争做文明学生创建和谐校园讲话稿

争做文明学生，创建和谐校园讲话稿文明是什么，文明是路上相遇时微笑与问好，是同学有困难时的热忱相助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉爱护。

然而，令人圆满的是，是我们身边存在一些不文明的现象：校园内总见到一些白色垃圾，课间在走访上追赶打闹，不爱惜公物，乱写乱画，绿油油的小草被任意践踏，吃不掉的水果随便乱丢……同学们，我们要自觉订正这些不文明行为，从自己做起，从微小之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生。

用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不话脏话，不随地吐痰。

用我们的手，帮忙有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。

用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序，有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。

信任我们每一个人都能做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更漂亮。

同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的学习和生活到处开满文明之花，祝福我们自己一步步迈向文明。

争做文明学生，创立和谐校园讲话稿2

敬重的各位教师、同学们：

大家早上好！今日我演讲的题目是《争做文明学生，创立和谐校园》。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱的帮忙，是平常与人相处时的亲切，是不当心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……

文明是一种品质，一种修养，一种受人敬重并被大家推崇的行为。

文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问布满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。

文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张又不利于安康，他更不会乱丢垃圾，由于他懂得环境是大家的环境，要把美妙留给他人和自己。

文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的.一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电……而且会劝阻、制止破坏行为。

文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会自觉遵守学校的规章制度，宿舍内将自己的物品摆放整齐，就餐时自觉排队，公共场合不大声喧哗影响别人。

文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、团结同学，关怀身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育……

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，满怀盼望，我们享受成长的欢快，在这个过程中，让我们从小事做起，从今日做起，亲近文明，实践文明，为创立一个和谐校园而努力。

争做文明学生，创立和谐校园讲话稿3

敬重的教师、亲爱的同学：

文明是什么呢？文明是路上相遇时的微笑与问好，是同学有难时的热忱帮忙，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉爱护

……然而令人圆满的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：校园内总能见到白色垃圾；课间有同学在走廊上追赶打闹；不爱惜公共财物，乱写乱画；绿油油的小草被任意践踏；用过的餐具被随便丢弃。同学们，我们要自觉订正这些不文明的行为，从自己做起，从微小之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生：

用我们的口，礼貌地问好、打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；

用我们的手去帮忙有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；

用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。

信任我们每个人都肯定能