北京西城二年级数学下册奥数题ABC三套试题含

精选文档精选文档PAGEPAGE7精选文档PAGE二年级测试（二）A卷班级：_________姓名：_________成绩：_________1.同学排成一做操，小前面有4个人，后边有5个人，同学一共有10人。2.从1～45共有45个数，从3～23共有21个数。3.姐姐有9糖，妹妹有5糖，姐姐妹妹2糖后，两个人的糖数一多。4.16只小排成素来前走，以前去后数小黄是第5个，从后往前数小黄是第12个。5.从12～29有9个数，9个双数。6.哥哥弟弟4支笔后，两个人的笔支数同多，本来哥哥比弟弟多8支笔。7.在6～18之有11个数，在7～31之有23个数。8.在8～23之有7个数，7个双数。9.30个小朋友排成一排，从左往右数小是第4个，从右往左数小是第9个，从小数到小共有19个小朋友。10.体育上20个女生成一圈做游，大家都面向里，从开始数，明显11，假如从开始逆数，那么明显11。

11.有两箱苹果，从第一箱中取出6个苹果后，第一箱中的苹果数比第二箱多2个，本来第一箱苹果比第二箱苹果多14个。12.1、1、2、3、5、8、13、21、34⋯⋯有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照写下去，第12个数是双数（填或双）。13.有6个同的苹果要放在三个同样的子里，可以有的子空着不放，共有7种不同的放法。14.一片，第1次将它撕成4片，此后多次在撕的片上取一片，再将它撕成4片，撕了4次，此共有13片。15.若△+△=a，△-△=b，△×△=c，△÷△=d，a+b+c+d=100，那么△=_____9______。16.如：圈内有、猴、兔、猫、鼠五个小物，你能画出2个圈，把它一个个分开？（假如能，直接在答的横上填“能”并画出猴兔猫来；假如不可以，在答的横上填“不可以”。）鼠二年级测试（二）B卷班级：_________姓名：_________成绩：_________1.同学排成一做操，小前面有3个人，后边有5个人，同学一共有9人。2.从1～40共有40个数，从5～23共有19个数。3.姐姐有18糖，妹妹有12糖，姐姐妹妹3糖后，两个人的糖数一多。4.16只小排成素来前走，以前去后数小黄是第4个，从后往前数小黄是第13个。5.从14～25有6个数，6个双数。6.哥哥弟弟5支笔后，两个人的笔支数同多，本来哥哥比弟弟多10支笔。7.在4～28之有23个数，在5～21之有15个数。8.在16～33之有8个数，8个双数。9.29个小朋友排成一排，从左往右数小是第6个，从右往左数小是第7个，从小数到小共有18个小朋友。

10.体育上20个女生成一圈做游，大家都面向里，从开始数，明显10，

假如从开始逆数，那么明显12。

11.有两箱苹果，从第一箱中取出5个苹果后，第一箱中的苹果数比第二箱多2个，本来第

一箱苹果比第二箱苹果多12个。12.1、1、2、3、5、8、13、21、34⋯⋯有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照写下去，第13个数是数（填或双）。13.一片，第1次将它撕成4片，此后多次在撕的片上取一片，再将它撕成4片，撕了4次，此共有13片。14.若△+△=a，△-△=b，△×△=c，△÷△=d，a+b+c+d=100，那么△=____9_______。15.有6个同的苹果要放在三个同样的子里，可以有的子空着不放，共有7种不同的放法。16.如：圈内有、猴、兔、猫、鼠五个小物，你能画出2个圈，把它猴兔猫

鼠一个个分开？（假如能，直接在答的横上填“能”并画出来；假如不可以，在

答的横上填“不可以”。）

二年级测试（二）C卷班级：_________姓名：_________成绩：_________1.同学排成一做操，小前面有7个人，后边有8个人，同学一共有16人。2.从1～50共有50个数，从8～32共有25个数。3.姐姐有12糖，妹妹有4糖，姐姐妹妹4糖后，两个人的糖数一多。4.16只小排成素来前走，以前去后数小黄是第6个，从后往前数小黄是第11个。5.从14～35有11个数，11个双数。6.哥哥弟弟6支笔后，两个人的笔支数同多，本来哥哥比弟弟多12支笔。7.在4～26之有21个数，在7～35之有27个数。8.在6～27之有10个数，10个双数。9.34个小朋友排成一排，从左往右数小是第10个；从右往左数小是第12个，从小数到小共有14个小朋友。

10.体育上20个女生成一圈做游，大家都面向里，从开始数，明显12，

假如从开始逆数，那么明显10。

11.有两箱苹果，从第一箱中取出7个苹果后，第一箱中的苹果数比第二箱多2个，本来第

一箱苹果比第二箱苹果多16个。12.若△+△=a，△-△=b，△×△=c，△÷△=d，a+b+c+d=100，那么△=____9_______。13.1、1、2、3、5、8、13、21、34⋯⋯有一行数，第1个数是1，第2个数也是1，从第3个数开始，每个数是它前面两个数的和，照写下去，第14个数是数（填或双）。14.有6个同的苹果要放在三个同样的子里，可以有的子空着不放，共有7种不同的放法。15.一片，第1次将它撕成4片，此后多次在撕的片上取一片，再将它撕