关于初一的我作文集合10篇

第关于初一的我作文集合10篇初一的我作文篇1

目睹着这题目，我的思绪像插上了翅膀，飞得很远很远。

爱唱歌、爱学习、个性多变、奋发图强，这就是我。

我是在众人的期待中出生的。从呱呱坠地的那一刻起，我就倍受宠爱。而我的母亲——一生中影响我最大的女性却认为没吃过苦的孩子是不知道惜福的。所以从一年级开始，我就必须帮忙洗碗、洗衣服，干一些家务活。妈妈对我的管教甚严，她不希望她的女儿成为衣来伸手饭来张口的千金小姐。正是妈妈的严格管教，才造就我今天凡事都能独当一面的能力。

在学习上，我一丝不苟，成绩总能名列前茅。老师们对我关心备至，同学们与我情同手足。在这样的环境下，我学习起来是得心应手。五年级代表学校参加县的数学竞赛，获得了一等奖；六年级参加学校的作文竞赛，取得了特等奖的荣誉。正是有了这些学习体验，才造就我今天执笔立成的写作能力。

我先后担任过班长、副班长、学习委员等，可见老师、同学们对我是非常信任的。而我也不负众望，尽心尽力为班上服务。

我的兴趣爱好广泛。有空时，我喜欢看看书、溜溜冰、滑滑板、听听音乐、打打球等。但我最爱看的却是看动画片，因为它里面的人物鲜活生动、富有想象力，所以我深深地陷入那神奇的世界中而无法自拔了。

我的性格活泼开朗，只是偶尔有一点狼心狗肺，直率而不流于粗俗；只是偶尔有一点没心没肺，大方而不奢靡；只是偶尔有一点小气十足……在我众多美丽的优点的陪衬下，我获得了绝佳的人缘。

我非常喜爱唱歌，在有我的地方音乐无处不在。我认为音乐是一种享受，是一种娱乐。每当我遇到烦恼时，我都会哼上一小段解闷；每当我遇到困难时，我都会唱歌给自己助威；每当我失眠时，我都会听着音乐进入梦乡。

尽管我现在不是最好的，但我相信：世上无难事，只怕有心人。十三年的光阴转瞬即逝。今天，我在这里记录下过去，把美好的回忆放在心底，未来还有很长的路等着我走，我将迈开更快速、更稳健的步伐前进！

这就是一个独特的我。

初一的我作文篇2

有些人，觉得平凡无奇才适合自己；有些人，觉得要展现自己的光芒才让自己感到开心。有人觉得自己是那众多人里和别人相同比较好；有人觉得散发自己独特的风采会让别人崇拜自己，并且成为众人所瞩目的一颗星。

我喜欢成为那一个隐藏在数多人群之中的一个没有名气的人。有些人喜欢经常搞怪，却成为许多人讨厌的对象；有些人散发自己独特的光芒，却有可能因一次失误而被别人批评；有些人勇敢于表现自己的特别之处，却被其他人骂爱耍帅。所以，我觉得隐藏在众多人群之中比较好、比较安全、比较不会被批评，而且那些闪亮的巨星，每次众人都会对他期望很高。

所谓：“愈闪亮的星星就会愈早殒落”有些太过引人注目的人，一下子就没名气、没声望了。要有独特的地方才能闪耀自己的光芒。而我，没有特别的才能，也没有勇气来散发特别的光。我觉得隐藏在多人之中不会被记者追问、拍照；我觉得隐藏在人群中不会被人注意；我觉得隐藏在多人中才不会有烦恼。

我喜欢和别人做一样的事、穿一样的衣服、吃一样的食物。这样才不会成为众所瞩目的焦点，也不会被批评。

“想要不一样”有可能是有些人的梦想，但我不想要不一样，平凡是我的保护色，保护我不会成为别人讨厌的人。

初一的我作文篇3

每一次路过这条路，我都好想哭，我极力掩饰自己的伤感，但终是功亏一篑。这的一切都变了，变得越来越美了，而我呢？变得让我自己都不认识自己，原来的我是多么的快乐活泼，现在，我是一个折翼的天使。我总是相信一切都会好的，但老天偏偏不尽人意。当我撕心裂肺换药的时候总是没人能理解我的痛，我是多么希望时光可以倒流，回到那个羊肠小道，回到最初的我。我好想哭，但我明白哭是不能解决问题的。只有自己勇敢的面对，面对这个欺骗的时代，面对这些欺骗我的人。

当我第一次走向学校大门的时候，我看到那一束束嘲笑的眼光向我射来。我拄着拐一步一步地走，我艰难地行走，脸上的汗也一颗颗的滴了下来。这些谁也不会在意，他们只会在意现在的我，现在的我很没用，连正常走路都很困难。许久，我终于来到了教室，教室跟以前一样，只是我变了，变得不再像以前坚强了。

初一的我作文篇4

我是一个怎么样的人？是活泼，是爱看书的，是粗心的，还是喜欢运动的……呵呵！都对。我是一个有着丰富性格和爱好的人。今天，我来介绍一下我自己。

我是一个粗心的人，我做作业从不检查，老是犯“2＋2＝5”的小错误，就连这次考试，我都把“13＊2”算成了14。用一句话来形容，那只能是“大错三六九，小错天天有”。

我是一个热爱运动的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。说起乒乓球，我可是高手，20某某年还要参加比赛呢！还有，我家的电视机几乎不换台，一打开电视，总是会跳出“中央5套”这四个字来，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式还是冰壶，我都是看得津津有味。我还是一名“篮球运动员”。每次体育课打篮球，都少不了我的身影。而且每次打完篮球，我的衣服总是能挤出水来。头发也像是被烫了一个“爆炸”式，一根一根直竖着。

我还是一个爱看书的人，我曾因为看书被骂过无数次，而且现在我妈每次骂我，几乎都离不开我的看书时间问题。我家里的书多得放不下，整整放了两个书柜才放满。而且我每次看书都有一个问题，那就是找书得找好久，一般不找到五分钟属于不正常。我看书还有一个好习惯，就是喜欢把一本书看好几遍，所以我的书几乎是被看破的，用名言来说，那就是“读书破万卷”。不过这也行不通，因为我不觉得我“下笔如有神”，倒总是觉得“下笔如有鬼”，因为我一写作文就怕写不好，好像有鬼似的。

人的性格有很多，我也一样，这里只不过例举了几种而已，在生活中也是一样，我们不能只看一个人不好的一面，要“由表及里”，看一个人好的一面，去发现他的美丽。当你成功地做了这一些后，你会发现，原来美丽无处不在。

初一的我作文篇5

在中华民族走过的历代光辉中，春节，这个很重要的节日陪伴我们华夏子孙度过了一年又一年。而这一年又一年代表着什么？是对这个中华传统节日的文化内涵与人文内涵的加深，还是一次次冲击年俗这座固化的山？春节这个代表中华民族传统文化底蕴的伟大节日，是否被人们牢记在心？现代的社会发展趋势所向是否会影响中华传统文化河流的渊源流淌？一年又一年啊，一次又一次让我浸透在为“年”意义的感慨气息中，久久不能自拔。

听老人们说，“年”在他们的印象中，是一种希冀幸福物质的时刻。那时，不知是多少年前，人们只有在过年时才能品尝一次肉的香腻，只有在过年时才能穿一次在将来一年中久挂于身的新衣。“年”意义的贴近像一场场的及时雨，造福多少人，团园多少家，绽放多少笑脸。

那是一种多么美好的境界，我近几年来一直在寻找这“年”的意义，这春节的真谛，企图享受这种崇高的境界。时代的变迁是一种局限。对于现代人来说，找到那种如释重负的感觉不容易了，我们没有理由抛弃与无视更现实的“精神基础”。春节里人们的活动被很多人看为越来越趋于简单，会带来传统的民俗文化的流失。我也何尝不这么想过，似乎春节里那红红火火的气氛不多见了，年的味道也留之不多了，年俗这块古老化石上留下的可探索资源越来越少，能品味道的年味也渐渐稀薄。

其实，“年”的意义在向着现代人对待节日的思想变化。随着人们生活水平的提高，人们对传统意义上的年俗加以改变，将古老的旧文化习俗，添加了新时代的要求，为年俗做了现代化的改革。随着信息时代的到来，人们改变了旧时到处洋溢的一种拜亲谒友的浓浓氛围，取而代之的是更方便的通过网络、短信、微薄等途径的祝福活动。而新流行的种种现代理念活动，不仅难以营造出一种旧时过年的文化氛围，更难以承受传统年文化的传承重任。可是从时代的角度来说，利用信息时代的优势来对待传统的年俗，这是一种新颖的方式，未必不可。可是这信息时代同时带来的是人们对待春节时人与人相互祝福活动的草率。一个短信转发就企图寄托对朋友、亲人的浓浓祝福？这实际是不可行的。这些不是出自于祝福人的真心所向，也是信息时代的便利对人们精神的麻木。我想聪明的我们渐会认真对待这一切。

春节里人们的活动，也是日益更新，今年给我的印象很深。比如年年除夕夜央视都会上映的春节联欢晚会，许多人们把它视为除夕夜守岁中的的重要活动，伴着钟声的想起，另一个春天正向我们走来……不得不说，今年的春晚比起往年大有进步。在我眼里，我觉得今年春晚舞台的设计及其华丽，这也直接导致春晚的舞美效果大大提高，吸引了观众们眼球；广告的封杀也大大满足了人们的愿望，过年就要过个纯粹年，难道令人厌恶的广告还敢登上这神圣的春晚荧屏？家家户户放鞭炮，这个习俗是过年期间最“响亮”的。漫天的烟花，阵阵的炮仗声，让这个年繁华了起来。家家户户拜年也是个重要的活动，从初一开始，大大小小的队伍都开始了自己走亲访友的活动：寄托着一缕缕真心的祝愿，向着亲友们表达最真挚的祝愿，这是春节最难能可贵的一种活动，令人温暖。最贵的无异于孩子们领压岁钱了，这是最令孩子们惬意的了。每当看到那一张张的压岁钱，就能想起亲人们、邻居们慈祥的面容，那多么美好啊。

春节改变的不少，但它留下的太多太多。这一个有跨年意义的节日，怎能不带起人们的阵阵兴奋？我想，我们的年不管怎么变，春节不论如何更新，它渐渐走向的是一个新的领域，一个令更多人团圆，欢庆的领域，春节里那祥和、美满、幸福、安康的味道，永恒不褪，永不消散。作为春节人文内涵的年味，像座固化的山，不为沧桑之改而移；作为春节装点的年俗，像条流淌的河，随斗转星移吐故纳新；它们的内在关系则是，河绕山流。年俗会伴着年味传承下去，春节这个传统节日的意义也会再崭新下去。春节能令人感受到中化传统文化的博大精深，能深化人们的`爱国之情。对待春节，我们理应轻松，那是段快乐的时光；我们也应不忘“年”代表的意义，这是一个国家的骄傲，无论如何，抹不去它代表的一个国家的辉煌，一个民族的繁荣。

伟大的“年”，伟大的春节，为我们带来的太多太多，珍惜着一切吧，好好过年，好好寻找年味，只要你肯，那最浓的情意与最真的年味都将扑面而来！

初一的我作文篇6

在《三国演义》中，诸葛亮被描写成一个十分聪明的人，并且又是难得的奇才，简直成了智慧的化身。但对于这位被称为“一代忠臣，一世良将”的人，我觉得还是应该对他进行一分为二的审视。

雄才大略

诸葛亮少年时隐居隆中，他精通天文、地理、军事、政治。自刘备请他出山后，他就展示出“未出草庐已知天下三分”的卓越才能。他对蜀国尽忠职守辅佐了两代君主，屡建奇功，使蜀国很快就与吴、魏成了三足鼎立之势，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

然而，诸葛亮就没有不足的地方吗？

用兵之要，先于择臣

“用兵之要，先于择臣”。就是说，一个人会不会用兵就要看这个人会不会用将。而诸葛亮身为蜀国军师，却在关键的时刻用错人，这是不能容忍的。在赤壁之战中，蜀国坐收渔翁之利，曹操兵败华容道。此前，在布兵时，诸葛亮若将关羽、张飞或关羽、赵云的位置调换一下，那么，既让关羽还清了曹操当年过五关斩六将时的不杀之恩，而且还让张、赵二人中的一位能顺利捉住曹操。然而料事如神的诸葛亮却并未这样做，从而铸成大错，为蜀国最终被灭埋下了祸根。

资质、勇气和聪明

在蜀魏相争中，蜀国和魏国的实力相差悬殊，况且刘备死后，蜀国元气大伤，可诸葛亮却六出祁山，攻打魏国。当时，吴国陆逊还在，倘若蜀、魏联手，来个东西夹击，那么，魏国唯一有才能的人司马懿，也会在东西两线长途奔波中失利。然而诸葛亮却一意孤行，只愿这样做，也没有这样做，结果屡战屡败。由此可见，诸葛亮此时已只有愚勇而无自知之明了。

后来刘备昏庸无能，刘备在临终前曾有遗命：“如若小而无能，军师可取而代之。”诸葛亮不但没有取而代之，反而硬要扶助他，从而造成“扶不起的阿斗”的遗憾，虽成就了个人名节却误了国家大事。

初一的我作文篇7

赣江之滨，心远以内各路奇能异士层出不穷。像“唐僧邓”，“多事吴”，“魔方二兄弟”，诸如此类，比比皆是。而在我内心中，要属最牛的，可以说是“成绩好”了。

“期中考试班级前三”，“班级总排名前五”，“身高前三”，“成绩好”可以说是有众多名号，当然他也当之无愧。而我给他取的名号则是：“成绩好”，“阴阳脸”，“指路灯”。

“成绩好”是真的成绩好。在开学之初的两次数学测验，“成绩好”锋芒毕露，连获满分，让他自己都有些惊讶，老师也对他赞叹不已。之后的考试，“成绩好”均名列前茅。虽然偶尔会有些小失误，但是并不影响他在我心中及大家心中的地位。“成绩好”更是在期中考试中，“勇冠三军”，豪取班级第三名的荣誉。

都说这样的学霸都有自己的小个性。而“成绩好”的“阴阳脸”便很好地印证了这句话。

在班上，若有人说了什么好笑的话，“成绩好”定然是“咯咯”地笑起来，甚至有时候连笔也拿不住了。可是当他在解题或做重要事务时，若有人打扰他，那“成绩好”的脸就立马暗下来，好像在对那个人说：“再打扰我试试？”不只是打扰他，在他面前背不好政治笔记，他也不给你好脸色看哩。记得一次，我要背政治笔记，可是组长吴俊辰不在，只能去“成绩好”那背笔记。我心里清楚，背不好笔记可是会有麻烦的——政治老师会知道。但我偏偏昨晚没多看几眼。我还是壮起胆子，将本子递给他，开始背书了。我结巴地吐出几个字，紧跟着就是一长串“额——”。当我抬头看“成绩好”时，原本清秀的五官，早已失去生机，像一段段被雷劈火烤的树枝——黑暗，阴沉。我只好拿了本子，悻悻地离开了。

虽然“成绩好”有这样一副阴阳不定的脸色，但是仍改不了他平易近人的性格。这不，周二的体育课，平易近人就在他身上展现出来。

最近的体育课，都是练习排球，而我目前的技术，打到二十个都难。只见我在一块空地上与吴俊辰默默地，刻苦地练习排球。可是排球像个调皮的顽童，在我臂上不得稳当。“成绩好”见状，赶来辅导我，将我的动作，姿势调整好，还告诉我击球的黄金位置。可我还是像一只笨熊一样，左蹿右跳。“成绩好”只能站在旁边，看着我打两三个球就掉球，偶尔还调整下动作。终于，我打10几个球才会断一次球。可以说，“成绩好”真是我在排球方面的“指路灯”。

班级牛人“成绩好”是优秀的学生，负责的班干部，乐于助人的好同学！

初一的我作文篇8

今天下午我玩耍回到了家，就偷偷的躲在厕所旁边防止妈妈找到我，饭已经做好了，有一种浓浓的香味从我鼻子里钻过，我的肚子就开始咕噜咕噜的叫着，我不敢面对妈妈，就等着妈妈把饭给爸爸和奶奶端去，我在偷偷地窜到厨房里去把饭一吃，又偷偷地跑回到原位，妈妈走到厨房里去，看饭剩了一点。就问爸爸谁偷吃了，爸爸说我偷吃了，我就一声不吭，妈妈就开始找我，没有找到我，就说：快要补课了，我就立马显出原形。

我就乘着912到达北康村然后又乘坐209到达图书馆，我走了一点路大约7，8米就到了人行道，走过人行道然后从麦当劳的右旁的小门进去，乘着电梯到达12楼，到达补课班了，我于是开开心开心的进去了，可是刚进去看见数学老师在那坐着，我问她：是不是课上完了，他说：是的，我问她作业他给我把作业一说，我就明白了，于是我在那等上英语课，可是等了半个小时英语老师和我补课同学都没有来，我于是想来想去，想不到我就急忙乘着电梯到达一楼又在那等。等来等去把我等不及的时候，我就上了12楼，可是遇见了补课老师他说英语课快要上完了，你先喝点水再回家吧，问我考得咋样，我说差不多，我于是闷闷不乐地走到了坐车站，我很生气也很悲伤，为什麽呀！

这一天我的运气很差，什么事情都做不好，连上学的机会没有好好珍惜，今天我为什么有许多到没事呀！我于是闷闷不乐的回到了家。

初一的我作文篇9

每个人都有一个崇拜的对象，令他（她）敬佩和赞叹，我崇拜的人就是遇到极大困难不退缩的“张海迪”。

张海迪1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管癌导致高位截瘫，从那时起，张海迪开始了她独特的人生。她无法上学，便在家中自学完成中学课程。15岁时，张海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语和德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献，她先后自学了十几种医学专着，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。

1970年，她15岁的时候，跟着父母到农村生活。在农村，她处处为别人着想，为人民做事。她发现小学校没有音乐教师，就主动到学校教唱歌。课余还帮助学生组织自学小组，给学生理发、钉扣子、补衣服。她发现村里缺医少药，就决心学习医疗常识和技术，用零花钱买医学书、体温表、听诊器和常用药物。她先后读完了《针灸学》、《人体解刨学》、《内科学》、《实用儿科学》等医学书籍。学针灸时，为了体验针感，她在自己身上反复练习扎针。短短的几年，她居然成了当地的一个年轻的“名医”，为群众无偿治疗达1万多人次。只要有人求医，她就热情接待。有一位姓耿的老大爷，因患脑血栓后遗症，6年不能说话，并瘫痪了3年，一直没治好。张海迪一面在精神上鼓励耿大爷增强战胜疾病的信心，一面翻阅大量书籍，精心为耿大爷治疗。后来，耿大爷终于能说话了，也能走路了。

快乐是很难的，我们常常为了短暂的快乐，愁苦经年，张海迪更难。张海迪看上去很快乐，哪怕是在最痛的时候，她也能做出一副灿烂的笑脸。但张海迪说，她从来没有一件让她真正快乐的事。

张海迪的这种品质深深地吸引了我，她为人民服务已经到了一种忘我的境界，还有她对学习积极向上的精神，都很值得我们学习，如果现在的社会上还有一些像张海迪这样的人，那么这个世界将会是非常美丽的。让我们一起向张海迪同志学习，学习她那种面对困难不退缩的精神，学习她那种对学习的热爱，学习她那种勇于挑战的精神。。。。。。让我们也为这个世界多增添一些色彩吧！世间将变得很美好。

初一的我作文篇10

我时常怀着一种深深的好奇之心在内心思考一个问题：人为什么要长大？为什么一年一月，人的生命都在不断地向前延伸？

我们，身处这个孤单的美丽宇宙，为什么不能将时间永远驻足，不能将自己的美好永远停留？我思考不出这个答案。如今的13岁的我，很多时候，就像一个多面