陕西省府谷中学2022-2023学年高二上学期期中考试语文试卷 含答案

府谷中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试语文试题第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（37分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。网络文学一路走来，当初混沌的面容、模糊的概念，已经被网络平台细化为玄幻、都市、历史等频道。随着网络文学的产业链条运作日臻成熟，优秀网络文学作家的作品成为影视、动漫等改编的对象，但市场反响不一。网络文学的发展方向成为人们关注的热点话题。开放的网络环境降低了发表文学作品的门槛，网络文学作家日更的过程，也是接受读者的建议调整思路的过程。互动拉近了作家与读者的距离，但读者在交流互动中的批评建议多是随感式、点评式的，只言片语中有赞赏也有恶搞。文学评论不是对纸质出版物、影视改编IP的关注，那只是浪花朵朵，而是要关注网络中的文学海洋。面对体量巨大的网络文学作品，专业的文学评论的声音略显微弱、滞后，缺乏正能量的导向指引、有深度的客观评价，无法对海量的网络文学作品进行及时引导。文学评论要拉近与网络的关系，网络文学也要拉近与现实生活的关系。对于网络文学来说，网络只是载体，文学才是核心。有些网络文学作家迎合读者的阅读趣味，在故事展开的过程中注水，冲淡了作品的品质，众多批量生产的“鸿篇巨制”也多是付费阅读的产物。网络文学的盈利模式对网络文学的题材、体裁影响很大，突出表现在两方面：在创作题材方面，频道细化让创作范围收窄，甚至套路横行；在创作体裁方面，收费模式让长篇小说一家独大。如果网络文学作家以市场价值为旨归，在叙事方面无法打破写作的类型化桎梏，网络文学就会陷入衰退的境地。网络写作求快，快是把双刃剑，作品在求得热度的同时，也失之于精致，有时甚至会因灵感短路而用现成的套路救场。精品不是一蹴而就的，经典化之路需要耐烦的功夫，金宇澄在《繁花》出版之后，还多次修订。在没有网络的时代，武侠小说也是连载的，后来成书的时候，作家也会大幅删改。国家相关文件明确指出，大力发展网络文艺，实施网络文艺精品创作和传播计划，鼓励推出优秀网络原创作品，推动网络文学、网络音乐等新兴文艺类型繁荣有序发展。同时要加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。这为新时代网络文学发展指明了方向。网络文学通过精彩的故事、鲜活的语言、丰满的形象才能展现网络文学的生命力、发挥网络文学的影响力。网络文学应该发扬可读性强的长处，在打磨上下功夫，当快速码字能传达出作者的审美感知、表达出内心世界的倒影、让读者回味蕴藉的诗意、渗透出高尚的人文精神，这种故事精彩、文本精致的作品距离精品就已经不远了。（选自《中国文化报》有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.网络文学被细化为玄幻、都市等频道，其后果是创作范围收窄甚至套路横行。B.网络文学作家与读者的交流互动，拉近了作家与读者的距离，但对网络文学的帮助有限。C.端正网络文学的发展方向，需要国家政策的宏观调控和文学评论者的科学引导。D.网络文学在故事、文本上失却了精致，其根本原因是一味迎合读者的阅读趣味。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章论证文学评论要拉近与网络的关系，是按从主观到客观的顺序逐层推进的。B.文章将网络文学切分为“网络”与“文学”，以厘清各自在创作中的地位差异。C.文章指出看待网络写作求快要从两个方面着眼，并论证了二者之间的逻辑关系。D.文章采用了举例、类比等论证手法，以阐述网络文学同样需要潜心地精耕细作。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）A.快速码字无法创作出故事精彩、文本精致的作品，打造精品需要在耐烦打磨上下功夫。B.网络文学作家只有把旨归从市场价值转向作品的生命力、影响力，才能走上经典化之路。C.由于开放的网络环境降低了发表文学作品的门槛，网络文学往往更能够贴近现实生活。D.推动网络文艺健康发展需要正能量的导向指引，更需要规范市场秩序，优化网络环境。（二）实用类文本阅读（本小题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：人类免疫系统对抵抗疾病有重要作用，没有它，人类的寿命将极大缩减。免疫系统是地球生命最古老和最重要的方面之一，它的复杂性仅次于人脑。海绵是最古老的动物之一，拥有可能是动物中最早的原始免疫反应——体液免疫。体液免疫由蛋白质组成，漂浮在动物细胞外的体液中，这些蛋白质会伤害并杀死病毒。病毒个体微小、结构简单，但拥有庞大的群体、不同的攻击入侵方式，主要包括皮肤、眼部、消化道，还有病毒们最喜欢的呼吸道。但我们拥有自己的“防火墙”——免疫系统。为免受病原体入侵，机体构筑了三道强有力的“防火墙”。第一道可以阻挡几乎所有的入侵者，建立了一套强有力的防御体系：物理防御(皮肤和黏膜)，化学防御(胃酸和酶等)以及生物防御(益生菌等)，如同抵御外敌入侵的边防长城；第二道由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成。这两道“防火墙”是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御系统，对所有试图入侵的病原体都具有极强的防御作用，因其特点得名“非特异性免疫”；第三道是机体的最后一道防线，主要由免疫器官(胸腺、淋巴结等)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。它是人们出生后逐渐建立起来的后天防御系统，只针对某一特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫。当机体第一道“防火墙”被突破，先天免疫系统就会被激活。激活后的免疫系统随即快速反应：受到攻击的细胞释放“求救信号”，通知固有免疫系统中具有吞噬功能的吞噬细胞前往“战场”，对入侵病原体进行吞噬，如果病原体数量过多，其他吞噬细胞也前来助阵，其中中性粒细胞是最主要的后援部队。同时，机体调动补体系统，将补体蛋白投射到病毒表面，便于巨噬细胞、中性粒细胞更加快速、准确地捕捉入侵的病原体。在机体内各系统相互配合下，病毒被大部分消灭，但杀敌一千自损八百，此时起到中枢调控的神经系统开始促使机体升温，进一步加速免疫细胞向炎症区域迁移，这就是我们常见的病毒性发烧。随后，这个“战术动作”会进一步导致人们感到头痛、乏力、肌肉酸痛，还可能会伴有咳嗽、流鼻涕等上呼吸道感染症状。以上这些反应被称为炎症反应，这是机体防御病原体入侵的具体方法，同时也提醒我们给予人为干预措施，帮助机体抵抗病原体的进一步入侵。如果病原体没有被打倒，仍然大举进犯，第三道“防火墙”就启动了，使得机体对于入侵的病原体更具针对性，能够特异性杀伤。(摘编自田通关、徐艳萍《免疫系统——我们的机体“防火墙”》)材料二：新华网：新冠病毒进入人体后，不同人的症状为何会有不同？目前已知新冠病毒会对人体哪些系统造成影响？周新：每个人机体的免疫反应不一样，新冠病毒入侵机体所表现的临床症状也有所差异。普通人群感染新冠病毒主要表现为发热、乏力和咳啾，如果严重则会出现呼吸困难。但也有少数人，没有发热症状，仅咳嗽，或无明显症状。我们在临床上发现，新冠病毒除了对肺、呼吸道有侵犯以外，还对其他器官如心脏、肝脏、肾脏、消化道等器官有侵犯，新冠病毒所造成的病变不仅仅是肺，而是累及全身器官的疾病。新华网：新冠病毒对人群是普遍易感的，哪类人群危险程度较高？周新：在已经确诊的病人当中，新冠肺炎以成年人为多，儿童发病相对较少。从易感人群上来讲，新冠病毒对所有人都易感。可能是儿童暴露的机会较少，但是也要予以重视。至于哪些人群会发展为重症，目前看还没有规律，除了老年人，有基础疾病的人以外，年轻的健康人也会发展为重症，这可能与患者机体的免疫反应有很大的联系。新华网：《新冠肺炎诊治指南》将气溶胶传播列为新冠病毒可能的传播方式之一，该如何预防？周新：气溶胶传播是指在较小室内空间中吸入了含有病毒的空气而患病的传播途径。户外空气中病毒的载量非常低，平时我们在户外行走，一般不会有气溶胶传播的可能，公众不必过于担心。但如果在室内，则需要做好防护措施，通过戴口罩、多通风、少接触、勤洗手等方式，可以减少气溶胶传播的概率。新华网：关于新冠肺炎的很多报道都提到自身免疫力的重要性。治愈新冠肺炎，人体免疫系统发挥什么作用？周新：人体的免疫系统非常重要，病毒感染是侵犯机体的免疫功能，新冠病毒也是一样。病毒感染后机体也是具有免疫功能的，可以通过免疫功能杀死病毒，从这一点来讲轻症的新冠肺炎具有自限性。但不是说轻症新冠肺炎不要治疗，对于轻症患者要进行对症治疗，进行抗病毒治疗，即通过药物进行干预，减轻患者症状，避免患者发展为重症甚至是危重症，从而缩短病程，提高治愈率。(摘编自《呼吸病专家；抗击新冠肺炎，人体免疫系统发挥重要作用》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.体液免疫是地球上最古老的原始免疫反应，是所有免疫防御的基础，由蛋白质组成，漂浮在细胞外的体液中，能够杀死病毒。B.“防火墙”是一种比喻的说法，机体免疫系统由三道防火墙组成，前两道是天然防御系统，第三道是后天防御系统。C.文中“人为干预”是指机体受到病原体侵害时，通过药物治疗等干预方式，帮助机体抵抗病原体进一步入侵的一种措施。D.新冠病毒是病毒的一个种类，个体微小，结构简单；发热、乏力、咳嗽等症状是普通人群感染新冠病毒的主要表现。5.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.人类的免疫系统是地球生命中最古老、最复杂和最重要的组成部分，人类的寿命、抵抗疾病的能力都与免疫系统有很大的关联。B.“杀敌一千自损八百”意思是说在机体内各系统相互配合的情况下，病毒被大部分消灭，但机体自身也会受到较大损伤。C.呼吸道是病毒最喜欢的人侵方式，新冠病毒也是如此，它所造成的病变就是人的肺部被大面积感染。D.气溶胶传播是新冠病毒最常见的传播方式，它的特点是在较小的空间内，病毒在人与人之间相互传播。6.请结合材料，简要分析新冠肺炎与人体免疫系统的关系。(4分)（三）文学类文本阅读（本题共3小题，18分）

阅读下面的文字，完成7～10题。父亲的影子段奇生村人都极喜欢我，谁家有好吃的，如炒了蚕豆、花生，就大把大把地往我口袋里塞，不把我口袋装满不罢休；谁家饭桌上有两条鱼，非得夹条鱼给我吃。村里的小孩都极羡慕我。他们都问过我，他们为啥都喜欢你，不喜欢我？我说，我也不知道。后来我知道了。那时的我成了孩子王，村里的同龄小孩都听我的话，我想欺负谁就欺负谁，我甚至敢欺负长得比我高半个头的小孩。他们都不还手。有一回我拿石子扔大我三岁的石头，他只跑，不还手。我以为他怕我，便追他。石头站在那儿对我说，你别以为我打不过你，我是让你。因你爸是个好人，你爸治好了我妈的病，还没收钱。如果不是看在你爸面上，我早把你打得头破血流了。小子，别太猖狂了，村里所有的小孩都是让你。父亲也总骂我，我积攒了半辈子的好名声要毁在你手里了。父亲有时气得打我，母亲便把我搂在怀里，与父亲转着圈。父亲便对母亲说，你会害了他的。混到了高中毕业，我便整天同一些不三不四的人在镇上混日子。父亲要我跟他学医，我看不上赤脚医生这一职业。父亲拿我一点办法也没有，一看见我就唉声叹气的。母亲也劝我，跟你爸学医也不错，既能糊口，又能受人尊敬。可我就是不想做赤脚医生，觉得做赤脚医生一点也不好，有时半夜，都得被村人叫醒，睡觉都睡不安稳。尤其是刮风下雨的冬天，得从热被窝里爬出来去病人家，真是活受罪。父亲说，苦一点累一点怕啥？我赚到了好名声。其实我不跟父亲学医主要的一点还是不想活在父亲的影子里。担心别人总拿我同父亲比，我也知道我再怎么努力，也不可能超过父亲。父亲的影子却时时追随着我，甩都甩不掉。我在镇上玩电子游戏时，许多人都在说我，陈医生怎么生了这么一个不务正业的儿子，唉！那些人竟都叹气，还用那种怪怪的眼神看我。为了逃出父亲的影子，我便来到县城。我想县城里认识父亲的人总少吧。我不会再听到叹气声，再看到怪眼神了。我们几个人疯狂地玩，县城里玩的东西比镇上玩的东西多。但玩要钱，吃也要钱，我们身上的钱花完了。我们只有铤而走险地偷。但第一次偷就被抓住了。一男人要报警，我们都很害怕，怕坐牢，更怕家里人知道我们做小偷的事，都跪下求他别报警。他仍报了警。他问我是哪个乡哪个村的？看你的脸比较熟悉。我说是鄱湖嘴村的。他又看了一下我的脸，说，你不是陈医生的儿子吧？我不出声，同伴兴奋地说，是，他是陈医生的儿子。警察来了，那人给警察一个劲赔不是，说我们同他是一个村的人，来他这儿玩，他以为是小偷，误会了。警察便走了。他掏出一百块钱递给我，说，你们走吧。今天放过你们是看在陈医生的面子，陈医生是个好人，是个好医生，那时我家穷，连看病的几块钱都拿不出，可你父亲见我没去你家，想我准是没钱，他便来我家了，给了我药，给我打了针。那男人竟然掉眼泪了，我一辈子都记得你父亲，但我没想到你一点也不像你父亲。你应该做你父亲一样的人。我便来到市里，市里总没人认识父亲吧。但我错了。我们喝多了酒，三个人坐一辆摩托车兜风。摩托车撞在一棵树上，我们都昏了过去。因马悦坐在最后，伤得最轻。他醒来后，拦了辆“的士”，把我们两个同伴送到医院。医院竟要先收五千元押金，马悦口袋里只有几十块钱。马悦一见医生就说，认识陈茂林医生不？马悦一连问了十几个医生，才有一个医生说，你是说鄱湖嘴村的陈茂林医生？他怎么啦？马悦说，他儿子出了车祸，因交不起押金正躺在医院门口。那医生忙叫护士把我们推进了急救室。后来我醒来后，那医生对我说，你父亲是个好医生，小时我发了三天高烧，烧成肺炎。你父亲一边骂我娘，一边背着我就往镇医院跑。如不是你父亲，我可能已不在人世了。我学医同你父亲有很大的关系，我想做一个像你父亲一样的好医生。出院后，我来到了省城。我不想再混日子，我四处找工作，却找不到，我连吃盒饭的钱都掏不出来。小偷小摸的事，我再也不愿干了。我只有捡破烂卖。晚上就睡立交桥下。后来我见一家公司在报纸上登了招仓库管理员的广告，便去了那公司。公司负责招聘的人见我落魄的样，只说了两个字，不要。我说了许多好话，可他脸上一点表情也没有。我最后试探地说了句，你认识陈茂林医生不？我是他儿子。我说这话一点也不抱希望，只是病急乱投医，只是掉进河中的人见了根稻草就抓住。哪知奇迹就出现了，他说，你真的是陈医生的儿子？我点点头。他很激动，想不到你是陈医生的儿子，真想不到。你爸真是个好人，记得没钱交学费，一个人站在学校门口哭，你爸知道后，给我交了学费，他的眼里泪光闪闪的。我便留下来了。过年时，我回家了。我对父亲说，爸，我要跟着你学医，成为一个像你一样的人。我也知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我。［注］赤脚医生，是上世纪六七十年代开始出现的名词，指一般经乡村或基层政府批准和指派的有一定医疗知识和能力的医护人员。他们的特点是亦农亦医，农忙时务农，农闲时行医，或是白天务农，晚上送医送药的农村基层兼职医疗人员，没有固定编制。7．下列对文本相关内容的分析，不正确的一项是（3分）A．村里人喜欢我，村里的小孩让着我，最重要的原因是或多或少接受过父亲的帮助，他们以这种方式表达对父亲的尊敬。B.“他教育我说，苦一点累一点怕啥？我赚到了好名声。”由这一句话可以看出父亲把好名声看得高于一切。C．我不想当赤脚医生，固然有赤脚医生这一工作太过辛苦的原因，但主要是因为我不想再活在父亲的影子里。D．“但我错了。我们喝多了酒……”这里不是对喝酒和车祸的悔恨，而是对之前以为父亲在市里没有影响这一猜测的否定。8．下列对小说艺术特色的鉴赏，正确的一项是（3分）A．小说通过对语言、动作、心理活动等方面的描写刻画父亲形象，使其形象生动鲜活，特点突出。B．小说通过母亲劝我跟父亲学医，阻止父亲训我的这些细节来正面描写母亲的庸俗和对我的溺爱。C．以“父亲的影子”为标题，亦实亦虚，虚实结合，既强调了父亲的影响力，也暗示了父亲的人品。D．小说通过同村人、县城里被偷的人、市里的医生等人之口，全面详细地刻画了父亲赤脚医生的形象。9．小说中的父亲令人印象深刻，请结合文本概括父亲的形象并简要分析。（6分）10．本小说在叙述上非常有特色，试结合文本加以简要说明。（6分）二、古代诗文阅读（33分）（一)文言文阅读(本题共4小题，19分）阅读下面课文字，完成10-14题。六国论苏辙尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏。昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可见矣！秦之用兵于燕、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都燕赵拒之于前而韩魏乘之于后此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四方无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！11.文中加点字的解释、用法全都正确的一项是（3分）A.盖未尝不咎其当时之士：动词，责怪窃怪天下之诸侯：形容词意动，以……为怪B.韩、魏塞秦之冲：名词，交通要道发愤西向：名词用作动词C.藉之以蔽其西：动词，慰藉秦之用兵于燕、赵：主谓之间，取独D.以二国委秦：动词，委托以取其国：介词，凭借，拿12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.越韩过魏而攻人/之国都/燕赵拒之/于前而韩魏乘之/于后此危道也。B.越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之于前/而韩魏乘之于后/此危道也。C.越韩过魏而攻人/之国都/燕赵拒之于前而韩魏乘之/于后此/危道也。D.越韩过魏/而攻人之国都/燕赵拒之/于前而韩魏乘之/于后此危道也。13.比较苏洵与苏辙的《六国论》，对两篇文章分析不恰当的一项是（3分）A.苏洵认为韩、魏之所以“赂秦”，是因为与秦接壤，“为积威之所劫”；如各国按苏辙所说“厚韩亲魏”的办法去做，这个问题就不存在了。可见父子二人的基本立场是接近的。B.苏辙明确提出“夫天下之所重者，莫如韩、魏也”，因此六国的正确策略应该是“厚韩亲魏以摈秦”。C.苏洵认为六国破灭的根本原因在于以地赂秦；苏辙认为根本原因在于六国没有远略，背盟败约，自相残杀。可见父子二人的观点不尽相同。D.两篇《六国论》均为史论文章，均采用借古讽今的写法，结尾都谈到现实问题，委婉地告诫当朝者要吸取历史教训。14.翻译下列句子。（1）委区区之韩、魏，以当虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？（5分）（2）夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，8分）阅读下面的诗歌，完成15-16题。鲁郡东石门送杜二甫李白醉别复几日，登临遍池台。何时石门路，重有金樽开？秋波落泗水①，海色明徂徕②。飞蓬各自远，且尽手中杯。 【注】①泗水：古河名，在今山东省西南部。②徂（cú）徕（lái）：山名，在今山东省泰安市东南。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A．首联写两位诗人在即将离别的日子里痛饮醉别，几乎把池苑楼台登临游览遍了。B．颔联表达了李白希望重逢欢叙的迫切心情，富有生活气息，读来令人感到亲切。C．尾联以“飞蓬”形象地写出了诗人与好友即将分离、各自漂泊的境况，含惜别之意。D．诗以“醉别”始，干杯作结，首尾呼应，有豪放不羁的感情，也有离别的缠绵哀伤。16．颈联的“明”字用得非常生动传神，请结合诗歌分析其妙处。（5分）（三）名篇名句默写（6分）17.（1）庄子《逍遥游》指出“，”就像倒在堂前洼地的一杯水；无法浮起一个杯子一样。（2）李煜《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：“，”（3）杜牧《阿房宫赋》中以“，”描写阿房宫宫人的美丽，他们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。第Ⅱ卷（表达题共80分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成18~20题。文物是文化的图谱，也是历史的镜像。经过时间长河的_________，它如今就像千年的“哑巴”，静静地矗立在那里，时间的秘密被凝固起来，曾经的鲜活被深藏起来，任由今天的人们去想象、玩味和观察。而对于大多数并不具备完整系统的历史、考古、文物知识的普通观众来说，要在这种静默中理解这些文物的丰厚内涵，实际上并不容易。许多人在博物馆里，但往往又会与这些文物的灵魂擦肩而过，留下诸多遗憾。《如果国宝会说话》则抓住了这个“沉默”的空白，（）。这里面，既有文物诞生的时代背景、文化氛围，也有每件文物的诞生故事、流传经历。于是，在那冰冷阴暗的砖画上，我们看到了竹林七贤放浪形骸的精魂；在那__________的鎏金铜制的龙身上，我们感受到了那个时代龙腾虎跃的龙马精神。无论是其历史价值、文化价值，还是其艺术价值、工艺价值，都让人眼前一亮、__________，为观众带来了一场过目难忘的文物饕餮盛宴。18.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）A.演化流连忘返斑驳陆离大饱眼福B．演变乐不思蜀光怪陆离大开眼界C．演化乐不思蜀光怪陆离大饱眼福D.演变流连忘返斑驳陆离大开眼界19．文中划波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．它如今就像千年的“哑巴”，静静地矗立在那里，时间的秘密被凝固起来，曾经的鲜活被深藏起来，任由今天的人们去玩味、想象和观察。B．它如今就像千年的“哑巴”，静静地矗立在那里，时间的秘密被凝固起来，曾经的鲜活被深藏起来，任由今天的人们去观察、玩味和想象。C．它如今就像千年的“哑巴”，静静地矗立在那里，把时间的秘密凝固起来，把曾经的鲜活深藏起来，任由今天的人们去观察、玩味和想象。D．它如今就像千年的“哑巴”，静静地矗立在那里，把时间的秘密凝固起来，把曾经的鲜活深藏起来，任由今天的人们去玩味、观察和想象。20．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．珍贵文物不仅呈现在观众面前，而且让它们敞开了心扉，将千年的故事向观众娓娓道来B．不仅将珍贵文物呈现在观众面前，而且让它们敞开了心扉，将千年的故事向观众娓娓道来C．珍贵文物不仅让它们敞开了心扉，而且呈现在观众的面前，将千年的故事向观众娓娓道来D．不仅将珍贵文物呈现在观众面前，而且它们敞开了心扉，将千年的故事向观众娓娓道来（二）语言文字运用II（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21～22题。提到动画修复，人们的刻板印象是修复师对胶片进行清洗、扫描、调色，随着深度学习和AI算法的兴起，①。“传统的人工修复多是去掉胶片上的脏，点、划痕、抖动等，它只是让画面更干净，是一种‘锦上添花’的处理方式。②，填充画面缺少的细节，为动画修复提供了更多可能，比如运用超分辨率和智能插帧算法，完成视频从低清到高清的转换并生成中间帧内容。此外，以往人工处理耗时较长的一些修复过程，AI算法结合强大的算力可以加速数万倍。”技术人员告诉记者。尽管有人工智能技术的加持，③。影像胶片修复可以通过AI算法消除和矫正胶片上的划痕、噪波、霉斑等，实现增强视频画质的效果，但动画的修复并不是一味提升画质就可以了，修复过程需要有专业的艺术指导和人工辅助，才能尽量保留原影片的艺术风格和美感，防止AI“误伤”艺术效果。21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过19个字。（6分）22．根据上文，概括人工智能技术应用于动画修复的原因。要求：使用包含因果关系的句子进行概括，表达简洁流畅，不超过50个字。（5分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。若你曾仔细凝视过冬天的树，便会发现，以虬枝在天空挥洒水墨的它们，潇洒轻逸；若你在树旁站立过，就能感觉到，树的根系通达延展，正在汲取来自黑暗深处的无限潜能。人原本与树一样，自然生长、发育，但为了生存，求名利，一路狂奔，乱了节奏，不妨向树学习——春夏时蓬勃，是强者；秋冬时干枯，却是另一象限的强者，归位内核，向下扎根。请结合以上材料，以“向树学习”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

高二语文期末试卷答案论述类文本阅读：1.D【详解】本题考查考生筛选文中信息的能力。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。D项，文中有“众多批量生产的‘鸿篇巨制’也多是付费阅读的产物”的提示，可见选项表述绝对，遗漏了信息。故选D。2.A【详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。A项，“从主观到客观的顺序”有误，应为“从读者（业余）的批评建议到专业的文学评论的顺序”。“读者（业余）的批评建议”并非全是主观，文中有“多是随感式、点评式的”的提示。“专业的文学评论”也并非全是客观，文中有“缺乏……有深度的客观评价”的提示，亦可改为“从微观到宏观的顺序”，文中有“文学评论不是对纸质出版物、影视改编的关注，那只是浪花朵朵，而是要关注网络中的文学海洋”的提示。故选A。3.B【详解】本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。A项，根据文中“当快速码字能……这种故事精彩、文本精致的作品距离精品就已经不远了”的提示，“无法”的表述绝对化。C项，“更能贴近现实生活”的表述与网络文学的实际相悖，文中有“网络文学也要拉近与现实生活的关系”的提示。D项，“需要……更需要……”轻重失据，“让正能量引领网络文艺发展”是“规范市场秩序，优化网络环境”的必要前提。故选B。实用类文本阅读A（A项中“是地球上最古老的”“是所有免疫防御的基础”说法错误）5．B（A项中“人类”“最古老”“最复杂”说法错误；C项“大面积感染”说法错误；D项中“最常见”说法错误）6．（1）侵犯关系：新冠肺炎是新冠病毒引起的，是对人体免疫系统的一种侵犯。（2）反抗（抵御）关系：人体免疫的强弱与新冠肺炎的轻重密切相关（人体免疫力强的，面对新冠病毒可能出现轻症；人体免疫能力弱，如老年人等，就会出现重症。或：每个人机体的免疫反应不一样，新冠病毒入侵机体所表现的临床症状也有所差异）（本题4分，每点2分，意思对即可）文学类文本阅读：7.B解析：父亲助人是处于善良的本心，其初心并不是为了获得好名声，且好名声是父亲行医救人、善良助人的结果，所以父亲视名声高于一切无从谈起。8.A解析：B项，小说无意以正面描写着笔刻画母亲形象，母亲劝我学医这一处目的是表现父亲对我的影响。C项，虚实结合错误，小说中无父亲影子的实写。D项，父亲形象的呈现是以侧面的、碎片化的方式逐步丰富的。9.①风雨无阻、治病救人的赤脚医生。从我不想做赤脚医生的原因里，可推测父亲无论怎样的情况都坚持出诊救人。②重视教育、身正为范的父亲。父亲以自己善良正直的行为和影响，最终指引儿子走向成熟。③心地善良、救急助困的好人。父亲在行医之时救人助人，在生活中亦是救急救难，是心地善良的好人。解析：形象应该是人物特征与身份的结合，且本文中身份是作者着意强调的，作为父亲强调他对我的影响，作为赤脚医生强调的是他治病救人的行为，省城招聘负责人的话则有意不再让他局限于赤脚医生的身份，让人认识到他是一个纯粹的、自发为善的好人，所以学生在答题时不能只答特征。10.①小说以第一人称限制视角来讲述，以我的成长过程逐次展开对父亲形象的塑造，使得父亲形象逐步清晰。②双线结构：小说明线是我的成长经历，暗线是父亲对他人的帮助，小说明暗线交织，使得父亲的事迹愈加丰富，我对父亲的理解逐步深刻。③反衬：小说通过我小时候的顽劣和成长过程中的放纵，反衬了父亲的善良品性。解析：本题考查叙述特色，可从情节叙述手法，如叙述人称、叙述视角、叙述顺序等角度思考；亦可从情节安排技法角度思考。本文中“我”既是亲历者，亦是叙述者，解题时应重点关注。古诗文阅读：【答案】11、A本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。B．“名词用作动词”错误，应该是名词作状语。句意：全力向西。C．“藉：慰藉”错误，应该译为借助，凭借。句意：要凭借它们作为对西方的屏障。D．“委：委托”错误，应该译为对付。句意：用韩、魏两国对付秦国。“以：介词”错误，应该是连词。句意：来攻取这些国家。12、B句意：越过韩、魏两国去攻打他人的国都，前面有燕、赵的抵抗，后面有韩、魏乘机进攻，这是危险的道路啊。“攻”的宾语为“国都”，不需要断开，“而”前面断开，排除AC。“燕赵拒之于前”“韩魏乘之于后”为对句，“于前”“于后”分别作状语，不需要断开，排除D。13、D“均采用借古讽今的写法”错误。苏洵的《六国论》采用借古讽今的方法，苏辙的没有采用。全文紧扣“天下之势”，纵论六国与秦争天下中的成败得失，层层解剖，鞭辟入里，说透“自安之计”。14、（1）放弃小小的韩、魏两国，让他们去抵挡像虎狼一般强大的秦国，他们怎能不屈服而依附秦国呢？（“委”“当”“折”各1分，句意2分）（2）韩、魏是不能独自抵挡秦国的，可是全天下的诸侯却要凭借它们作为对西方的屏障，所以就不如亲近韩、魏以此来抗拒秦国。（“藉”“蔽”“摈”各1分，句意2分）15、D（诗歌以“醉别”为引，通过“重”“开”“落”“明”“尽”等词的肆意渲染，衬托出诗人豪放洒脱的品格和乐观开朗的心态，虽有惜别之意但并无“缠绵哀伤”的情调。）16．①“明”形容词用作动词，在本句中有映亮、照亮的意思。（1分）②熠熠的海色照亮了远处的徂徕山，以动写静，用动态的海浪来映衬静态的山，赋予静态的自然色彩以动感。（1分）“明”字写出了大海蔚蓝明丽的色彩，与远山的苍绿相映衬，展现了一幅画面开阔、色彩明丽的山水图景。（1分）③以开阔壮丽的自然美景衬托出诗人与好友真挚美好的友情（或表现了诗人面对离别豁达爽朗的胸襟）。（2分）名句默写：17、（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（3）一肌一容，尽态极妍。语言文字运用：（一）18．D（本题考查考生辨析和使用词语的能力。第一空：演变：侧重于派生出、发生出，强调经历时间较久逐渐发生的变化，可用于自然界的变化，如天体、生物等，还可用于社会的变化。演化：侧重于从低级到高级的发展变化，多用于自然界的变化。此处的“时间长河”指的是社会历史的变化，故应用“演变”。第二空：流连忘返：指留恋美好的景物或事物而舍不得离去，含褒义。乐不思蜀：指快乐得不再思念蜀国：比喻乐而忘返或乐而忘本留恋他乡，含贬义。此处应选择“流连忘返”。第三空：斑驳陆离：形容色彩繁杂、斑斓绚丽。光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色；也形容事物离奇多变。此处“鎏金铜制的龙”带着久远的时代感，身上留下的痕迹着重“杂乱”，所以选择“斑驳陆离”。第四空：大开眼界：指开阔视野，增长知识。大饱眼福：形容观赏到好的东西或者美丽景色而满足了视觉的享受。此处指向文物的历史、文化等“价值”，不是“视觉享受”，应用“大开眼界”。故选D。）19．C（本题考查考生判断并修改病句的能力。划线句有两处语病：一是“时间的秘密被凝固起来，曾经的鲜活被深藏起来”偷换主语、结构混乱，语句描述的是文物历经变迁流传至今，主语（叙述主体）应该是“它”（文物），但这两个分句主语变成了“（时间的）秘密”、“（曾经的）鲜活”，偷换了主语使得句子主语不明、结构混乱，故应改为“把时间的秘密凝固起来，把曾经的鲜活深藏起来”，保持前后的主语一致。二是“任由今天的人们去想象、玩味和观察”语句逻辑混乱，正确语序应为“任由今天的人们去观察、玩味和想象”。故选C。）20．B（本题考查考生选择正确句式使表达简明连贯的能力。语境陈述的是《如果国宝会说话》采用先进技术展出文物，应以《如果国宝会说话》为陈述对象（主语），A、C两项以“珍贵的文物”作为全句主语，不恰当，应排除A、C；D项，“它们”指的是“珍贵的文物”，主语不清、结构混乱，排除D。应在“它们”前面加上“让”，故选B。）（二）21．示例：①动画修复逐渐转向人工+智能的修复模式②人工智能技术却可以做到‘无中生有’③但AI技术还无法完全代替人工（本题考查考生语言表达之情境补写能力。第①空，结合上文人们对动画修复的“刻板印象”及“随着深度学习和AI算法