全国初中道德与法治优质课一等奖精品课件-实施可持续发展战略

实施可持续发展战略长丰中学：吕丽芳实施可持续发展战略教学目标：（一）知识与技能：1.让学生了解我国的资源现状，人与自然要和谐相处，实施可持续发展战略的必要性，可持续发展战略的含义及要求，实施可持续发展战略的原因、目标和要求。2.培养学生在现实生活中养成保护环境的习惯，走可持续发展之路。（二）过程与方法：收集相关的材料，运用多媒体展示一些知识点和例子。（三）情感态度与价值观：通过学习之后，学生在生活中知道怎样更好的保护环境、节约资源、走可持续发展之路。

前面我们学习了我国的基本国策有三个：对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。那么我国的发展战略有四个：可持续发展战略、科教兴国和人才强国、创新驱动发展战略、西部大开发战略。面对人口、环境、资源问题，我国应该实施什么发展战略呢？（

）教学过程：一、导入：

可持续发展战略这节课我们一起学习实施可持续发展战略。第一目:我们共同的家园二、授新课：4000张贺卡50公斤废纸

一棵生长10年的树可提炼蛋白质的价值为0.2万美元为鸟类及昆虫提供栖息地的价值为3.1万美元涵养水源的价值为3.7万美元防止空气污染的价值为6.2万美元产生氧气的价值为3.1万美元8000双筷子1.自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。（资源国情）2.资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。（一）我国自然资源的现状：（二）人与自然和谐相处：

大自然是人类赖以生存的基础，我们既不能做它的奴隶，无所作为，也不能以主人自居，对大自然随心所欲的发号施令。如果只是一味地索取，必然受到它的惩罚。第二目:走可持续发展之路有关环保、可持续发展的公益广告：1.保护环境人人有责；2.拯救地球就是拯救未来；3.大地需要绿色，人类心灵需要绿色；4.小草与我共同成长；5.保护环境就是保护人类自己；6.地球是我家，保护靠大家；7.“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；8.携手共建美好和谐的环境。

人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态的危机等一系列世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。我们唯一可走的道路——

可持续发展之路

面对严峻的人口、资源、环境问题，我们应该怎么办呢？

同人口、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。(一)实施可持续发展战略的必要性：（二）可持续发展战略的含义和要求：

含义：可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。

要求：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……假如你是牧民会作出怎样的选择？

选择第一种，大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载力相适应，走可持续发展之路。（三）实施可持续发展战略的原因、目标、要求：

（1）原因：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。

（2）目标：努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

（3）要求：让我们自觉树立尊重自然，顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民族永续发展作出自己应有的贡献。

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塘泥施肥葡萄酿酒课堂拓展：废品回收塑料空罐塑料瓶牛奶盒空瓶垃圾的分类自备购物袋用淘米水浇花从身边的小事做起随手关闭水龙头随手关灯节约用电

作为青少年能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？节约资源方面：随手关水龙头照明使用节能型灯节约每一滴水、每一度电不用电器时，拔掉插头，减少待机消耗重复利用方面：用破旧衣服当抹布用旧牙刷当鞋刷课本连续使用垃圾分类回收，再循环利用环境保护方面：积极参加植树造林活动不使用一次性木筷不随手乱扔垃圾，养成讲卫生的好习惯向有关部门举报破坏环保的不法行为节能减排方面：使用布袋，不使用一次性塑料袋尽量乘坐公共汽车节约纸张，双面使用纸张一水多用尽量不送纸制贺卡，改送电子贺卡$三、知识总结：1.我国的