高三质检作文“环境与个人成长”导写及范文

高三质检作文“环境与个人成长”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”,又说“声和则响清，形正则影直”。早在春秋战国时期，荀子也有类似的思想，他在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。古人告诉我们，环境对个人成长很重要，但个人同样可以通过自身的修养、才能等影响他人，改变环境。作为担当中国复兴大任的有为青年，你对此是如何认知与理解的？请结合材料写篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道富有思辨性的材料作文。材料中傅玄的话有两层含义，前两句“近朱者赤，近墨者黑”强调了环境对个人修养、成才的重大影响，环境好则人成长得好，环境劣则人容易走上歪路；又说“声和则响清、形正则影直”这两句强调的是个人应积极主动改变环境，进而实现人生价值。荀子所说的“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，表面意思是，山如果藏有美玉那么它上面的花草树木就会显得特别的滋润有光泽，深潭里能孕有出明珠的话那么山崖也不会变得苍凉贫瘠。而实际意思是，一个地方有了出众的人或事物的话，那么就会使这个地方增添光彩。这强调的是优秀的人物对周围环境有着巨大的良好的影响。这些名句的对当代青年的启示意义在于：“躺平”“佛系”不是当代青年该有的样子，当代青年应以天下为己任，用自己的才能与人格魅力辐射周围，影响他人，改变社会，而不是被动地受环境影响。写作时，应重点阐述个人修养对外部环境的积极影响，突出个人主观能动性。若从环境对个人的影响来强调环境的重要性，则属于非核心立意。在具体措施上,每个人依照自己禀赋和能力的不同，都可以发挥形式多样的影响。每个人都是平凡的个体，但也可以做渺小却高尚的事业。【参考立意】（1）环境对人的影响是双向互动的（2）要寻求好环境，更要创造好环境（3）修德养才，用“微光”影响社会【作文素材】名句论据近朱者赤，近墨者黑。——西晋时期文学家、思想家傅玄人之初，性本善。性相近，习相远。——《三字经》人创造环境，同样环境也创造人。——马克思、恩格斯要创造一种环境，使拔尖人才能够脱颖而出。——邓小平出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。——车尔尼雪夫斯基先天环境的好坏，并不足奇，成功的关键完全在于一己之努力。——王永庆事实论据1、明末万历年间，明神宗执政，由于在首辅大臣张居正的辅佐下，战战兢兢，对朝政末有丝毫懈怠，而在万历十二(公元1584年)张居正故去之后，由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官，他开始疏远朝政，实施不上朝，不面臣等“六不”政策，由此导致了明王朝的日益衰亡。后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝，而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运，一个王朝的命运。由此可见，外部环境的变化能够影响人的命运。2、《三字经》里说：”昔孟母，择邻处”。孟母三迁便出自于此。孟子是战国时期的大思想家，他小时候很贪玩，模仿性很强。他家住在坟地附近的时候，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不适合孟子成长，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该拥有的良好的成长环境，心里很高兴，便不再搬家。由此可见，外部环境对一个人的成长是十分重要的。3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，其子傅聪是世界著名钢琴演奏家。傅雷在《傅聪的成长》一文中，就写到环境对于傅聪的成长有着非常重要的作用：“在艺术成长的重要关头，遇到全国解放，政府重视文化，大力培养人才的伟大时代，不能不说这是傅聪莫大的幸运；波兰政府与音乐界热情的帮助，更是促成傅聪走上艺术大道的重要因素。”4、《为学》中讲到：四川边远地区贫富悬殊的两个和尚都想到南海朝圣，富和尚打算雇船顺江而下直到南海而没有去成；穷和尚却凭着一只瓶和一只钵步行到了南海并且胜利返回。由此可见，成功的关键因素在于主观能动性的发挥。5、车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，于是，他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。车胤不断苦读，终于成为著名的学者。【参考范文】1.以环境为笔，擘画成长蓝图时光不恋过往，大江只会奔腾。时代迅速发展，有人在熙熙攘攘的物欲诱惑中迷失自我，有人在喧嚣的环境中独自静默，坚持做时代的“独语者”。身处不同环境，濡染不同氛围，面临不同选择。愿我们以环境为笔，擘画我们的成长蓝图！“蓬生麻中，不扶而直。”我辈应善假于物，以良好之环境濡染自我心灵，成就个人理想。《孔子家语》载：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”毋庸置疑，良好的环境是自我发展的基石。缅怀漫漫过往，“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”的故事耳熟能详。为给孩子提供良好的环境，孟母三次搬家，以身作则，谆谆教诲，深入人心，终，孟子于良好环境中发奋读书，为后世敬仰；凝聚缕缕遐想，可曾记得第一位登上月球的阿姆斯特朗？孩提时期，他便善于幻想，想要跳到月球上去，荒唐的想法不仅没有被打击，反而被他的妈妈用温柔的话语鼓励，最终，他果真在良好氛围的浸润之下实现了梦想，登陆月球。正是因为他们受到良好环境的熏陶并善于从中获益，才有了令人艳羡的今天，为自我发展添了一抹亮色。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我辈应坚定信念，以自我之意志摆脱恶劣环境之束缚与桎梏，实现个人价值。“自古英才多磨难，从来纨绔少伟男。”古今中外，很多名人志士都是凭借自己坚韧不拔的意志来冲破艰苦环境的束缚。曹雪芹生于宦官世家，后因家庭的衰败饱尝人生的苦难，但他以坚韧不拔的毅力，不畏环境之艰，“披阅十载，增删五次”，终于完成《红楼梦》这部千古奇书。安徒生出身鞋匠家庭，童年丧父，生活贫苦，然而，他在艰难生活中细心观察、体悟人生，写出了一篇篇脍炙人口的童话；数学家陈景润为了攻克哥德巴赫猜想，在艰苦的环境中苦心研究，仅草稿纸就装了整整几麻袋，最终成为受人敬仰的数学大家。正因为他们在艰难环境中有着矢志不渝的追求，有着不可摧毁的意志，有着泰然处之的心境，经历磨练的洗礼，他们的人生才闪耀着灿烂的光芒！“劝君莫羡解语花，腹有诗书气自华。”环境固然重要，但并非能决定人的高低，最终我们会变成什么样，还是取决于自己。不管身处什么样的环境，愿我们擘画好心中蓝图，走好脚下的路，成就不凡人生！2.如切如磋，用“微光”影响社会晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”,向我们一个朴素的道理：环境可以塑造一个人。但荀子在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，由此可见，环境和个人之间关系是双向互动的。作为新时代青年，应该努力通过自身行动，影响他人，成为照亮时代的“微光”。环境是什么？是一个人成长的外部因素。家庭、学校和社会环境，都对人产生不可磨灭的影响。前几年，有一篇博士论文的致谢让广大网友泪眼婆娑。从小山坳里的放牛娃到中科院的博士生，黄国平经历了太多的生离死别。他的故事，让我们看到“环境影响一个人”另外一种版本——近朱者不一定赤，近墨者不一定黑。在环境与成才的路途间，个人的奋斗有着巨大发挥的空间。现实生活中，许多底层奋斗者成长环境并不如意，那么在环境没有办法被改变时，解决之道就在于自己。要知道，环境只是“他驱力”，自身的理想信念和意志才是真正的原生动力。对黄国平来说，是艰难的环境“增益其所不能”，让他成为拥有超乎常人的心志。由此可知，在不可改变的环境面前，个人力量是“强大”的。不仅如此，环境和个人之间关系往往是双向互动的，在环境面前，每一个人“躬身入局”，就是改变时代的一股力量。作家鲁迅，感愤于旧中国积贫积弱，民众思想麻痹的现状，弃医从文，用文字力量发出那个时代的最强音，至今他“没有丝毫奴颜和媚骨”的精神仍在影响一代代中国人；农业科学家袁隆平，目睹过上个世纪老百姓食不果腹的“民瘼”，遂立志为中国人都能吃饱饭而奋斗一生，如今他的“禾下乘凉梦”依旧是中国粮食安全最坚实的依靠；物理学家钱伟长，听闻震惊中外“九一八事变”消息后，作出了“祖国的需要，就是我的专业”的人生选择，走上了“科技报国”的道路。天下兴亡，匹夫有责。站在人类历史的角度，即便是大名鼎鼎的科学家、文学家，也只不是浩瀚宇宙的一闪“微光”，但也正是这些人的不懈奋斗，成为改变时代的重要力量，照亮了后人前行的路。在信息技术飞速发展的今天，我们这代人往往容易陷入“躺平”、“佛系”的自我舒适感中，不愿意多做些什么。这让我们不禁怀疑，这代年轻人是否堪担“改变社会”的重任？幸好，吾辈中有佼佼者——中国空间站“T”字构型组装时，一大批青年科研工作者挑起研制的大