教师结对帮扶总结

WordWord资料教师结对帮扶总结欢迎点评和分享！【文一：教师结对帮扶总结】为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的时间，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师结对子”活动。我按照“一帮一”的活动要求，与田丽老师共同探讨，悉心教研，把一、学习新课标，明确教学目标二、深入课堂动：1、开展“四个一”活动①一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）②一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主）③每听一节课（每二下午第一节）④一个单元的教材分析2、从课堂教学入手，帮助新教师进行板书设计、课件制作、规3、做好日常的师徒互听、评课。这期共听课9节，教案指导2次，检查作业4次。三、存在问题及措施领导的信任，使我们精力充沛；同事的肯定，使我们干劲十足；学生的渴求，使我们信心倍增。我们会继续努力，不断改进教学法，积极【文二：教师结对帮扶总结】但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，帮助我逐渐走出尴工作法指导学法：1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点；2、抓住对学生教育的最好时机；3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。老师给我提出了这样的发展目标：作为年轻的我，不仅要提高自己的教学能力，平时还应注意反思、积累，多写些东西，朝科研型发展。通过帮扶以来，在老师的要求、指导下，我坚持写教学反思，撰写的论文，通过认真实践、及时总结，我的写作能力、教学水平都在不断地进步。听课、备课指导不断更新自己的教育观念。与师和生融洽相处指导练习，出题及作业讲评指导带”下，茁壮成长！在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名更加优秀的教师。【文三：小学教师结对帮扶活动总结】为认真贯彻落实《ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。一、领导重视活动有序开展根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对序开展。二、城乡结对师生相互得益突破发展瓶颈，实现合作共赢。提供岗位帮扶。通过两校之间的相互了解，我们得知wt中心小学在校干的培养与发展上急需得到提高，而我校在教师人员面比较紧，校干配备也缺乏人手。在此情况下，经过两校协商，中心小学期的交流中，于校长将yy小学当作自己学校，将学校的工作当作教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用yy小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。在本学期中，yy小学结合本校的语wt中心小学的老师到校指导，并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。同时，学校还邀请wt中心小学的全体班主任到yy小学参观指导学校的班级管理常规工作，两校yy小学和wt小学虽、5月全区百灵艺术节比赛活动中，学生参与的65月30日，全区中小学生篮球比赛中，学校女子篮6选拔赛中获得团体一等奖一个，二等奖两个。为此，学校邀请了wtwt中心小学的