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文档简介

8/8《“双减〞背景下小学语文和小学科学课堂作业设计与实施的研究》篇一尊敬的老师:您好!我们正在进行《“双减〞背景下小学语文课堂作业设计与实施的研究》这一课题的研究。研究过程中有一些信息,需要各位老师的帮助,所以设计了此问卷。本问卷仅做研究之用,请您根据您的实际情况选择或填写。您提供的信息会给我们的研究工作提供很大的帮助,在此诚挚的感谢您!祝您工作顺利!1.您的职称是()A.一级教师B.二级教师C.高级教师2.您的年龄是()A.25—30B.31—35C.36—40D.45岁以上3.您所任教的年级是()年级A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级4.您布置的语文课堂作业通常需要多长时间完成()A.平均5分钟以内B.平均8分钟以内C.平均10分钟以内D.平均15分钟以内5.您对语文课堂作业的态度()A.多做多写,见多识广B.稳固根底,提高思维能力C.其他6.通常情况下,您布置语文课堂作业的目的是为了()?〔可多项选择〕A.补充课堂上的教学内容B.检查学生的学习情况C.帮助学生进一步理解课堂上学习的知识D.上级要求7.通常情况下,您布置的语文课堂作业信息来源是()〔可多项选择〕A.课堂讲授的内容为主B.教材上的课后练习C.练习册上的练习题D.其他8.您对语文课堂作业的量的看法()A.越多越好B.适量,有针对性C.教材安排多少就做多少9.您认为有效的课堂作业设计对语文学习效率有影响吗?()A.有影响B.没有影响C.有重要影响10.对于语文课堂作业的布置,您一般会设计以下哪种形式?()〔可多项选择〕A.口头作业,如:背诵、朗读、阅读B.书面作业,如:抄写、默写、听写C.实践性作业,如:体验式作业,动手操作作业,思维导向性作业D.其他11.作为语文老师,您以通过以下那些内容,让学生完成语文课堂作业?()〔可多项选择〕A.抄写、听写〔包括抄词和摘抄等〕B.默写、预习、复习C.做语文练习册D.背诵、朗读课文E.看拼音写词语F.按原文填空G.办手抄报J.续写故事、根据课文内容想象、画图H.课堂体验式作业〔例如扮演小记者采访别人、分角色朗读课文并表演等等〕12.您布置课堂作业的原那么和方法是()A.根据教学目标和教学要求布置该节课相应的作业B.根据配套练习册上的练习题要求学生完成相应的课时作业C.根据学生当时具体的掌握情况另行设计相应的作业D.根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业13.您在布置课堂作业时,有没有考虑过学生的个体差异性?()A.从来没有,所有学生的作业都一样B.每次都会提供不同难度的作业以供不同层次的学生选择C.偶尔一次14.布置课堂作业做到“三布置〞、“三不布置〞:布置运用规律开展学生思维的作业,布置发现规律和总结方法的作业,布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业;不布置重复性作业,不布置处分性作业,不布置费时收获小的作业。()A.根本符合B.局部符合C.不符合15.每一篇精读课文,您都会布置语文课堂作业吗?()A.为了完成作业检查,每一课都布置B.根据学生学习的情况以及教学目标选择性的布置C.随意安排语文课堂作业的布置16.您觉得学生完成语文课堂作业的态度怎么样?()A.非常认真B.一般C.敷衍了事17.学生平时完成语文课堂作业的方式是什么?()A.单独完成B.小组合作完成C.听老师讲后再做D.抄袭完成18.对于课堂作业的批阅,您通过哪种批阅方式进行批阅呢?()A.笔头批阅B.浏览批阅C.生生互换批阅19.您将通过怎样的形式来评价学生的语文课堂作业?()可多项选择A.口头表扬B.书面表扬C.同学表扬D.奖励表扬20.语文课堂作业批改有记录,将学生作业中的重要错误及时摘记,作为作业反应及作业辅导的依据,作为教后反思和提升教学水平的借鉴。()A.根本符合B.局部符合C.不符合二、问答题您觉得当前小学语文课堂作业布置还存在着哪些问题,还可以有哪些改良?篇二尊敬的老师:您好!我们正在进行《“双减〞背景下小学科学课堂作业设计与实施的研究》这一课题的研究。研究过程中有一些信息,需要各位老师的帮助,所以设计了此问卷。本问卷仅做研究之用,请您根据您的实际情况选择或填写。您提供的信息会给我们的研究工作提供很大的帮助,在此诚挚的感谢您!祝您工作顺利!Q1.您的年龄段?(∽)〔填空题〕Q2.请问您的学校是()?〔填空题,可略去具体地名,如:**市模范路小学、**县实验小学、**镇中心小学等〕Q3.请问您从事小学科学教学工作的时长为()年〔填空题,历年从事小学科学教学工作年限的累积〕Q4.您对科学课堂作业的态度()〔单项选择题〕A.多做多写,见多识广B.稳固根底,提高思维能力C.其他Q5.您布置课堂作业的原那么和方法是〔〕〔单项选择题〕A.根据教学目标和教学要求布置该节课相应的作业B.根据配套练习册上的练习题要求学生完成相应的课时作业C.根据学生当时具体的掌握情况另行设计相应的作业D.根据学生的意愿和兴趣设计与教学内容相关的作业Q6.您布置的科学课堂作业通常需要多长时间完成〔〕〔单项选择题〕A.平均5分钟以内B.平均8分钟以内C.平均10分钟以内D.平均15分钟以内Q7.您所任教的年级是〔〕年级〔单项选择题〕A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级Q8.通常情况下,您布置科学课堂作业的目的是为了〔〕?〔多项选择题〕A.补充课堂上的教学内容B.检查学生的学习情况C.帮助学生进一步理解课堂上学习的知识D.上级要求Q9.通常情况下,您布置的科学课堂作业信息来源是()〔多项选择题〕A.课堂讲授的内容为主B.教材上的课后练习C.练习册上的练习题D.其他Q10.您对科学课堂作业的量的看法()〔单项选择题〕A.越多越好B.适量,有针对性C.教材安排多少就做多少Q11.您认为有效的课堂作业设计对科学学习效率有影响吗?()〔单项选择题〕A.、有影响B.、没有影响C.、有重要影响Q12.对于科学课堂作业的布置,您一般会设计以下哪种形式?()〔多项选择题〕A.口头作业,如:看书B.书面作业,如:完成练习册C.实践性作业,如:体验式作业,动手操作作业,思维导向性作业D.其他Q13.您的职称是()〔单项选择题〕A.一级教师B.二级教师C.高级教师Q14.12.您在布置课堂作业时,有没有考虑过学生的个体差异性?()〔单项选择题〕A.从来没有,所有学生的作业都一样B.每次都会提供不同难度的作业以供不同层次的学生选择C.偶尔一次Q15.布置课堂作业做到“三布置〞、“三不布置〞:布置运用规律开展学生思维的作业,布置发现规律和总结方法的作业,布置拓宽视野、引导探究、提升能力的作业;不布置重复性作业,不布置处分性作业,不布置费时收获小的作业。()〔单项选择题〕A.根本符合B.局部符合C.不符合Q16.每一章节科学学习,您都会布置科学课堂作业吗?()〔单项选择题〕A.为了完成作业检查,每一课都布置B.根据学生学习的情况以及教学目标选择性的布置C.随意安排科学课堂作业的布置Q17.您觉得学生完成科学课堂作业的态度怎么样?()〔单项选择题〕A.非常认真B.一般C.敷衍了事Q18.学生平时完成科学课堂作业的方式是什么?()〔单项选择题〕A.单独完成B.小组合作完成C.听老师讲后再做Q19.对于课堂作业的批阅,您通过哪种批阅方式进行批阅呢?()〔单项选择题〕A.笔头批阅B.浏览批阅C.生生互换批阅Q20.您将通过怎样的形式来评价学生的科学课堂作业?()

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