高二物理必背知识点总结（8篇）

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一、电磁波的发觉

1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的（涡旋电场）◎理解：

（1）匀称变化的磁场产生稳定电场

（2）非匀称变化的磁场产生变化电场

2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场麦克斯韦假设：变化的电场就像导线中的电流一样，会在空间产生磁场，即变化的电场产生磁场◎理解：

（1）匀称变化的电场产生稳定磁场

（2）非匀称变化的电场产生变化磁场

3、麦克斯韦电磁场理论的理解：

恒定的电场不产生磁场

匀称变化的电场在周围空间产生恒定的磁场

振荡磁场产生同频率的振荡电场

4、电磁场：假如在空间某区域中有周期性变化的电场，那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场；这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场，变化的电场和变化的磁场是互相联系着的，形成不行分割的统一体，这就是电磁场。

5、电磁波：电磁场由发生区域向远处的传扬就是电磁波。

6、电磁波的特征：

（1）电磁波是横波，电场强度E和磁感应强度B按正弦逻辑变化，二者互相垂直，均与波的传扬方向垂直。

（2）电磁波能够在真空中传扬，速度和光速相同、v=λf

（3）电磁波具有波的特性

7、赫兹的电火花：赫兹观看到了电磁波的反射，折射，干涉，偏振和衍射等现象、，他还测量出电磁波和光有相同的速度、这样赫兹证明了麦克斯韦关于光的电磁理论，赫兹在人类历首先捕获到了电磁波。

高二物理学问点总结篇二

1、动量：能够从两个侧面向动量举行定义或解释：

①物体的质量跟其速度的乘积，叫做物体的动量。

②动量是物体机械运动的一种量度。

动量的表述式P=mv。单位是。动量是矢量，其方向就是瞬时速度的方向。由于速度是相对的，所以动量也是相对的。

2、动量守恒定律：当系统不受外力作用或所受合外力为零，则系统的总动量守恒。动量守恒定律按照实际状况有多种表述式，普通常用等号左右分离表示系统作用前后的总动量。

运用动量守恒定律要注重以下几个问题：

①动量守恒定律普通是针对物体系的，对单个物体谈动量守恒没故意义。

②对于某些特定的问题，例如碰撞、爆炸等，系统在一个十分短的时光内，系统内部各物体互相作用力，远比它们所受到外界作用力大，就能够把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理，在这一短临时间内遵从动量守恒定律。

③计算动量时要涉及速度，这时一个物体系内各物体的速度必需是相对于同一惯性参照系的，普通取地面为参照物。

④动量是矢量，因此“系统总动量”是指系统中全部物体动量的矢量和，而不是代数和。

⑤动量守恒定律也能够应用于分动量守恒的状况。有时虽然系统所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力重量为零，那么在这个方向上系统总动量的重量是守恒的。

⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。只要系统不受外力或所受的合外力为零，那么系统内部各物体的互相作用，不论是万有引力、弹力、摩擦力，还是电力、磁力，动量守恒定律都适用。

物理高二学问点总结篇三

一、力

1、解力学题堡垒坚，受力分析是关键；分析受力性质力，按照效果来处理。

2、分析受力要认真，定量计算七种力；重力有无看提醒，按照状态定弹力。

先有弹力后摩擦，相对运动是依据；万有引力在万物，电场力存在定无疑。

洛仑兹力安培力，二者实质是统一；互相垂直力，平行无力要切记。

3、同向来线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明。

两力合力小和大，两个力成q角夹，平行四边形定法。

合力大小随q变，只在最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4、力知识题办法多，整体隔离和假设；整体只需看外力，求解内力隔离做。

状态相同用整体，否则隔离用得多；即使状态不相同，整体牛二也可做。

假设某力有或无，按照计算来定夺；极限法抓临界态，程序法按挨次做。

正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

二、曲线运动、万有引力

1、运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2、圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R，

mrw平方也需，供求平衡不心离。

3、万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。

卫星围着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来打算，距离越近它越快。

距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

三、牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，缘由就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大，只要a与u同向。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重；超重失重视视重，其中不变是实重。

加速升高是超重，减速下降也超重；失重由加降减升定，彻低失重视重零。

四、机械能与能量

1、确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2、明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

3、确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能改变，初态末态能量同。

五、运动的描述

1、物体模型用质点，忽视外形和大小；地球公转当质点，地球自转要大小。

物体位置的变化，精确     描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。

2、运用普通公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法。

再加几何图像法，求解运动好办法。自由落体是实例，初速为零a等g。

竖直上抛知初速，升高心有数，飞翔时光上下回，囫囵过程匀减速。

中心时刻的速度，平均速度相等数；求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3、速度打算物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

六、电场

1、库仑定律电荷力，万有引力引场力，好似是孪生兄弟，k与r平方比。

2、电荷周围有电场，F比q定义场强。KQ比r2点电荷，U比d是匀强电场。

电场强度是矢量，正电荷受力定方向。描绘电场用场线，疏密表示弱和强。

场能性质是电势，场线方向电势降。场力做功是qU，动能定理不能忘。

4、电场中有等势面，与它垂直画场线。方向由高指向低，面密线密是特征。

以上六部分内容是高中物理主要学问点了，每一章内容都不容忽略，所以学生们要足够重视，强化练习。

高二物理学问点的总结篇四

一、传感器的及其工作原理

1、有一些元件它可以感触诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们根据一定的逻辑转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断。我们把这种元件叫做传感器。它的优点是：把非电学量转换为电学量以后，就能够很便利地举行测量、传输、处理和控制了。

2、光敏电阻在光照耀下电阻变化的缘由：有的物质，例如硫化镉，是一种半导体材料，无光照时，载流子极少，导电性能不好；随着光照的增加，载流子增多，导电性变好。光照越强，光敏电阻阻值越小。

3、金属导体的电阻随温度的上升而增大，热敏电阻的阻值随温度的上升而减小，且阻值随温度变化十分显然。

金属热电阻与热敏电阻都可以把温度这个热学量转换为电阻这个电学量，金属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，但敏捷度较差。

高二物理学问点归纳篇五

1、按照静电能吸引轻小物体的性质和同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理，主要应用有：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒，静电喷药等。

2、通过高压静电产生的电场，应用有：静电保鲜、静电灭菌、作物种子处理等。

3、通过静电放电产生的臭氧、无菌消毒等

雷电是自然界发生的大规模静电放电现象，可产生大量的臭氧，并能够使大气中的氮合成为氨，供应植物养分。

4、防止静电的主要途径：

（1）避开产生静电。如在可能状况下选用不简单产生静电的材料。

（2）避开静电的堆积。产生静电要设法导走，如增强空气湿度，接地等。

高二物理学问点总结篇六

一、三种产生电荷的方式：

1、摩擦起\.\电：

（1）正点荷：用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷；

（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷；

（3）实质：电子从一物体转移到另一物体；

2、接触起电：

（1）实质：电荷从一物体移到另一物体；

（2）两个彻低相同的物体互相接触后电荷平分；

（3）电荷的中和：等量的异种电荷互相接触，电荷相合抵消而对外不显电性，这种现象叫电荷的中和；

3、感应起电：把电荷移近不带电的导体，能够使导体带电；

（1）电荷的基本性质：同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引；

（2）实质：使导体的电荷从一部分移到另一部分；

（3）感应起电时，导体离电荷近的一端带异种电荷，远端带同种电荷；

4、电荷的基本性质：能吸引轻小物体；

二、电荷守恒定律：

电荷既不能被创生，亦不能被消逝，它只能从一个物体转移到另一物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量不变。

三、元电荷：

一个电子所带的电荷叫元电荷，用e表示。

1、e=1、6×10—19c；

2、一个质子所带电荷亦等于元电荷；

3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍；

四、库仑定律：

真空中两个静止点电荷间的互相作用力，跟它们所带电荷量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力，

1、计算公式：F=kQ1Q2/r2（k=9.0×109N、m2/kg2）

2、库仑定律只适用于点电荷（电荷的体积能够忽视不计）

3、库仑力不是万有引力；

五、电场：

电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。

1、只要有电荷存在，在电荷周围就一定存在电场；

2、电场的基本性质：电场对放入其中的电荷（静止、运动）有力的作用；这种力叫电场力；

3、电场、磁场、重力场都是一种物质

六、电场强度：

放入电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量Q的比值叫该点的电场强度；

1、定义式：E=F/q；E是电场强度；F是电场力；q是摸索电荷；

2、电场强度是矢量，电场中某一点的场强方向就是放在该点的正电荷所受电场力的方向（与负电荷所受电场力的方向相反）

3、该公式适用于一切电场；

4、点电荷的电场强度公式：E=kQ/r2

七、电场的叠加：

在空间若有几个点电荷同时存在，则空间某点的电场强度，为这几个点电荷在该点的电场强度的矢量和；解题办法：分离作出表示这几个点电荷在该点场强的有向线段，用平行四边形定则求出合场强；

八、电场线：

电场线是人们为了形象的描述电场特性而人为假设的线。

1、电场线不是客观存在的线；

2、电场线的外形：电场线起于正电荷最终负电荷；G：用锯木屑观测电场线

（1）惟独一个正电荷：电场线起于正电荷最终无穷远；

（2）惟独一个负电荷：起于无穷远，最终负电荷；

（3）既有正电荷又有负电荷：起于正电荷最终负电荷；

3、电场线的作用：

①表示电场的强弱：电场线密则电场强（电场强度大）；电场线疏则电场弱电场强度小）；

②表示电场强度的方向：电场线上某点的切线方向就是该点的场强方向；

4、电场线的特征：

①电场线不是封闭曲线；

②同一电场中的电场线不向交；

九、匀强电场：

电场强度的大小、方向到处相同的电场；匀强电场的电场线平行、且分布匀称；

1、匀强电场的电场线是一簇等间距的平行线；

2、平行板电容器间的电是匀强电场；

十、电势差：

电荷在电场中由一点移到另一点时，电场力所作的功WAB与电荷量q的比值叫电势差，又名电压。

1、定义式：UAB=WAB/q；

2、电场力作的功与路径无关；

3、电势差又命电压，国际单位是伏特；（西安杨舟教导—西安的课外辅导机构）

十一、电势

电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点（零势点）时电场力作的功；

1、电势具有相对性，和零势面的挑选有关；

2、电势是标量，单位是伏特V；

3、电势差和电势间的关系：UAB=φA—φB；

4、电势沿电场线的方向降低；

5、相同电荷在同一等势面的随意位置，电势能相同；缘由：电荷从一点移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变；

6、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方；

7、等势面的画法：相临等势面间的距离相等；

十二、电场强度和电势差间的关系：

在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。

1、数学表述式：U=Ed；

2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场；

3、d是两等势面间的垂直距离；

十三、电容器：

储存电荷（电场能）的装置。

1、结构：由两个彼此绝缘的金属导体组成；

2、最常见的电容器：平行板电容器；

十四、电容：

电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值；用“C”来表示。

1、定义式：C=Q/U；

2、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量；

3、国际单位：法拉简称：法，用F表示

4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关；

十五、平行板电容器的打算式：

C=εs/4πkd；（其中d为两极板间的垂直距离，又称板间距；k是静电力常数，k=9.0×109N、m2/c2；ε是电介质的介电常数，空气的介电常数最小；s表示两极板间的正对面积；）

1、电容器的两极板与电源相连时，两板间的电势差不变，等于电源的电压；

2、当电容器未与电路相连通时电容器两板所带电荷量不变；

十六、带电粒子的加速：

1、条件：带电粒子运动方向和场强方向垂直，忽视重力；

2、原理：动能定理：电场力做的功等于动能的变化：W=Uq=1/2mvt2—1/2mv02；

3、推论：当时速度为零时，Uq=1/2mvt2；

4、使带电粒子速度变大的电场又名加速电场；

精选收拾高二物理学问点篇七

一、牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它转变这种做状态为止。

1、惟独当物体所受合外力为零时，物体才干处于静止或匀速直线运动状态；

2、力是该变物体速度的缘由；

3、力是转变物体运动状态的缘由（物体的速度不变，其运动状态就不变）

4、力是产生加速度的缘由；

二、惯性：物体保持匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性。

1、一切物体都有惯性；

2、惯性的大小由物体的质量打算；

3、惯性是描述物体运动状态转变难易的物理量；

三、牛顿其次定律：物体的加速度跟所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟物体所受合外力的方向相同。

1、数学表述式：a=F合/m;

2、加速度随力的产生而产生、变化而变化、消逝而消逝；

3、当物体所受力的方向和运动方向全都时，物体加速；当物体所受力的方向和运动方向相反时，物体减速。

4、力的单位牛顿的定义：使质量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫1N;

四、牛顿第三定律：物体间的作用力和反作用总是等大、反向、作用在同一条直线上的；

1、作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消逝；

2、作用力和反作用力与平衡力的根本区分是作用力和反作用力作用在两个互相作用的物体上，平衡力作用在同一物体上。

高二物理学问点总结篇八

一、静电现象

1、了解常见的静电现象。

2、静电的产生

（1）摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛