五(1)班第二学期班主任工作计划

五(1)班第二学期班主任工作计划**-**学年五(1)班其次学期班主任工作规划

一、班级根本状况

我班有学生48人。其中男生28名，女生20名，男生较多。学生们经过长期的学校生活，对于学校纪律有了肯定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控力量较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项竞赛成绩都不是很抱负，在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目标：

1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的体验教育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、鼓舞学生积极参与学校各项活动，在活动中培育学生的力量。

4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养进展。

5、培育一群可以帮忙教师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经受。

三、工作详细措施

1、充分利用课间谈话，队会课向学生进展思想教育，抓好阵地建立。对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。由于年龄特点，教师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部治理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮忙教师治理班级纪律。

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3、尽可能给每个学生树立“班级仆人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能治理班级，成为一个小教师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境，增加学习气氛。

5、更好的实行“我的成长存折”评价体系，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。每日一评，每周一小结，推选出周、月、学期星级学生和星级合作小组。激发学生的竞争意识和合作意识。

6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作规划主要内容：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。

6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，积极，向上，永争第一!

在实施本规划的过程中，会依据学生的不同需求会适时作修整，届时将会一一补充。

五、本学期主要活动内容：

详细安排如下:

二月份:

1、收心及行规教育2、寒假作业的评先展现

3、班级文化整理4、迎新学期黑板报

5、开学安全教育

三月份：

1、学雷锋活动2、预防春季疾病

3、志愿者活动4、感恩教育

5、爱护环境教育6、心理教育及道德教育

四月份：

1、经典诵读活动2、饮水浇园活动

3、缅怀先烈的活动4、文明教育

5、期中反思

五月份：

1、爱劳动教育2、美德教育

3、安全教育4、安康教育

5、端午节黑板报

六月份：

1、防溺水教育2、庆六一活动

3、心理安康教育4、考前预备

5期末评比

七月份：

1、暑期夏令营2、暑期安全教育

篇2:其次学期高一年级班主任工作规划

**―**学年其次学期高一班主任工作规划

在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序绽开，结合班级状况，特制定以下工作规划。

一、班情分析

本班目前共有53名学生，男同学15人，女同学38人。班级学生，从上学期的表现来看，一方面学习态度不是太端正，虽为美术重点班，但成绩却不太抱负;另一方面学生的责任意识、纪律观念淡薄，行为习惯较差。

二、指导思想

本学期坚持德育为首的工作原则，抓好学生行为习惯的养成教育，促进班风学风建立。

三、详细工作内容和步骤

1、在开学初期，即2.13-2.17这个星期里，做好新学期学生教育，帮忙学生从寒假生活顺当过渡到学校的学习生活，进入学习状态。

2、在2月底，组织班级学生围绕“礼序”为主题绽开争论，对学生进展行为习惯教育，帮忙学生养成良好的行为习惯。同时围绕主题组织学生出一期黑板报。

3、在2月中下旬左右召开一次学生家长会，向家长反映学生在校的一些根本状况，便于教师和家长相互协作，从而对学生进展有效的教育。

4、在3月中下旬以及4月初利用班会对学生进展系统的学习、卫生、纪律方面的教育，同时协作学校做好各项专项工作。

5、为了更好地迎接期中考试，在4月中旬左右，围绕“考风考纪”这一主题，利用班会，对学生进展诚恳守信教育。

6、在4月下旬，做好迎考工作，布置考场，宣布有关考试事宜。结合学生考试状况，同时为了更好地让家长了解孩子在校期间的学习表现，召开一次家长会，促进教师与家长之间的沟通。

7、5月初结合期中考试状况对学生进展学情分析教育，增加学习信念和动力。

8、5月中下旬进展心理安康、感恩方面的主题教育。

9、6月上旬，协作学校的年度评比，对一学期以来班级学生的各方面表现状况进展总结公示。

10、6月中旬，为了更好地复习迎接期终考试，严厉考纪。利用班会，加强对学生的发动和教育。

11、6月下旬，布置期末考试事宜，安排考试工作，做好考试后相关工作，同时对学生的假期进展安排建议，布置好假期作业。上好最终一次班会。

以上主要是按时间挨次安排的一些详细规划，固然由于班级状况特别，在这一学期工作应重点放在学生的