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文档简介
空气污染四大污染水污染固体废弃物污染噪声污染第三节噪声与环保第四章声现象民乐县第二中学八年级物理备课组听一听,做一做第一段声音第二段声音同学们一起听一名同学讲故事,老师在旁边大声唱歌。讨论并回答1.从物理学的角度看,什么是噪声?2.从环境保护的角度看,什么是噪声?3.城市噪声的主要来源有哪些?4.你能举出生活中噪声的实例吗?一、噪声及来源1.噪声的含义(1)从物理角度来说:发声体做无规则振动时发出的声音。噪音的波形图乐音的波形图(2)从环境保护角度来说:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
一、噪声及来源2.噪声的来源交通运输噪声:工业噪声:施工噪声:社会生活噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声筑路、盖楼、打桩等家庭噪声,娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声一、噪声及来源房山一农民承包了村里的十几亩荒山并办起了一个具有一定规模的养殖场。当年,村里的养殖场边上又建起了一座石子厂。石子厂每天机器日夜轰鸣,噪声不断,结果养殖场内的牲畜出现各种异常情况:有的不进食;有的无睡眠;还有的牲畜到处乱窜,相互哄挤,造成部分小鸡骨折,许多小猪被踩死。眼看着损失与日俱增,养殖场主急在心头,一怒之下将石子厂告上了法院,要求消除噪声并赔偿经济损失60000元。《北京晚报》报道:采石场机器轰鸣养殖场牲畜“发疯”1.噪声的大小用声级划分,声级实质上是指响度的大小,它的单位是分贝(dB)。二、噪声的等级和危害2.测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。
3.请观察表格中声级的分贝数,并回想在这些环境中的感受。(1)为保护听力,声音不能超过90dB;
(2)为保证学习和工作,声音不能超过70dB;
(3)为保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;
(4)0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限。4.噪声的危害超过了70dB,会心烦意乱,学习和工作的效率下降;在90dB以上的环境中,神经衰弱、头疼、高血压等;在150dB的环境中,鼓膜会出血,双耳完全失去听力。在噪声的发源地减弱它在传输路径上隔离和吸收声波阻止噪声进入耳朵怎样控制噪声?声源处减弱传播过程中减弱人耳处减弱观察与思考1.噪声的定义:从物理角度
从环境保护角度2.控制噪声的途径:从声源处控制从传播路径上控制从接收噪声处控制课堂小结1.从环保角度来说,下列属于噪声的是()A.上课时,学校的大喇叭里传出了优美的歌声B.上课时,老师的讲话声C.音乐厅里演奏的交响乐D.舞台上口技演员模仿的风雨声A课堂练习2.从环境保护的角度看,下列关于乐音和噪声的说法正确的是()A.乐音悦耳动听,给人以享受,但有时也会成为噪声B.乐音是乐器发出的声音;噪声是机器发出的声音C.波形有规律的声音都是乐音D.乐音是指40
dB
以下的声音,噪声是指40
dB
以上的声音A课堂练习3.下面措施是在传播
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