【整合】统编版六年级下册语文期末测试版,含答案共3篇_第1页
【整合】统编版六年级下册语文期末测试版,含答案共3篇_第2页
【整合】统编版六年级下册语文期末测试版,含答案共3篇_第3页
【整合】统编版六年级下册语文期末测试版,含答案共3篇_第4页
【整合】统编版六年级下册语文期末测试版,含答案共3篇_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

期末考前模拟(B卷)六年语文(部编)试卷(四)考试时间:90分钟(供考前冲刺使用满分:100分)题号二三四五六七八九十总分得分、下列加点的字的读音完全不同的一项是( )。(3分)A.稍微.俏丽*捎带*陡峭*B.实践*蜜饯*客栈*践行*C.生锈*秀丽*刺绣诱惑*D.僧人*赠送*增加*曾经*、下列词语书写有误的一项是( )。(3分)A.展览鞭炮粉碎万不得已B.宴会忧郁防御翻箱倒柜C.魔鬼批评僻免五湖四海D.蟋蟀洗澡灵感锲而不舍三、选词填空。(4分)剧烈强烈激烈热烈(1)演讲结束后,同学们报以()的掌声。(2)我的心( )地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。(3)这场比赛打得十分( ),最终还是中国队取得了胜利。(4)1976年7月28日,河北唐山发生了7.8级的( )地震。四、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)(1)老班长对小梁说:“你( )知道了,( )不要再告诉别人。”(2)指导员对老班长说:“( )多么艰苦,你( )要把他们带出草地。”(3)詹天佑( )严格要求工作人员,( )时时带头工作在野外。(4)( )有什么事发生,( )不要惊慌失措。(5)( )你说得对,我们( )改正。五、写出下列句子所运用的修辞手法。(5分)(1)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。(TOC\o"1-5"\h\z(2)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。( )(3)生我养我的故乡,我怎么能忘记呢?( )(4)水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光下闪闪发光。( )(5)一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。( )六、把下列句子补充完整。(10分)(1)良药苦口利于病,。(2),子欲养而亲不待。(3),要留清白在人间。(4)?门前流水尚能西!。七、把下面的句子排成一段通顺的话。(6分)( )无论在早晨、黄昏、晴天、雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。( )日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。( )蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘。( )黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。( )日月潭景色宜人。( )在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸襟突然开阔起来。八、口语交际。(6分)伴随着智能手机的普及,越来越多的作业软件应运而生。针对众多同学使用作业软件的现象,六年级(1)班准备开展“作业软件使用的利与弊”辩论会。请你从两个角度各陈述一条理由。利: 弊: 九、阅读理解。(28分)(一)弈秋,通国之。使弃秋,其一人,惟弈秋之为听;一人虽 ,一心以为,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:。.按原文填空。(3分).文中用的方法叙述了二人对待学弈的态度。(2分).用文中的话写一写那个人“虽与之俱学,弗若之矣”的原因。(3分).读了这篇课文,你明白了什么道理?在正确的答案后面画“J”。(3分)TOC\o"1-5"\h\z(1)学习必须持之以恒,不能半途而废。( )(2)学习必须专心致志,绝不可三心二意。( )(3)学习必须不怕困难,知难而进。( )(二)风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望。每晚,那个窗口都亮着灯光。那一年的冬天来得特别早,天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚,我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来,我又习惯性地向对面山腰望去。透过纷纷扬扬的雪花,张老师的窗□像往常一样闪烁着灯光,在这沉沉的雪夜,这灯光显得分外明亮、耀眼。我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去。赶到张老师窗下,我被眼前的情景惊呆了:寒风夹着雪花,顺着窗棂的缝隙不住地往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖着。张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地躁脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红……看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。我贴着窗户,轻轻地叫了一声:“张老师。”他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦:我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,坐在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路…….写出下列词语的反义词。(3分)明亮一() 寒冷一( ) 急忙一().写出第3自然段的主要意思。(3分).为什么“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块”?(4分).写出下列句子所使用的描写方法。(3分)(1)寒风夹着雪花,顺着窗棂的缝隙不住地往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住地颤抖TOC\o"1-5"\h\z着。( )(2)看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了。( )(3)张老师握着红笔,正在批改作业。他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气。( ).题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指 ;更深一层的含义是指。(4分)十、习作。(30分)题目:难忘的小学生活提示:六年的小学生活即将结束,面对即将分别的同学、老师和美丽的校园,你有什么感想?请用手中的笔写下来吧!2020年小学语文期末复习检测模拟试卷1一、读句子,看拼音,写词语。(5分)春节到了,各家都准备包jiaozi( ),走在大街上,有各类小tanfan( ),彼此见面的第一句话都是zhuhe( )新年好。在家里,要ch存di( )打扫一遍卫生,每个人要贡献自己的力量,此后就是不停地niandao( )着家人的归来。二、找出下列词语中的错别字并改正。(4分)信手粘来戛然而止弃而不舍见微知著名记在心皆然不同错别字改正三、根据拼音用汉字写出古诗词的后一句。(4分)四、给句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(3分)徘徊:①在一个地方来回地走; ②比喻犹豫不决;③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。TOC\o"1-5"\h\z.她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。( ).这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。( ).只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。( )、补全词语并选词填空。(6分)万不()( ) ( )()不同( )( )倒柜阳光()( ) ( )( )四海司空()().不到( ),我是不会这样做的。.窗外( ),鸟语花香,一片生机盎然的景象。.大街上的车辆比往日少多了,平常( )的堵车现象今日踪影全无。六、写出下列句子运用的修辞手法。(5分))1.到年底,蒜泡得色如翡翠,酷也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。)2.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?)3.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。)4.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。)5.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。七、按要求写句子。(8分).刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句).八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿照该句的修辞手法写句子).“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(用・・・・加点的词语造句).唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要接受另一种完全不同的外语教育了,想到这里,我噙着泪。(读加点的词语,作者没有用“哭・・・泣”一词但写出了伤心的情感,照样子以“紧张”为话题写句子)八、根据所学内容判断正误,正确的打“J”,错误的打“义”。(4分))1.《为人民服务》是一篇议文,议论文一般包括论点、论据、论证三个要素。本文是毛泽东为纪念张思德所做的演讲。)2.《老师领进门》的作者是刘绍棠,这篇文章主要写的是作者童年时代,在启蒙老师的引导下,受到文学的熏陶,在心里播下了文学的种子的往事。)3.过年的时候吃年糕,寓意年年高升;过年的时候吃鱼,寓意大吉大利;过年的时候贴对联,寓意好事成双。)4.《鲁滨逊漂流记》讲述的是鲁滨逊和他的朋友“星期五”一起流落荒岛的故事。九、综合性学习。(7分)每年4月23日是“世界读书日”,你所在的班级打算在今年这一天开展读书活动,请你参与。.【做宣传】请你给这次读书活动拟一条宣传标语。(2分).【做策划】如果请你来做策划,你会采用哪些形式来开展活动?至少写出两种。(2分).【说感想】请你说说阅读带给你的正能量。(3分)十、快乐阅读。(24分)(一)表里的生物(节选)(10分)越不许我动,我越想动,()我又不敢,()很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。”没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界()被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。.给文段中的括号内填上恰当的关联词。(2分).文段采用第人称方式写作,这么写的好处是。(2分).为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它?(3分).从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(3分)(二)落花之美(14分)是夜,暖风袭人,无法入眠。独靠窗前,陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飘洒在花瓣上,清幽怡人。猛然间,发现如霜的地上落了些黄色的小花,还鲜嫩呢。我轻声叹了口气:“唉,都说‘昙花一现’,你怎么也那么(柔软柔弱)呢?多好多嫩的小花呀,可惜了。”微风拂过,又落下几点黄。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗我是读过的,理我也是明白的,可我总也做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中,你还是争艳之时,就这样“化泥护花”,逝去鲜嫩之美,我越发(悲伤忧伤)了。本来极爱这种夜风,现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而风吹依旧,我终不忍看下去,转回身。为什么美好的东西那么容易逝去?为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢?美就注定是(暂时短暂)的,不可保存的吗?我不愿再想下去,也许我是天生的悲观者。随手拿起书架上的一个精致的小本子,看看书排遣抑郁。原来是我的日记,从我记完就再没翻过了。“今天是夏令营的第二天,我们去了植物园…….放眼望去一片绿色,特别是那巨大的榕树,枝枝相连,叶叶相交……绿色,太美了!”夏令营真的很有意思,对了,我还照了许多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。瞧这张,我坐在草地中,身后的水车还不停翻转,多富有田园色彩;还有这张,我们爬山爬得浑身是泥,原来是走错了山路,哈哈……欢笑让我轻松了许多,这日记,这照片让我好像对什么都释怀了。日记和照片不是(珍藏珍惜)了我过去美好的时光吗?其实我一直都拥有我所向往的那份美,只是现在才懂得。我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏……珍藏使美丽永恒。今夜,我珍藏了落花之美。.在文中括号里选择合适的词语,打“J”。(2分).根据上下文解释词语。(2分)(1)昙花一现: (2)翻箱倒柜: .文中作者的心情经历了从到的变化,心情发生变化是因为他后来看到了和,想到了。(3分).读文中画横线的句子,句中的“理”指的是 ,而作者“做不到龚自珍那种豁达”是因为。(3分).短文题目叫“落花之美”,说说你对此的理解。(4分)十一、轻松写作。(30分)金色的童年是快乐的,回忆金色童年是兴奋的。请你以“美好的回忆”为话题写篇文章。要求:①题目自拟;②以记叙为主,适当添加抒情和议论;③记一件给你留下深刻印象的事;④写出自己的真情实感。2019-2020学年部编版六年级下册期末测试语文A卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号四五六总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写.看拼音,写词语。yiwenjianweizhizhufanxiangdaoguixTshuaiV IZ ' IV•wuhusihaixTshuaiV IZ ' IV•wuhusihaibukesTyi评卷人得分二、信息匹配.给下列句子中的“辞”选择正确的解释。(填序号)“辞”的解释有:A.告别;B.辞职;C.解雇;D.躲避,推托。(1)周总理因病与世长辞了。().(2)我要把花送给爸爸妈妈,感谢他们一直以来一边工作,一边不辞劳苦地照顾我。().(3)马云辞去阿里巴巴董事长职位。().评卷人得分三、填空题.将下列词语补充完整并解释所填字的意思。银装()裹 风帆()空()隅顽抗 惊恐万()()歌()舞 悲愤欲()爱不()手 ()为观止日新月() 无独有().在括号里填上加点词的反义词。(1)经过我们的打扫,原先脏乱不堪的小屋立即变得()。・・・・(2)昙花谦虚地说:“值得()的不是我,是阳光和雨露。”・・(3)英勇的人可以战胜一切,()的人将一事无成。・・(4)当我们快到会场的时候,()的舞台热闹起来了。・・(5)老师经常对我们说:“同学们做作业要(),一点儿也不能马虎。”・・.把下面与《西游记》有关的歇后语补充完整。(1)孙猴子的脸一一 2.孙悟空大闹天宫一一(2)白骨精一计不成一一4.猪八戒的武艺一一.根据课文内容填空。(1)如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“”只会给那些独立思考的人,给那些具有精神的人。(2)《两小儿辩日》选自《》,这部书的学术观点属于学派,而孔子是学派的创始人。文中一儿从的角度看问题,另一儿从的感受的角度看问题。(3)《马诗》的作者是唐朝诗人,这首诗中运用比喻修辞手法的两句诗是:,,写出了战场的环境。(4)在本学期的课文学习中,我们了解了鲁滨逊的、,汤姆•索亚的、,炊事班长的、,李大钊的、,詹天佑的、。(5)中庭地白树栖鸦,。(6)春城无处不飞花,。(7)迢迢牵牛星,。(8)终日不成章,。(9),快走踏清秋。.松、竹、梅,合称“岁寒三友〃,请各写一句描写它们的诗。(1)松:,。(2)竹:,。⑶梅:,。评卷人得分四、语言表达.按要求写句子。(1)只要他确实能给你启发,给你帮助,不管他年长年幼,地位高低,都可以成为你的老・・ ・・ ・师,都应该向他请教。*A.这句话让你联想到的四字短语是:;让你联想到的孔子的名言是:.照样子,用上加点的词语写一句话。(2)百灵鸟那有节奏的叫声,就像是一曲美妙的乐曲。(改为反问句)(3)田老师讲的课有如春雨点点入地。(改为感叹句)评卷人得分五、现代文阅读阅读短文,完成练习。为人民服务(节选)人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。.先解释下列加点的字,再说说全句的意思。人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。・・・固:或:于:这句话的意思是: .第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用?.第2自然段提到“精兵简政”,这是用了的论证方法。.本段的中心句是,此句和后面三句是关系。.“人总是要死的,但死的意义有不同。”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子,揭示革命的生死观。阅读短文,完成练习。野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。野菊花土生土长□无所需求□默默无私地向人们奉献□我喜爱它的朴素它的顽强□我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗□人应像它那样默默地生长□不求索取□只是给予□给予□我愿做一朵小小的野菊花口.给文章第5自然段加上合适的标点。.给下面词语中加点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号。败:A.失败B.打败C.搞坏D.解除;清除①清热败火().顶:A.支撑B.顶撞C.相当,抵D.顶替;代替②真顶得上清凉饮料()..填空。野菊花生长在,它的花美得,美得。野菊花的很强,有的功能,还能。.作者笔下的野菊花具有什么特点?.你能写出两句赞美野菊花的话吗?评卷人得分六、书面表达.作文。自国家实行阳光体育后,你的学校一定举行了一次又一次的体育竞赛吧。请你将其中的一次比赛写下来,要写清楚比赛的过程和观众的表现。题目自拟,不少于450字。参考答案.疑问见微知著翻箱倒柜蟋蟀五湖四海不可思议.ADB.素白色 蔽 遮住负 依靠状 样子 载 载 且、又绝死亡释 放下 叹赞叹 异变化 偶一样.干净整洁 骄傲 胆怯寂静 认真.说变就变 慌了神又生一计 倒打一耙.偶然的机遇 善于锲而不舍 列子•汤问 道家 儒家 大小(视觉)人对阳光(触觉) 李贺 大漠沙如雪 燕山月似钩 敢于挑战 勇于进取敢于冒险追求自由舍己为人 忠于革命一心为国不怕困难一丝不苟敢于创新冷露无声湿桂花 寒食东风御柳斜皎皎河汉女泣涕零如雨何当金络脑.大雪压青

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论