下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
5/5《老人与海》五年级读后感400字2023年7篇《老人与海》中的老人圣地亚哥在海上经过三天精疲力竭的搏斗,最终拖到海岸上的是一副巨大的鱼骨架子,事实上,老人是一无所获的胜利者。而且今后人们也无法相信这位身衰力竭的老人,能够战胜奔腾不息的大海。下面给大家分享的是《老人与海》五年级读后感400字7篇,欢送大家参考。《老人与海》五年级读后感400字范文(1)《老人与海》主要描述了一位老渔夫圣地亚歌已经连续八十四天没捕到鱼了,许多人都笑话他。第八十五天的时候,他来到了很远的海洋捕鱼。一条大鱼上钩了,圣地亚歌与大鱼拼搏了三天,终于捕获了大鱼。可是返回的时候他又遇到了一群鲨鱼,虽然打死了几条,可鱼也被鲨鱼们吃掉了,回家只剩下一副鱼骨架。这个故事中让我最受感动的就是圣地亚歌与大鱼搏斗的情节了。老人的左手抽筋了,身上也被鱼尾弄得全是伤口,在剧烈运动下更加疼痛。老人在船上吃的也是生的金枪鱼和两条飞鱼,还因为缺乏休息而感到头晕,甚至反胃。不过靠着自己的打渔经验和坚强的意志,终于打败了大鱼。在这个过程中,他也经常自我鼓励,努力让自己想开心的事情。看到这儿,我忍不住流下了眼泪。我觉得圣地亚歌虽然只带回来一副白花花的鱼骨头,可从另外一个角度看,圣地亚歌仍然是个英雄,因为他付出了辛勤的汗水,他有坚强的意志,他面对死亡和失败永远不放弃。我想,这应该也是新时代的少先队员要学习的优良品质和精神吧!《老人与海》五年级读后感400字范文(2)我读完了《老人与海》这是我第一次读这本书受到了很多的启示。这本书的作者是(美国)欧内斯特·海鸣威写的,他写的是一位穷困不堪、厄运连连的老人,在海明威的笔下如此坚忍不拔,勇敢顽强。这篇故事主要讲了:有一位老人,他有一位孙子,这位老人是专门钓鱼的,在孩子小的时候,老人教会了小孩钓鱼的技能,不久孩子长大了,不想离开老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很远的地方去捕鱼,他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后钓到了一条非常大的鱼就准备回家,可是鱼身上的血,吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉,就跟鲨鱼搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时,赶忙拿起舵,在鲨鱼的脑袋上不停的敲打,可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了!老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家,孩子便说:“我们可以一起去钓鱼了,我会给你带来好运。〞读完了这个故事:我从这位老人身上表达了人的真正价值,以及强悍的硬汉精神。突然我想到海明威说的,一句话:“人可以消灭,却不可以被战胜。〞这时我才想到,人最重要的东西不光光是时间,还有生命所表达出的价值。《老人与海》五年级读后感400字范文(3)在墨西哥湾的海滩上,一位老人满怀信心地驾着小船出海,他期待在第八十五天里有所收获,尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到,但他还是信心百倍。在遥无边际的大海上,严酷的困难与挑战如洪水猛兽般向老人袭来,让老人措手不及,精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤,然而,当他成功捕获大鱼后,在归来的途中,老人却又遭到觊觎他捕获的大马林鱼的鲨鱼群的袭击,大鱼被鲨鱼吃了个精光——这也意味着他又一次失败了。我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。在文中作者用细腻的笔触塑造了一个真实的老人,一个有着铁一般坚毅的老人。那平淡华实的字行间流淌着的,是老人永不放弃的决心,这里没有太多的忧伤凄凉,也没有太多的惊险奇幻,有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。老人在后来对孩子说了一句话:“可是后来鲨鱼打败了我〞。读到这里,此时此刻我更佩服老人的勇气,他没有为自己的失败推脱找借口,而是默默地去面对,去接受。我知道,是他征服了他自己,就凭着一股坚强的意志,使他走出了一直令他恐惧的阴影。在那个曾经尝试了八十七天的海上,他成功找回了丧失已久的信心。读着《老人与海》,我悦服了。在未来的人生旅途中,我不再感到惧怕,我也坚信要像老人一样,凭着满腔热血坚强勇敢的走下去。正如俞敏洪先生说的那样“艰难困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始〞。《老人与海》五年级读后感400字范文(4)今年,我们班看了一本有趣的书,这本书的名字也很有趣,名字就叫作《老人与海》。《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单:一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量,圣地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可在他返航的途中,却遭到了鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊骨。然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首英雄主义赞歌,虽然老人失败了,但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。“人不是为了失败而生的。一个人可以被消灭,但是不能被打败。〞这句话对我的印象非常深刻,这位老人圣地亚哥拥有的无尽的自信是我们必须学习的,即使许屡次失败了,但是只要不放弃就会获得成功,虽然成功的步履不大,但是只要不断得努力,终究会获得巨大的成功。如果我能永远看到这本书那该多好。《老人与海》五年级读后感400字范文(5)在读了一本很厚的书后,我们一定绝得很疲倦。但这本书却能让你精神百倍,它就是著名作家海明威的代表作--《老人与海》。故事讲了老人圣地亚哥已经八十四天没有钓到鱼了,是渔夫们永远记住的一个奇迹。而他的朋友—男孩马诺林也被他的父母安排到另外一艘渔船上去了。在那艘渔船上,马诺林捕到了很多大鱼,马诺林一家一下子就变得有钱了。第八十五天的时候,马诺林给了圣地亚哥四条新鲜的沙丁鱼,并祝圣地亚哥能捕到大鱼,这次圣地亚哥决定去最深的海域,结束这八十四天的霉运。很快,他就到了被渔夫成为“大井〞的那片海域,这里的水有一千米深,是天然的,丰富的鱼饵“大井〞。圣地亚哥的船仍在前行,因为这片“大井〞并不是他的目标。终于,一天大鱼上钩了,这是一条大马林鱼,而且这条鱼非常聪明,它一直牵着小船走。但圣地亚哥凭借着他的捕鱼经验和大鱼殊死搏斗,终于把大鱼钓了上来。“一个人可以被消灭,但不能被打败〞这句话鼓舞着圣地亚哥,鼓舞着所有人!也鼓舞了我自己。《老人与海》五年级读后感400字范文(6)我读了美国著名作家海明威的书《老人与海》。书描写的是一个老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上……〞时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。最后,书讲一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。这本写了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该学习他那样,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。《老人与海》五年级读后感400字范文(7)《老人与海》写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续8天没捕到鱼的情况下,终于单独钓上了一条大马林鱼,但是这条鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被渔夫杀死绑在小船的一边在归程中一再找到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。这是多么坚强的渔夫啊,单独一人去捕鱼,在屡次受到鲨鱼的撕咬下,渔夫辛辛苦苦捕捞的大马林鱼,就这样变成了鱼骨。面对这样巨大的损失,渔夫并不在乎,还能以阳光的心态来面对。如果我们能学习渔夫坚持不懈的优秀品格的话,那么我们就会取得很好的成绩。渔夫坚持不懈的精神让我想到我的学习,我的学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《奥美基础训练营》课件
- 协助老人导尿护理
- 2024年山东省滨州市中考化学真题【附答案】
- 一建法规培训
- 复杂性先天性心脏病
- 《周获利能力分析》课件
- 数学学案:课堂导学空间向量的线性运算
- 产假返岗培训
- 智慧树知到《研究生学术规范与医学伦理(浙江中医药大学)》章节测试答案
- 安全行车知识培训
- 一年级下册美术课外C班课件-打地鼠 -全国通用
- 《企业员工薪酬激励问题研究10000字(论文)》
- ICU脓毒血症护理查房
- 2023-2024学年安徽省天长市小学数学五年级下册期末自测考试题
- 2023年象山县特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析
- GB/T 28222-2011服务标准编写通则
- GB/T 20671.7-2006非金属垫片材料分类体系及试验方法第7部分:非金属垫片材料拉伸强度试验方法
- GB/T 14337-1993合成短纤维断裂强力及断裂伸长试验方法
- GB/T 10001.4-2021公共信息图形符号第4部分:运动健身符号
- 修剪指甲培智五年级上册生活适应教案
- 计算机信息系统灾难恢复计划(完整版)资料
评论
0/150
提交评论