我国的动物资源及保护 【知识精讲+备课精研】 八年级生物上册高效课堂课件（北师大版）

下图是一幅简单的自然界的物质循环图，请根据图回答下列问题。（限时2分钟）（1）绿色植物通过__________作用，将吸收来的________________合成有机物，为自身和其他动物提供__________和__________。（2）动物、植物的遗体被__________________________等分解生成_________________________，又成为植物制造有机物的原料。光合水和二氧化碳物质能量腐生性细菌（或微生物）二氧化碳和水（或无机物）下列能正确表示食物链的是（）A、阳光→草→牛→虎

B、鼠→蛇→鹰

C、蝉→螳螂→黄雀D、草→兔→鹰有一种名为鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用（）A、毁坏了鬼针草B、帮助鬼针草传播种子和果实C、人对鬼针草不会产生作用D、以上答案都不对

下列关于动物在生物圈中的作用的叙述错误的是

A、动物是生物圈的消费者B、动物是食物链的组成成分C、动物能够适应其生活环境D、动物能影响植物生物，但不能改变环境DBD第17章生物圈中的动物

第2节我国的动物资源和保护

目录认识我国的动物资源概况和珍稀动物(重点)01认识动物多样性保护的基本措施(重点)04了解我国动物资源面临的威胁（难点）02说出动物多样性的含义(重点、难点)032022/10/1151、假如你是一只动物，请说出“你”与人类的关系。一、动物是人类的朋友衣——动物的皮毛（如：皮衣、皮鞋）食——动物的肉（如：猪肉、牛肉）住——毛发作为建筑材料（如：蒙古包）行——作为交通工具（如：马）1、原因我国

，

复杂，为动物

提供了丰富多彩的生态环境，因此，我国的动物种类多种多样。合作与探究一：

我国有丰富的动物资源课本P43第一段幅员辽阔地形和气候条件生存和繁衍我国有丰富的动物资源2.脊椎动物有

多种，占世界脊椎动物总数的

。哺乳类：鸟类：爬行类：500多种400多种1200多种鱼类：4000多种两栖类：300多种课本P43750014%鱼类最多鸟类位居世界前列第17章生物圈中的动物

类，国家

级保护动物。

固定巢窝，属于

动物分布：于我国

.

形态：

白色，两耳、眼周及、四肢、全.（1）大熊猫哺乳一四川、甘肃、陕西无杂食躯干和尾黑色3、我国的特产珍稀动物画一画大熊猫30s

类，国家

级保护动物

，

的动物。分布：

，栖息于海抜1400-3500M的地方，体形庞大粗壮，并向外向后生长，以各种

等为食，有

习性（2）扭角羚——一哺乳四川、甘肃、西藏、陕西树枝、竹、青草嗜盐“食盐兽”植食第17章生物圈中的动物

类，国家

级保护动物，属于

动物以

为食，也食部分昆虫分布：

栖息于1800-2300M的地方，体深褐色，耳羽簇白色，显著地突出于颈项，尾羽向后披散翘立。（3）褐马鸡——鸟一“鸟中斗士”杂食山西吕梁山脉和河北西北部山地植物嫩根、茎、叶、种子2022/10/1112第17章生物圈中的动物

类，栖息淡水区域，国家

级保护动物，属于

动物我国特产珍稀动物，栖息于池沼底部，以河蚌、虾、鱼、蛙、小鸟等为食。7月繁殖，产卵，以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。（4）扬子鳄——爬行“活化石”、“长江特产”一肉食4.其他珍稀动物金丝猴哺乳类白唇鹿哺乳类藏羚羊哺乳类，可可西里自然保护区保护对象。黑颈鹤鸟类丹顶鹤鸟类，在江苏和黑龙江有保护区朱鹮（鸟类，国家一级保护鸟类）大鲵（两栖类，娃娃鱼）白鲟（鱼类，象鱼）中华鲟（古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一）1.下列选项中，全部属于我国特有的珍稀动物的一组是(

)A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅

B.扬子鳄、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄

D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴B同步检测1

1．生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但

引起生态环境破坏是动物物种

加速的主要原因。2．我国境内已灭绝的动物，如：

、

。

濒临灭绝的动物，如：

、

、

。长江特有的珍惜哺乳动物

，自2002年后，再没有发现它的踪迹。野马野骆驼大熊猫白鳍豚金丝猴人类活动新疆虎合作与探究二：

我国有丰富的动物资源灭绝（课本44~45）找到关键词并圈出来(2021秋雨花区期末)下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因(

)A.环境污染

B.乱砍滥伐C.动物的捕食行为 D.滥捕乱杀“放生”是一种祈福方式，常有人为了祈福，到河边放生一些鱼类以及其他宠物，如巴西龟等。根据所学生物知识判断，你觉得下列观点正确的是(

)A.放生一定会增加当地生态系统稳定性

B.经常放生能够增加当地的生物多样性C.放生会给当地居民带来较大经济收入

D.这样的放生会给当地的生物多样性带来隐患C同步检测2

D1．动物的

多样性是物种多样性的基础。2．保护动物多样性就需要在

、

、

三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。3．动物多样性的保护措施包括：

、

、

。遗传遗传物质物种生态环境就地保护易地保护法制教育与管理动物资源的保护取决于人类（课本45~46）（课本45~46）找到关键词并圈出来【就地保护】①定义：把要保护的珍稀野生动物所在的一定区域划分出来进行保护和管理，它是保护生物多样性的

措施。②就地保护的主要措施是建立

。如：四川卧龙、王朗等自然保护区保护

、

。陕西洋县保护区保护

。青海湖鸟岛自然保护区保护

、

。最有效自然保护区大熊猫金丝猴朱鹮斑头雁棕头鸥【易地保护】①定义：因栖息环境不存在、数量极少或难以找到配偶，物种不能自己生存和繁衍，把野生动物移到

进行保护、繁殖，然后向原有地区“

”，以恢复野生种群。如：成都熊猫基地、中国扬子鳄村。②、对珍稀野生动物既要就地保护，也要易地保护，将易地保护作为就地保护的

。繁育中心补充措施再引入成都熊猫基地工作人员在给出生四个月的熊猫宝宝喂奶中国扬子鳄世界唯一自然繁育基地---“中国扬子鳄村”

为强有力地保护动物多样性,我国相继颁布了

等法律文件。加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项

.【法制教育和管理】重要措施<<中华人民共和国环境保护法>>、<<中华人民共和国野生动物保护法>>、<<中华人民共和国森林法>>和<<中国自然保护纲要>>人类既要利用动物资源又要保护动物资源，该如何处理两者的关系呢？想一想

保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是

。我们要针对不同的情况,保护或适当地开发和利用动物资源,解决

的矛盾。可持续发展反对盲目地、掠夺式地开发和利用动物多样性保护和动物资源合理开发利用下列不属于保护生物多样性措施的是(

)A.建立青海湖鸟岛自然保护区

B.宣传保护生物多样性知识C.建立濒危物种的种质库

D.引入外来物种水葫芦生物的多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是(

)①大力开发旅游资源②保护生物栖息环境③随意引进外来物种④建立自然保护区⑤全面禁止开发和利用自然资源A.①②③④⑤

B.②④

C.②④⑤

D.①③⑤D同步检测3

B1.我国有丰富的动物资源2.我国的动物资源面临严重威胁3.动物资源的保护取决于人类我国一级保护动物有：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿人为破坏了动物的生存环境加速了物种的灭绝速度。保护动物的多样性需要在＿＿＿＿、＿＿和＿＿＿三个层次上。物种之间的多样性由＿＿＿＿＿决定。保护措施包括：＿＿＿＿（最有效）、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿褐马鸡大熊猫扭角羚扬子鳄物种遗传物质生态环境就地保护易地保护法制教育和管理遗传物质小结（2分钟）下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是(

)A.生物多样性就是指生物种类的多样性

B.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施C.建立自然保护区是唯一可行的