,加快了秦朝灭亡,也为后世提供深刻教训。汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,以思想大一统巩固政治大一统。儒学成为官学和封建社会的主流意识形态,但遏制了其他思想的自由发展,不利于长远发展。(2)原因:秦始皇终结了封邦建国体制,开创了大一统中央集权帝国的时代。说明:秦推行郡县

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论