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文档简介

一封信二、理解过程，品味语言学习第一封信。请同学们自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这些事都有一个什么共同的特点？找出相关句子画下来！“你不在，我们很不开心。”直接告诉爸爸他们的生活不开心！爸爸看到后，会有什么感受呢？爸爸会难过，徒增烦恼！“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”看出爸爸不在的日子，家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。爸爸看到后，会有什么感受呢？会担心家里的情况，而已回不了国，陡增烦恼！学习用“总是”说一句话。学习第二封信。请自由读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗？它表达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳"这句话写出了什么？也写出了什么？我们家的希比希过得很快活，我们也跟着过得很快活！“还有，下个星期天我们去看电影。”这句话写出了什么？写出了在家里的生活很好，也很精彩！这封信里面讲了台灯坏了的事情了吗？是怎么讲的？和前一封信表达的方式一样吗？哪一封信的表达方式更好？为什么？这封信也讲了台灯坏了的事！但在信中问爸爸螺丝刀放在哪里？然后可以自已修好！第二封信表达好，可以让爸爸放心在外面工作，不用担心家里的情况！三、对比分析，明白道理。1、对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的是什么思想？第二封信表达的又是什么思想？第一封信主要是向爸爸报告家里的坏消息！第二封信主要是向爸爸报告家里的好消息！三、对比分析，明白道理。2、小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！朝zhāo

朝阳朝霞朝气cháo

朝代朝廷朝鲜重jié

结尾结束结网jiē

结果结实结巴chóng

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