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文档简介
幼儿园感恩节主题班会教案2022最新多篇每一天,让我们怀着感恩的心感受阳光雨露:每一天,让我们怀着感恩的心领受食物;每一天,让我们怀着感恩的心领受他人的服务并赐予回报。在此共享了幼儿园感恩节主题班会教案,一起来看看吧!
幼儿园感恩节主题班会教案第一篇
【设计思想】
通过朗诵诗歌、品尝故事、小品表演等途径,让同学感悟母爱的宏大,使同学懂得感恩母亲。
【教学目标】
1、让同学了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的宏大,让同学懂得为什么要感恩母亲。
2、让同学学会如何去理解母亲、敬重母亲、体谅关怀母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的训练,让同学懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗诵诗歌
记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》许多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个嬉戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。当念到妈妈或母亲的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉。
二、品尝故事
苹果树的故事
有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩。
每天,小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。然后织成帽子,装扮成森林之王。
他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇摆,吃苹果。
有时,他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树,苹果树好快乐。
随着时间消逝,小男孩长大了……苹果树经常很孤独。
有一天,男孩消失了。苹果树说:来吧,爬上树来,吃个苹果,快乐一下吧。男孩说:我长大了,不再爬树了,我想买东西,查找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗?苹果树说:很愧疚,我没有钱,只有叶子和苹果。这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会快乐了。
男孩一听,就爬上树摘下全部苹果,走了。苹果树很兴奋。
男孩又消逝了很久,苹果树很难过。一天,男孩又消失了,苹果树快乐地摇着树叶说:来吧,爬上树来,打打秋千,快乐一下吧。男孩说:我太忙了,没空爬树。我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗?苹果树说:很愧疚,我没有房子,森林是我的房子。不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会快乐了。
男孩砍下全部树枝,抱去造房子了。苹果树很兴奋。
又是很长时间过去了,男孩始终没消失。等他又来时,苹果树特别兴奋,几乎说不出话来。它轻轻说:来吧,我们一起玩。男孩说:我太老了,也没心情玩。我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗?苹果树说:那你砍下我的树干去造船吧,这样你就可以远行,就会快乐了。
于是,男孩砍下了树干,造船,远航了。苹果树很兴奋,但并不是真的特别兴奋。
时间又过去了许久,男孩再次回来了。苹果树说:很愧疚,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了。男孩说:我的牙齿已经咬不动苹果了。我没有树枝,你不能打秋千了。我已经太老,打不动了。我没有树干,你不能爬上来了。我已经太累,爬不动了。苹果树叹了口气:我真的很圆满,我盼望自己能给你些什么,但我什么也没有了,我只是一个老树桩,真的很愧疚……
男孩说:我现在也不需要什么了,只想在一个宁静的地方坐坐,休息一下,我太累了。
这样呀?苹果树立刻尽力挺挺身子,说道:来吧,孩子,老树桩是个适合坐着休息的地方,坐下来吧,坐下来,好好休息一下。
男孩坐下来了,苹果树很兴奋……
听完这个故事你们想到了些什么?
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事,
或对你最大的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照看等!
幼儿园感恩节主题班会教案其次篇
训练目的:告知大家生命不是你一人全部,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请经常报有一颗感恩的心。
时间:班级:四(3)班主持人:王文倩黄婷婷班主任:连运娇
主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。感谢老师,传授我学问,告知我做人的道理。感谢伴侣,在我困惑,委屈的时候给我力气。感谢全部进入我生命中的人,由于是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心活动过程:甲:没有阳光,就没有暖和;
乙:没有水源,就没有生命;甲:没有父母,就没有我们;乙:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。
甲:我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。
乙:从小到大我们都生活在爱的怀抱里,四周的亲人、老师、同学、伴侣赐予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。
甲:的确,面对拥有的一切,我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开头!
一、感恩节提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)
二、感恩父母
问答题1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么,你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?
问答题2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。
3、歌曲《隐形的翅膀》
三、感恩老师当我们走出父母的怀抱来到校内,是老师给了我们同样的爱。
甲:大家说说,老师平常怎么关怀我们的?(同学自由发言)
乙:老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧!(诗朗诵:《老师,感谢您!》)
四、感恩班集体
乙:我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体
。甲:听听我们的新同学要对大家说话。
乙:让我们一起来看看我们这个欢乐的集体,团结的集体,暖和的集体。边看图片边介绍五、感谢社会
甲:拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人,而是在心存感谢的同时,以同样的爱意和热忱去回报四周的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(同学发言,可以感谢各行各业的人。)把你的话写在爱心卡上。
甲:学会感恩能使人欢乐,乙:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切关心过我们的人!
甲:感谢胜利,感谢收获,感谢失败,感谢关心我们成长的一切!手语歌曲《感恩的心》合:感谢一切一切,心存感谢,生活会更美妙!“感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!
幼儿园感恩节主题班会教案第三篇
活动目的:
1、让同学知道有今日的幸福生活是由于有父母、老师的关爱。
2、滴水之恩皆当涌泉相报,训练同学要知恩图报。
3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。
4、培育熬炼同学多方面的力量。
5、活动预备:歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》
道具:打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文
活动过程:
一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。
二、班主任讲话:花儿如此明丽是由于有阳光的照射;小树如此健壮成长是由于有雨露的滋养;我们如此幸福是由于有父母、老师的关爱。花儿绽开明丽的花瓣是对给它暖和的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育,这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会„„
三、主持人(男女同学两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开头:
(一)感恩父母
1、感谢父母的哺育之恩。
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《妈妈,这件事我不会忘》
3、回报父母的爱
1)敬孝心》实践活动汇报。
2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好,为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱。
1)男生吉他表演唱《一封家书》。
2)女生献艺:表演《印度舞》。
(二)、感谢老师
1.理解老师对我们的关怀。
诗朗诵《老师,您就像我们的亲娘》。
2.理解老师工作的辛苦。
小提琴伴奏,小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
3.感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师好》。
(三)、爱的升华
1、感谢全部对自己有恩的人。
1)表演三句半《感恩》
2)齐诵《千纸鹤的爱》同学给父母老师献上千纸鹤。
2、同学邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》
四、班主任作总结发言:歌声、琴声优扬,鼓声、竹板声动听,那是六(5)班同学在向父母、老师感恩„„感谢恩无外不在,学会感恩,喜爱生活,我们的生活将会无比欢乐!
五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。
“学会感恩”主题班会教案
【班会背景】:
如今的孩子许多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关怀、哺育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,遗忘对父母的付出说一声:“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,世界才会布满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对同学进行亲情训练。
【班会目的】:
1、通过这次活动启迪同学去体会父母对自己的付出,更重要的是引导同学学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;
2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。
【班会预备】:
1、发动全班同学搜集关于感恩的材料,布置相关的争论题目
2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、预备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧,学习手语舞。
6、制作多媒体课件
7、布置多媒体教室
8、打印主题班会教案
【班会过程】:
一、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。
主持人开场白。引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永久给我们挡风雨,父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片
1、通过布满真情,布满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的欢乐时间,了解父母之爱,感受父母之情。
2、提出问题:
为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了?
我在家里最常常对父母说的话是什么?
父母常常对我说的话是什么?
3、争论:
说说父母之间最难忘的小故事,①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最兴奋的一件事,谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?假如现在有话对爸爸妈妈说,你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?
示例:①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②敬重父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教育,不当面顶撞父母,不和父母发脾气
③生活节俭,无铺张现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,常常与父母谈天(多和父母沟通)
⑥遇到一些比较重大的事情,要和父母商议 ,征求和仔细考虑父母的看法.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法)
⑧努力学好各门功课,常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况,不让父母操劳
⑨父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说)
4、现场连线:
抽取其中一位同学家长的电话号码,请同学和家长直接沟通,真情互动。
请家长代表发言,谈谈培育孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)
二、配乐诗歌朗诵(姜玲珑,胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)
三、情景剧表演.伴随着情景剧的落幕,音乐声响起,同学代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示:“把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”(剧本见主题班会教案附录2)
四、手语表演《感恩的心》,全场互动。
我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我
天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输
感恩的心感谢有你伴我一生——让我有士气做我自己
感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜
五、班主任总结发言:建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿,让它们消失在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。
幼儿园感恩节主题班会教案第四篇
班会主题:学会感恩
主讲人:--×
学校:--×中学
班会目标:
1、让同学了解感恩,即让同学懂得为什么要感恩。
2、让同学懂得怎样去感恩。
班会过程:
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1、2)
我们每一个人都获得过别人的关心和支持,应当时刻感谢这些关心你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母哺育,没有师长教导,没有国家爱惜,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩训练尤为重要。
二、争论:自己怎样熟悉感恩的?(出示幻灯片3)
同学1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己关心的人。
同学2:我认为我们在生活中就是要多关心父母,多体谅老师,那就是感恩。
同学3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会欢乐,生活中才会有真挚的情感。
同学4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切关心过我的人。
老师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,特别好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们训练了我们;另外,我们还要感恩伴侣和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、争论:
1、为什么要感恩父母?
2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
同学先自己考虑,然后再进行小组沟通。
四、连续争论:
1、怎样感恩父母?
2、怎样感恩老师?
3、怎样感恩自然和身边其他的人?
同学针对以上三个问题进行争论,而后老师总结。
1、分组争论发言
2、老师总结
3、老师出示三篇文章:
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多许多。
感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢伴侣,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人关心了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致。所以,感恩,是一种多样的艺术
(2)常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢暖和的集体么?
心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???
有人说,遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,由于珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。
(3)学会感恩,应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩,本质上就是对他人赐予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是暖和的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向进展!
五、感恩小故事
1、六旬老父捐肾救子:2022年2月,湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
2、年轻母亲舍身救儿:2022年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是----的全部。”
3、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇,问道:“平常打你时,你都能接受,今日为什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我时我觉得痛苦,知道母亲还有力气,身体健康,但是今日感觉不到痛苦,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”
4、孝顺儿捐肾救母:2022年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
六、结束语:
做老师的有两个盼望,一是盼望你们做好人,二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我信任我们的同学都是人才,因此盼望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的同学。父母哺育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀揣一颗感恩的心,专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去关心应当关心的人,才能得到别人的关心。
总之,盼望同学们:孝敬父母,敬重师长,学会感恩。
幼儿园感恩节主题班会教案第五篇
活动目的:
让同学知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使同学明白自己无时无刻都在感受父母、老师、伴侣的恩惠。
活动过程:
一、引入
班长主持人:友爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩伴侣。我班感恩训练主题班会现在开头。
二、学会感恩
感恩父母
学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨季节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包涵着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
三同学分别朗诵:《母亲》、《父爱》
班长主持:友爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满意了。
同学朗读文章:《给妈妈的一封信》。
班长主持人:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,认真去体会,渐渐地感受,我们就会发觉:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:《烛光里的妈妈》。
同学
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