学期工作计划模板

PAGE页码2/NUMPAGES总页数9学期工作计划模板为配合全国法制宣__育活动的开展，进一步推动普法教育，结合__市有关文件精神，我园将进行法制宣__育，具体活动计划如下：一、营造良好氛围，弘扬法制精神结合平安校园的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围.我们将在宣传橱窗、家长园地中设立相应的栏目，向家长社会进行宣传，以弘扬宪法精神，增强大家的法制观念.围绕日常教育工作的开展，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度.引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长.二、加强思想建设，增强法制观念在全园教师中开展学法、守法，做文明教师活动.结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动.组织教师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，配合上级组织教师进行法律法规知识答卷，要求教师观看中央电视台的__全国法制宣传日特别活动，并开展学法、守法，从我做起的讨论会，引导教师将法律法规、国家宪法与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈谈自己的感受.三、进行教育实践，深入法制宣传将法制教育宣传融入园本课程中，在各班开展我做学法、守法的小公民活动.组织各班教师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手，进行法律法规的宣传与指导，在中大班开展我是安全小卫士、走在马路上等主题活动，使幼儿对法有比较具体的认识，知道法就在我们身边，并初步形成从小做起遵守法律法规的意识.结合上级指示精神，有计划有步骤地进行法制教育宣传活动，并根据实际情况进行调整，将法制宣__育推向深入.四、成立领导小组，加强法制监督为认真贯彻落实《__市教育系统法制宣__育第六个五年规划》精神，结合本单位实际，特成立花幼法制宣__育组织领导小组.PAGE页码4/NUMPAGES总页数9

学期工作计划模板【2】学期政治教学工作计划期.为了更好的完成本学期教学工作.现将本学期工作做计划一∶指导思想社会生活的信息化和经济的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成为我国对外开放和进行国际交流的重要工具，在基础教育阶段中，政治教育也是一个重要组成部分，通过政治学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性.二∶重点工作〔一〕合理安排教材，因材施教.本学期我担任四年级和六年级的政治教学任务.四年级班容量少，学生基础比较好.为了今后更好的学习政治，在每堂课上完成教学任务的前提下渗透音标教学.前十周使学生能够认读48个音标，后8周在熟悉掌握音标的基础上练习主动拼读音标词.六年级在原有的音标基础上有所提高，练习书写部分音标.〔二〕落实教学常规，深化教育教学改革.1:进一步落实“教学常规”和实施工作.学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规、实施常规成为自觉行为.2:继续加强集体备课.集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高教学效率的必要措施.因此这学期要继续加强集体备课，做到有计划、有组织、有目标，有实效.〔二〕重视课堂教学，提高教学效率.政治教学的主阵地是在课堂，因此要提高教学效率就必须重视课堂教学的研究.1:激发学生学习政治的兴趣.政治老师必须具备较为扎实的政治教学方面的基本知识和基本技能，能够自如地驾驭教材和课堂教学过程，了解教材特点，并创造性地使用教材，因此，教师一开始就要给学生以正确、活泼、富有韵律感的语音、语调，加上丰富的面部表情、夸张的肢体语言带领学生诵读，重在激发学生的兴趣，建立学生学习的信心，打好扎实的政治基础.上课的内容应符合学生兴趣，贴近生活，教师可以根据教材重新组合学生感兴趣的内容，让学生在生活中学习政治，在生活中运用政治.2:采用灵活多样的教学方法.小学政治教学中，特别是词汇和句型教学，枯燥的讲解和机械的记忆单词会使学生学起来毫无趣味.因此我们要根据儿童的年龄、心理、生理特点，采用游戏、谜语、歌曲、故事、简笔画、韵律诗等形式呈现单词、句型.让学生在游戏化的教学过程中享受到异乎寻常的乐趣，从而轻松掌握所学内容.另外，本学期重点还要在培养学生预习习惯上下工夫，培养学生的学习能力.3:鼓励后进生.要想提高一个班级的整体成绩，就必须消灭后进生.特别是近年来外地生增多，基础参差不齐.因此要提倡鼓励后进生，善待后进生，纠正后进生的错误观念，让他们知道自己能行，鼓励他们去追求.在课堂上，要多用鼓励性的语言，要掌握评价的艺术，保护后进生的自尊心，发现他们的优点与长处，让他们尽情发挥.教师要耐心帮助他们，以自身的人格魅力去影响和感化他们，从而提高教学质量.〔三〕加强业务和理论学习，逐步提高自身素质.PAGE页码6/NUMPAGES总页数9

学期工作计划模板【3】一、指导思想在校党支部和团区委的领导下，继续以__理论、“科学发展观”和“社会主义核心价值观”作为重要的指导思想，深入贯彻党的__精神，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕学校教育中心工作，踏踏实实地开展工作，继续发挥团队作为学校德育先锋的作用，使我校精神文明建设再上一个新台阶；积极开展广泛的爱国主义教育、社会主义教育，推动学校的素质教育向纵身发展.为培养新世纪的创新人才而不懈努力！二、工作目标通过广播站、橱窗、板报等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围，加强对学生的思想品德的教育，倡导助人为乐的奉献精神.同时，加强常规检查员的监督力度，创造优美的校园环境，配合学样抓好常规管理，为我校展现新的风采而奋斗！三、主要工作（一）规范常规工作1、在总结常规值勤情况的基础上，进一步明确、完善常规值勤的规范、监察、保洁功能.加大全校包干区的检查反馈力度.2、规范每周一次的升旗仪式工作，坚持以高质量的国旗下讲话、结合当前形势对队员进行爱国主义等方面的教育.做到每次仪式前有预案，仪式后有记录.（二）加强阵地建设1、以“校园之声”广播站、橱窗等为抓手，为营造乐土中学朝气蓬勃、健康向上的校园文化而努力.2、继续发挥各班级黑板报的宣传阵地作用，定期进行评比.（三）逐步完善团队一体化工作机制1、保证每两周一次的团组织生活正常进行，以扎实有效，生动活泼的团支部组织生活为基础，增强团组织内在活力.2、继续开展团课教育，针对不同年龄的团队员的特点，以多样的手段普及团的基本知识，形成团组织的向心力.对团队员一如既往的开展团员政治思想教育，以保持团队员在队员中政治上思想上的先进性.（四）开展丰富多彩的活动1、结合“爱心”活动组织学生上街、去敬老院打扫卫生培养学生的奉献精神和劳动观念.2、配合学校各项活动，开展相应的共青团、少先队礼仪教育活动.3、利用“十一”做好团员的思想道德教育.四、具体安排（一）九月份1、制定本学期团队工作计划.2、召开团总支委员会议，明确分工.3、广播站开播，每周中午12：05———12：30，落实稿件来源.（二）十月份1、第一次团课.2、组织学生上街和敬老院打扫卫生等.3、中学生礼仪形象讨论征稿（活动）.4、更新橱窗内容.（三）十一月份1、第二次团课.2、出好橱窗，校广播站也配合做好教育宣传.3、召开广播站成员会议，总结前一阶段工作，提出更高要求.4、组织同学观看一部爱国主义电影.（四）十二月份1、第三次团课.2、橱窗宣传“元旦”活动.3、聘请镇派出所指导员同志来校做法制报告4、组织同学观看一部爱国主义电影.（五）一月份1、第四次团课.2、开展节能公益标语征集活动.3、广播站工作小结.4、各类评选和表彰.5、写好本学期团队工作总结.6、布置寒假社会实践活动.PAGE页码9/NUMPAGES总页数9

学期工作计划模板【4】一∶指导思想：小学第一学期工作计划持“关注每一个学生的成长，关注每一位教师的发展，让每一位师生得到赏识、成功、欢乐，让校园的每一个角落充满活力”的办学理念，开拓创新，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校教育工作新局面.二∶工作目标1．扎实推进新课改实验.加强培训，进一步转变教师的教育观念；完善“以校为本”的教研制度，提高教师的新课程实施水平，推进课程改革的深入实施.2．注重德育实效性的研究.注重开发教育资源，密切家校之间的联系，营造良好的育人环境，塑造学生良好日常行为规范和环保意识，促使学生素质的整体提升.3．进一步深化素质教育，坚持以“质量”为中心，细化质量管理，以学生全面发展为宗旨，加强德育、体卫艺等工作，促进学生素质的全面发展.4．完善校园网建设，加大教育信息化推进力度.加强硬件设备的管理，拓展信息化的应用，提高学生的信息素养和教师的专业水平.三∶主要工作〔一〕、以“教师发展”为本，切实加强师资队伍建设.“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本.”造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，是学校发展的根本保证.领导班子建设.“一个好校长就是一所好学校”，更确切地说，一个好校长带一个好班子、一批好教师，才能办出一所好学校.〔1〕、打造研究型领导班子团队.确立领导班子是学校运转的__，是老师的楷模，是教育工作的带头人，教研培训的指导者、参与者.加强领导班子的学习与培训，坚持业务学习制度，坚持听评课制度.〔2〕加强领导班子政治思想建设.确立“四种意识”——发展意识、责任意识、率先意识、创新意识.强化民主集中制教育，提高党的政治生活质量，坚持重大问题集体讨论决定，多开展自我批评，增强班子的向心力和凝聚力.2:教师队伍建设.〔1〕加强师德建设，树立教师良好形象.要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置.树立正确的人生观、从业观、职业道德观.加强师德教育，坚持标本兼治，疏堵并行，严禁乱补课、乱收费，提倡鼓励老师义务补课，无私奉献.办人民满意的教育，做家长、学生满意的教师.开展师德考评制度，并把学生、家长纳入评价主体，通过教师自评、同伴互评、领导测评、学生座谈、家长问卷等多种形式开展对教师履行师德情况的考核.〔2〕推进校本研究，促进教师专业成长.教师是素质教育的实施者，直接担负着教学任务，只有