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文档简介
观《幼儿园晨间体育锻炼活动的组织与指导》有感薛威老师讲的特别认真，把怎么样和孩子一起把晨间体育活动睁开的更好更有价值。分了两块：、就地取材，科学化的设置地域、因材施教，立体化的指导活动老师，主要以第二部分因材施教立体化的指导活动，睁开了细节的讲说，在第一部分教师的观察里又分了三个小点分别是：①最多的观察②最少的指导③最大的支持老师在晨间活动的时候，手眼耳并用眼睛去观察耳朵，去听专心去领会孩子的需要，不要替孩子去做，而是英勇的松开，让孩子自己去试试，特别是胆子比较小的孩子，我们班刚开始练习特点跳绳的时候，有很多的孩子惧怕，惧怕什么呢？第一惧怕会不会被绳索打到第二惧怕我能不可以跳好第三假如我跳不好了老师会不会责备等等各样在我看来这些的出现说明孩子的心理问题比较严重。我们三位老师经过约定清晨，孩子们的记忆力特别好，俗语说。一日之一日之计在于晨。一天的全部活动的开始都在清晨。孩子们清晨抵达学校七点多开始练习跳绳，让孩子自己跟自己比只需今日比昨天进步就好，第二次比第一次跳的好就鼓舞他。我们绝对不一手包办让他们失掉自我成长的机遇。慢慢孩子们的晨间跳绳越跳好，也愈来愈有自信心。幼儿园的一日活动是从晨间开始的。所以晨间伪活动至关重要。《新纲领》健康领域中第一提出：“培育幼儿体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动风趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加”晨间锻炼是幼儿体育活动的重要组织形式之一，也是幼儿每日一小时体育活动的重要构成部分。那阳光适合空气凉快清新。在此时进行合适的体育锻炼，就可以提升幼儿。机体对外界气温变化的适应能力又可以激发和恢复幼儿机体主要器官的机能。对于发展幼儿身体素质和基本的不可以力。是幼儿精力充分精神。快乐的开始，一天的生活促进幼儿身心健康发展，所以晨
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