三年级下册语文部编版课程课件花钟

小学语文三年级下册课件（部编版）13.花钟三年级语文下册第一课时猜谜导入钟表兄弟三人同走路，日夜劳累不停歇。马蹄哒哒提醒你，时间一定要珍惜。初读课文要求：1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学；2.读准每一个字的字音，圈出生字词；3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍；4.结合注释，试着给课文划分停顿。

dòu

fēn

fāng

nèi

xǐng

shòu

sū

斗芬芳内醒寿苏

qiáng

shì

kūn

xiū

jiàn

zǔ

强示昆修建组根据拼音读一读开火车认读生字字词学习字词学习斗芬芳内强示昆修寿醒组建苏观察生字，说一说：你是怎样记住这些字的？指导书写醒修建书写指导：

左右结构左右等宽。注意左边的“酉”，不要忘记里边的横。书写指导：下面“彡”中的撇方向一致，依次渐长，间距均匀，纵向对齐。注意不要忘记中间的横。书写指导：先写里边的“聿”。不要写成“辶”。初读课文请同学们朗读课文，感知课文内容，同桌间互相说说每一段写了什么？第一段：归纳了不同的花开放时间不同。第二段：揭示了不同的花开放时间不同的原因。第三段：植物学家根据这一现象的巧妙运用。拓展延伸通过查阅书籍、上网搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶兰开放的时间。第二课时自由读第一自然段，思考：

这段给我们介绍了一种有趣的现象，文中的中心句是什么？用“______”画出来，文中围绕中心句介绍了哪几种花？细读课文鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……中心句

找一找：课文介绍了9种花开的时间，请找出相关的句子来读一读，说一说。细读课文

填一填：找出描写各种花开放时的样子的句子读一读，并照样子填一填。

出示：牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）蔷薇____________睡莲_______________万寿菊__________紫茉莉_____________月光花_________________昙花________绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现细读课文

议一议：作者用不同的句式来描述各种花开放时的样子，这样写有什么好处？

这样写不仅形象地再现了各种花开放时的情形，而且语言优美，富有情趣。第一自然段告诉我们：一天中不同的花开发的时间不同。细读课文自由读第二自然段，思考：

不同的植物为什么开花的时间不同？细读课文

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。细读课文填一填：造成不同的植物开花时间不同的原因是：

植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的关系。

还有的花，需要（）传播花粉才能结出种子，因此与（）有关。温度湿度光照昆虫昆虫活动的时间细读课文自由读第三自然段，思考：

这座花钟妙在何处？

细读课文

一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？细读课文只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。这座花钟妙在何处？细读课文不同的植物为什么开花的时间不同呢？作者是怎样把“有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系”写清楚的呢？组内复述不同的花开放的时间不同的原因。昙花在晚上九点左右开放的原因又大又娇嫩、白天、灼伤、深夜、不适宜植物学家正是利用不同植物开花的时间不同这一现