五年级语文教研组计划精选5篇

-----总结--总结--.五年级语文教研组计划（精选5篇）（1438字）一、指导思想教学工作计划为指导，开展扎实的教研工作。二、重点工作及措施1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。课，促进课堂教学研究，促进教师的发展。3、注重“活动”：每周教研活动时间，教师要立即“看”起量。以有效教学为主题，根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。45活动，把语文学习延伸到课外、社会。6、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、的视野。三、活动方式1、新课程理论的实践，以教师自身的课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，并以集体交流为窗口，在备课——上课——反思的过程中，使过去理论的学习更富有实效性，使教师的课堂教学更优化。2、我们以积极的态度投入到课题的研究中去。通过“理论学习——挖掘研究点——实践摸索——总结经验教训”等过程，使教师更具研究特质，使我们的教学更具潜力与活力。五、具体活动安排时间活动容九月份1、制订教学计划 （主讲：余亦可，记录：吕小小）2、制订教研组活动计划（主讲：余蓁，记录：周爱珍）3、集体备课 （主讲：徐珍，记录：余蓁）4、学校精品课活动 （主讲：吕小小，记录：余亦可十月份1、年级组研讨课 （主讲：周爱珍，记录：徐珍）2、“学术沙龙” （主讲：吕小小，记录：周爱珍）3、集体备课 （主讲：徐珍，记录：余蓁十一月份1、集体备课 （主讲：余亦可，记录：周爱珍）2、“学术沙龙” （主讲：余蓁，记录：周爱珍）（2133字）以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂二、教研组成员概况本教研组共有5位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。三、工作目标1各班语文成绩有提高。2师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展。3、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地辅导、考核五个环节的工作质量。4.（落实双基、校本课程等改革。5、学生活动：开展丰富多彩的活动，提高学生的语文素养。开展师生同读书活动，组织作文、古诗文背诵，手抄这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。四、重点工作及措施1强对课程标准的基本理念，课程目标，容标准，实施建议等容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。2、继续抓好教材培训工作。在积极参加区市各种教材思。（1406字）一．指导思想：以全面贯彻学校课改精神和要求为核心，面向全体学生，以学生的发展为本，不断提高学生语文基本素养。充分调动组教师的积极性，加强学习研讨，切实提高教师教育教学水平。二、本组情况分析能够有一个较大的提高，是全组教师要做好的工作重点。三、具体工作：的推进与反馈。加强学习研讨，全面建立学习化教研氛围。本学期我组要加强学习研讨的氛围，经常性地就一些教育教学上的热习环境，有力促进本组教师的不断发展与进步。做好与教学有关的各项工作。备课：提倡深入研究学生和教材，制定的教案要有可操作性；在“旧案新备”的过程中着重体现自己的个性化练、深入地把握教材，搞好组说课活动。上课：要关注每一个学生的发展，关注学生语文视学生的预习，充分发挥学生的学习主动性，做到“精讲巧练”。在作业的量与题型设计上要精心安排，努力减轻学生课业负担的同时也要充分保证学生学习的质量。本学期我们更多要关注一些“说”与“读”的作业，充分调动学生学习语文的积极性与主动性。4、上好各类公开课：上好“骨干教师观摩课”。上好教研组日常研讨课。结合学校活动，上好每人一节的优质课。处。5.鼓励教师对自己的教学行为进行及时的反思和总结。本组的教师都热爱自己的教育教学岗位，平时的工作忙碌而充实，做好自己教学行为的反思工作将有利于教师从“经验笔案例、教学后记的撰写工作。在撰写的过程反思自己工作的得与失，及时发现问题、总结经验。本组的活动将与学校的教研活动相结合，统筹安排，合理进行。）九月份：作计划。规备课，作业格式、书写、批改的规；十月份：教研组研讨课；组说课。十一月份：（1337字）一、指导思想：高教学质量研究为核心，以读写结合的研究为科研主攻方二、主要工作：（一）加强团队建设，提升教研水平。1引导老师统览教材，把握重难点。2、本学期教学时间短，教学任务重。我组要认真研讨个问题。3提倡教师多读书，读好书，每位教师一学期至少推荐一本好书。要认真研读对于好文章，新的教育教学理论互相推荐，共同学习。在学习活动中努力提高我五语教师的专业水平。4、充分挖掘组教师的工作潜力，发扬团结合作、乐于研究的团队优点，以“用人之长，人尽其才”的原则进行分工合作，积极营造“自觉学习、人人善思”的学习氛围，继续发良传统。5进行讨论，补充。会后中心发言人交发言稿。6己的收获撰写成论文，交到学校。（二）强化教学管理，提高教学质量。完善备课要求，加强对备课的检查。继续坚持上学分析。在上课前依据学情进行再次备课，上课后，就某一点认真总结，形成有质量、有效的课后反思。提高教师的教学水平,相互学习。色。三、具体工作安排：常规。组织全体老师认真学习新课标，对本册教材有比较后的心得反思。进教师间的相互学习。3、安排教师参加区学科备课研讨4、落实读书月活动计划三月份：继续加强对教学常规的要求，提高课堂教学质量。参加全区教师课堂教学抽赛。3、课程标准、教材考试。4行总结，推广优秀的经验，促进教师间的相互学习。5四月份：1、开展家长开放日活动。2、组织期中质量检测分析，针对学生情况及时分析、制定指导方案。开好家长会。3、优秀教案、学生作业展评。4、学生写字朗诵比赛。五月份：制定毕业复习