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2022年江苏省徐州市新沂市某高职大学语文单招模拟练习题【带答案】学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.下列诗人中,属于边塞诗派的是()
A.王维B.岑参C.王勃D.杜甫
2.下列词语中,读音相同的一项是
A.默不作声磨坊蓦然墨守成规
B.怦然心动蓬勃烹饪朋比为奸
C.摇唇鼓舌遥望造谣杳无音信
D.束手无策宽恕赎罪述而不作
3.下列关于作家、作品搭配错误的是()
A.鲁迅——《灯下漫笔》、《论毅力》
B.茅盾——《子夜》、《香市》
C.巴金——《爱尔克的灯光》、《家》
D.曹禺——《雷雨》、《日出》
4.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是()
A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿
5.修辞方法与其他三句不同的一项是()
A.黑暗统治区的人民相信:星星之火,可以燎原。
B.我不想故作潇洒,只想活得真实,就像无拘无束的风,在时光里轻盈地走。
C.分色荷花高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧。
D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐地歌。
6.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法()A.A.一虚一实,虚实结合B.采用两条平行的情节线索叙述C.追溯法D.四条情节线交叉叙述
7.下列句中“之”作“到”讲的是()A.所操之术多异故也。
B.夫子欲之。
C.大军不知广所之。
D.今我睹子之难穷也。
8.在《秋兴八首》(其一)中,情景交融的方式是()
A.浑然天成B.融情入景C.因景生情D.托景言情
9.下列画横线的句子翻译正确的是()
A.将军自念,岂尝有所恨乎?
岂尝有所恨乎:难道曾经有什么怨恨的事吗?
B.今将军尚不得夜行,何乃故也。
何乃故也:这是什么缘故呢。
C.虏多且近,即有急,奈何。即有急:即使遇到紧急情况。
D.愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。
听臣微志:准许我实现这个微小的心愿。
10.莫泊桑是法国19世纪著名的小说家,他属于()
A.现实主义作家B.浪漫主义作家C.超现实主义作家D.批判现实主义作家
二、阅读理解(4题)11.
文章表现作者归有光具有什么样的性格特点?
12.
下列对本文的理解和赏析,正确的两项是()
A、文章开头一系列的细节描写,具有强烈的视觉效果,将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。
B、本文使用了多种修辞,其中“这一切,仿佛是悄悄进行的,又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的”一句运用了拟人和比喻的手法。
C、作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华,表现了自己告别过去、追求美好生活的决心。
D、文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼,反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛,追求时髦的风气。
E、本文运用插叙手法,辅以心理描写,呈现出时空交错、现实与回忆交织的艺术特点。
13.
根据文章内容,概括形成黄永厚独特画风的主要因素。
14.
文章的结尾说:“这个时代再也没有了钱钟书,但,是不是也因为这个时代不再寂静?”请结合全文,探究时代的“寂静”与产生钱钟书这样的大师之间的关系。
三、名句默写题(10题)15.______________,可怜春半不还家。(张若虚《春江花月夜》)
16.剑阁峥嵘而崔嵬,______________,______________。(李白《蜀道难》)
17.伤心秦汉经行处,______________。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》)
18._____________,何处相思明月楼。(张若虚《春江花月夜》)
19.念天地之悠悠,_____________。(陈子昂《登幽州台歌》)
20.千寻铁锁沉江底,______________。(刘禹锡《西塞山怀古》)
21.____________,一夫当关,万夫莫开。(李白《蜀道难》)
22.______________,但寒烟芳草凝绿。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)
23.彩舟云淡,_______________,_______________。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)
24.青丝为笼系,_____________。(《陌上桑》)
四、写作题(2题)25.请以“尊重”为话题,写一篇不少于600字的文章。
26.请以“勤”为话题,写一篇不少于600字的文章。
参考答案
1.B
2.A
3.A《论毅力》的作者是梁启超。
4.B曹操的诗往往以乐府旧题表现新的内容,有的反映当时社会的动乱,有的抒写个人宏大的抱负,情感深沉,风格苍凉悲壮。
5.D
6.A
7.C本题考查了文言多义词的辨析。A项“之”,助词,可译为“的”;B项“之”,代词,这样;C项“之”,动词,到,到达;D项“之”,结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
8.B
9.DA项“岂尝有所恨乎”应译为“难道曾经有什么遗憾的事吗?”;B项“何乃故也”应译为“何况是以前的呢”;C项“即有急”应译为“倘若有了紧急情况呢”。
10.D
11.中正平和既不娇柔也不孤傲在平常的世事中表现出他内心中的真性情大智慧。中正平和,既不娇柔,也不孤傲,在平常的世事中表现出他内心中的真性情,大智慧。
12.AE
13.①对绘画艺术的毕生追求和热爱;②丰富、传奇、坎坷的人生经历;③涉猎广泛的阅读;④对社会人生的关注与思考;⑤独特的生活态度。①对绘画艺术的毕生追求和热爱;②丰富、传奇、坎坷的人生经历;③涉猎广泛的阅读;④对社会人生的关注与思考;⑤独特的生活态度。
14.①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在:于自身能墨守寂静恪守完整人格。①人才的成长与时代有着紧密的关联。②辩证地看待现代社会不再“寂静"对人才的影响。③成为大师的关键在:于自身能墨守寂静,恪守完整人格。
15.昨夜闲潭梦落花昨夜闲潭梦落花
16.一夫当关万夫莫开一夫当关万夫莫开
17.宫阙万问都做了土宫阙万问都做了土
18.谁家今夜扁舟子谁家今夜扁舟子
19.独怆然而涕下独怆然而涕下
20.一片降幡出石头一片降幡出石头
21.剑阁峥嵘而崔嵬剑阁峥嵘而崔嵬
22.六朝旧事随流水六朝旧事随流水
23.星河鹭起画图难足星河鹭起画图难足
24.桂枝为笼钩桂枝为笼钩
25.尊重给人自尊有这样一个故事:某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给拿人一元钱,不一会,他返回来,从卖笔那儿取出几支铅笔,并抱歉地解释自己忘取笔了,末了说:"你跟我都是商人,你有东西要卖。"几个月后,再次相遇,那卖笔人已成为推销商,并感谢纽约商,"你重新给了我自尊,告诉了我,我是个商人。"这个故事告诉我们:尊重别人,是崇高道德的一种表现。故事很感人,那位纽约商人是的确令人敬佩的,因为他懂得尊重他人。尊重别人,不仅可使自己的心灵感到深深的震撼,更可使他人拥有自尊与自信。铅笔推销员事业的成功的起点,仅仅是纽约商人简短的几句话,但正是这买笔的尊重让推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上崭新的经商之路。可见,尊重他人是重要的,它可以让失望的人们看到光明,自卑的人们找到自信,甚至可以改变一个人的人生道路。英国著名女作家舒拉·布鲁姆的成功得益于教师对她的尊重。她曾回忆老师给她的鼓舞:"永远不要后悔你所做过的任何事,它们全是经验。甚至让你出过丑,那也是宝贵的经验,你因发生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人犹如明灯,为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路,犹如蜡烛,点燃失意人的希望之火。相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。油画家凡高不就是生前作品得不到尊重与肯定,郁郁寡欢而死的吗?人与人之间如此,国与国之间也应互相尊重。国家无论大小、强弱,都拥有自己的主权与尊严,强国与弱国应友好相处,平等相待。各国在维护本国国格的同时,也应尊重别国。尊重他人,也要尊重自己。商品经济的浪潮中,不少人拜倒于金钱,忘记了自尊。为了钱,为了蝇头小利,不惜出卖自己的灵魂与肉体,这种人理所当然难以得到他人尊重。同时,一些人因为有几个钱,便目中无人,自认为"有钱便是爷",他们同不自尊的人一样,无法体会到受人尊重的快乐。因为他们不明白:尊重他人,也就是尊重自己。总之,对自己,对他人,人与人,国与国,都应学会尊重,正如普希金的一句话:"尊重别人吧,你会使别人的快乐加倍,也能使别人的痛苦减半。"我们一齐来努力,让世界充满尊重!
26.说“勤”中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过;“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的勤,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从二十岁起就开始漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础。德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德,前后花了五十八年的时间。搜集了大量的材料,写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的有关上千本资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就;上海女知识青年曹南薇,坚持自学十年如一日,终于考上了高能物理研究生。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的,古今中外,概莫能外。勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音浑浊,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。但是,他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,雨雪风霜,坚持五十年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事;福州有一个叫陈正元的人,一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。可是他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知与日惧增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明,即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人,只要有勤奋好学的精神,同样也是可以弃拙为巧,变拙为灵的。实践证明,勤奋
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