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文档简介
会计学1必修一新时代的劳动者新时代的劳动者第五课第二框题第1页/共27页发现的眼睛我们日常生活里有哪些类型的劳动者?第2页/共27页生活镜头:科学研究医生看病清洁工人打扫建筑工人工作第3页/共27页一、劳动与就业(1)含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富的创造活动。(2)意义:劳动是人类文明进步发展的源泉。
1、劳动的含义和意义第4页/共27页一、劳动与就业2.劳动者(1)地位和作用:劳动者是生产过程中的主体,在生产力发展中起主导作用。(2)态度:劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。第5页/共27页
小张是17届长沙某大学旅游管理系的学生,大四上学期末的时候,在长沙某会展中心举行了一场普通高校毕业生招聘会。那天早上很冷,可是才6点钟,父母就不断的催促他起床,小张边穿衣服边抱怨着:人啊,为什么一定要劳动呢?为什么一定要就业呢?疑惑一:请你来帮助小张解决心中的疑惑(阅读课本第41页至42页第一段)情景一:求职篇情景材料:人群中的缩影——小张的就业故事第6页/共27页对劳动者而言1、通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力不断再生产。2、有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。对社会而言使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。就业的意义3、就业的意义就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。重点(必背)第7页/共27页
小张刚进会展中心大门,此时才8点钟,可是里面已经是人山人海,几乎所有展台都被挤的水泄不通,此时此刻,看到这架势,小张才体会如今的工作真是不太好找啊。别挤啦!情景二:应聘篇第8页/共27页
看到招聘会上那茫茫人海,小张不由得回想起昨天看到的一则新闻:“中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍,我国2017年需要安排就业的总人数将超过2500万人,新进入劳动力市场的劳动力将达1500万,其中高校毕业生就超过699万人。据相关部门估计,社会可供应岗位仅有1200万个。”等到花儿都谢啦!第9页/共27页面对严峻的就业形势,如何解决呢?靠政府解决靠劳动者自己解决第10页/共27页小张求职家庭会议
爷爷:别着急,总能混口饭吃的,党和政府不会不管咱老百姓的。奶奶:工作一定要体面,脏活累活奶奶可舍不得让你干。妈妈:现在本科生找工作这么难,还是好好准备考研吧。爸爸:实在不行,咱就自主创业呗。年轻人就应该多闯闯。小张:反正我要找一个专业对口、喜欢干的工作。探究二:结合所学知识,分析上述不同观点的合理性在哪里?误区何在?如何解决就业问题?(阅读课本第42页最后两段至43页)第11页/共27页发展经济,促进就业(根本措施)从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业环境,改善就业结构。制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。补充:加大就业培训,提供就业信息,规范人才市场,引导劳动者转变观念,鼓励自主创业。二、如何解决就业问题就业不仅仅是个人的事情,也是党和政府的责任。重点(必背)第12页/共27页树立自主择业观劳动者树立职业平等观树立多种方式就业观树立竞争就业观①树立正确的就业和择业观②发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,全面提高素质和职业技能,提高就业和自主创业的能力。二、如何解决就业问题提供更多的就业岗位,维护劳动者合法权益,创造良好就业环境,积极承担社会责任。企业:重点(必背)第13页/共27页凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的,属于凡是强调劳动者提高自身素质,属于凡是强调职业无高低贵贱之分的,属于凡是强调就业门路不拘一格的,属于要抓住关键词语区分几种不同的就业观自主择业观竞争择业观职业平等观多种方式就业观第14页/共27页1.农民工李某先后参加了大秦线、京郑线、哈大线等十几条国家重点电气化铁路工程的施工,创新施工方法43项,创造经济效益600多万元。李某常说:“知识就是力量,技能就是本领,岗位就是舞台,努力就有希望!”技能就是本领,这启示劳动者要树立()A.自主择业观B.职业平等观C.竞争就业观D.多种方式就业观C课堂效果检测第15页/共27页
2.
为了找个好工作,多年来大学生中流行“考研一族”“考托一族”,现在又增加“考碗一族”,报考公务员成为许多大学生的首要选择。这一现实主要说明大学生 (
)A.必须依法履行劳动者的义务B.必须树立职业平等观念C.必须树立竞争就业观念D.必须通过考试方式就业课堂效果检测B第16页/共27页3.近年来,我国实施积极的就业政策,就业岗位有了一定增加,但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍然十分突出,在这种情况下,要扩大就业总量,政府应该:①发展经济,实施积极的就业政策②完善就业制度,国家统筹安排就业③加强引导,完善市场就业机制④转变就业观念,提高职业技能A.①②
B.①③C.②③D.②④课堂效果检测B第17页/共27页
经过自己的努力,小张终于在一家网络公司上班了,但在公司里,长期坐在电脑面前工作对身体的危害比较大,员工要求发放一些抗辐射的食品、药品,遭到领导的拒绝,有事请假也不予批准,甚至有时还扣发工人工资。情景三:入职篇困惑三:小张作为劳动者哪些合法权利受到侵害?为什么要维护劳动者的合法权益?第18页/共27页1.我国劳动者享有哪些主要权利——《中华人民共和国劳动法》(1)获得劳动安全卫生保护的权利(2)休息休假的权利(3)享有平等就业和选择职业的权利(4)取得劳动报酬的权利
(5)接受职业技能培训的权利(6)享受社会保险和福利的权利(7)提请劳动争议处理的权利(8)法律规定的其他劳动权利三、依法维护劳动者的权益(1)是社会主义制度的本质要求;(2)是保障劳动者主人翁地位的前提;(3)是调动劳动者的积极性和创造性的保证。为什么要维护劳动者的合法权益?考点第19页/共27页情景四:结局篇小张在多次找老板协商无果的情况下,采取了以下手段:唆使人爬到该公司新建筑的吊塔上扬言跳塔,纠集本公司员工罢工,在公司门口扮作“愤怒的小鸟”静坐,将老板从办公室揪出毒打一顿。结果小张却被公安局拘留了10天。出了拘留所小张直呼倒霉。本来是自己的合法权利受到侵犯了却被送进了拘留所,真想不通。我该怎样维权?困惑四:劳动者应该怎样维护自己的合法权利?第20页/共27页如何维护劳动者的合法权益?国家制订相关的法律、制度劳动者基础:自觉履行劳动者的义务重要依据:劳动法、依法签订劳动合同途径劳动者要增强权利意识和法律意识,以合法手段、走合法途径,维护自身的合法权益。企业诚信经营,依法签订劳动合同,依法维护劳动者的合法权益规范和协调劳动关系解疑三:重点(必背)第21页/共27页申请仲裁协商申请调解可向人民法院起诉投诉各级工会、监察机关、媒体劳动者与单位协商化解企业的劳动争议调解委员会政府的劳动争议仲裁委员会思考:什么是正确的维权途径?第22页/共27页
1、劳动2、就业党和政府企业劳动者1、原因2、劳动者的权利3、维权新时代的劳动者意义途径基础依据途径—我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。劳动和就业依法维护劳动者权益今日收获第23页/共27页2.实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是(
)A.依法签订劳动合同B.保障劳动者主人翁地位C.建立和谐的劳动关系D.自觉履行劳动者的义务
D课堂效果检测第24页/共27页4.近期,福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。这表明()
A.实现就业必须通过市场竞争B.高校毕业生应树立平等就业观
C.政府鼓励高校毕业生自主创业D.选择职业只能根据个人兴趣专长课堂效果检测C第25页/共27页
2014年国
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