（范文）学校年度工作总结

某某中心小学2021年学校工作总结20XX年我校在XX县教育局和XX镇中心学校和XX镇镇委镇政府的领导关心和支持下，积极改善教育教学环境，大力推进新课程改革，加强师资队伍建设，强化学校常规管理过程，从我校教育开展的实际出发，积极采取有力措施，狠抓各项工作的落实，取得了较好的成绩。20XX年，我校教学质量稳居全镇前列，学校年度综合目标考核为优秀，学校总体工作迈入新阶段。一、疫情防控常态化为保证我校师生的健康平安，牢固树立平安至上的宗旨，我校高度重视新冠肺炎的疫情防控工作，我校组织教师认真学习了上级文件精神，坚决执行上级决策部署，积极应对，认真做好的各项防控工作，确保了校园稳定。为加强领导，健全了组织领导机构，由校长负总责，把防疫工作当做第一任务来抓，积极开展多种形式的宣教活动，加强宣传提高师生的自我防护意识和能力，学校按照上级要求，每天坚持落实好学生晨午晚检，同时按照要求严格落实学生因病追踪制度；学校加强常态化疫情状态下的疫情防控教育制度，将疫情防控知识融入教学过程中，并利用家校群、美篇、黑板报等多种形式积极宣传疫情防控知识，做到多形式、多平台、多内容的常态化疫情防控教育；同时做好疫情防控常态化措施，全校按照要求定期进行全面消毒，教室、寝室、厕所做到每天通风；学生上放学要求全程佩戴口罩，严防任何可能性的疫情发生。二、改善学校办学条件加大改善办学条件力度，在教育局的关怀下，我校教师周转房、学校新教学楼得以落成并在20XX年秋投入使用，明亮的教室更能激发学生的学习热情；教学楼温馨的文化布置使得环境育人条件更加突出，育人气氛更加浓厚；新教学楼集教师办公、学前教育、义务教育、学生卫生间于一体，使得学校办学的便利性更加优化，更加突出了教学的优先主体地位；教师周转房落成大大改善了教师的整体住宿条件，能够吸引教师长期执教于此，使得教师队伍更加稳定，为学校教学质量的提升提供了更有利的保障。三.教师队伍建设方面在教育局及中心学校的领导下，新的一年我校教师队伍整体呈现出年轻化、专业化的特点，教师年龄最大30岁，最小21岁，学校教师平均年龄不到25岁，年轻化的队伍更能激发大家工作的积极性、主动性，教师之间有良好的竞争气氛、学习气氛；13人的教师队伍学历全部在本科及以上，多数教师为教育类相关专业，专业化特点更加明显。开学后加强校领导班子建设,切实转变工作作风。新一届学校校委会成员，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。进一步完善学校民主管理制度。在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的开展、教师的利益出发，做到“事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况。从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识，学校呈现出了前所未有的心顺气望，百事和谐的良好局面，和谐校园建设水平得到了进一步的升华。加强师德师风建设,加强师资队伍建设。根据“中小学教师师德规范”要求，不断规范学校的办学行为与教师的执教艺术，依法治校、依法从教的各项措施落到了教职工的工作中；教师职业道德和精神风貌,各项工作井条有序的开展,收到了很好的效果。更年轻的队伍有更加积极向上的工作态度，2021年全年，XX中心小学所有教师都能够做到学生放假教师加强业务学习、学生就寝教师加强课堂反思总结等工作，在团队共同努力下，近几年，学校教学质量稳步提升，离不开教师团队的建设。切实做好平安工作，完善学校平安管理制度，加强门卫管理和教师值周管理，成立平安领导小组，明确职责，层层落实平安责任制，分层次签订了平安责任状，健全完善了两案九制，平安管理更加细化，从疫情防控来说细化到了从学生进出校门、教室，课间活动、就餐、就寝的路线。加强了学校平安管理排查的检查工作，坚持每周一小查，每月一大查的检查，积极整改隐患情况，并建立了平安台账，真正做到了防患于未然。学校定期开展各项平安逃生演练，强化师生的平安意识和自我保护能力，各班开展丰富的平安教育活动，增强了学生自我防护能力。五、教学常规工作方面开学初我校严格按照州教育局关于2021学年度教学历，县教学改革20条的相关要求严格制定作息表、开足开齐上足课程，严禁语数课程占用体艺美课程，紧跟县教育的步伐，将音体美教学成绩，及一分四率情况纳入教师2021年的年终考核中。组织全员教师学习县教育局的教学改革20条，学习新课标。积极探索课堂改革，推行全员教师每周一节公开课的活动，开展“青蓝结对”的教研模式，全面落实青年教师听、评课，引导新教师关注课堂教学，扎实落实课程改革的各项要求，充分突出学生主体地位，提高了课堂教学效率。落实制度，做好常规工作的管理。加强随机检查。依托“一月一查一公示”和“课堂教学巡视制度”，对教师的教学常规工作进行随机检查，及时发现问题，及时反应纠正。六、德育管理方面加强了德育队伍的建设，营造全员育人气氛。建好一支坚强得力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍。抓常规教育促学生习惯养成。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。加强值周工作管理。学校不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，保证了学校良好的秩序和风气。开好每周一次的主题班会，每周对学生表现出的突出问题进行探讨、交流，达成良好的共识，形成班级的良好的舆论气氛。五、后勤管理方面做好水、电等设备设施的维护管理工作，做好国有资产的登记造册工作和校园平安管理、校舍维护工作，为提高学校整体办学水平、创立平安校园保驾护航。搞好财务管理工作。转变服务职能全心全意为教学服务；搞好各种物.品采购发放与管理;完善校产维护档案使物卡帐相符。积极改善学生饭菜质量，提倡“光盘行动”勤俭节约,及时有效的完成对贫困生的资助工作。回顾一年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力，但也存在缺乏，在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促；教育观念