争做文明小学生主题班会教案3篇

争做文明小学生主题班会教案3篇在日常过程学习中，大家对主题班会肯定再熟识不过了，主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进展的班集体成员的自我教育活动。信任许多朋友都需要一个好的主题班会的筹划内容，以下是人见人爱的共享的争做文明小学生主题班会教案优秀3篇，盼望大家可以喜爱并共享出去。

篇一：争做文明小学生主题班会教案篇一

班会课主题：

树立环保意识做文明中学生

主讲人：

xx市新英中学林立

教育目标：

通过班会使学生熟悉到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去爱护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。

教育形式、方法：

讲解、争论

活动过程：

同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严峻，地球环境是越来越恶劣。环境爱护已是当今人类社会一个沉重的话题。今日，就让我们重提这个话题，加强对环保的熟悉，从我们身边的小事做起，自觉主动地去爱护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生）

一、展现环境污染图片

1、展现从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发觉了什么？

2、利用多媒体向同学展现一些比拟突出和严峻的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。依据学生的答复，联系生活实际，提问：☆怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家共享。多媒介展现：环保生活方式及环保效果。

二、环保学问问答

1、介绍竞赛规章：

（1）全体学生总共分为四组。以小组竞赛的形式进展。

（2）整个竞赛分为必答题和抢答题两局部，每题分值均为非常，答对加非常，答错倒扣非常。

2、竞赛开头：（学问问答的题目见附录）

3、宣布竞赛结果，并对这次竞赛进展总结。

三、爱护校园绿化借助多媒介向学生展现校园风光，并让学生谈谈体会。结合学生体会，问：对如此漂亮的校园，我们应当怎么做才能保持她的漂亮呢？（如：随地吐痰，顺手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。让学生增加爱护校园环境的意识，树立爱护校园绿化的使命感。

四、自由发言经过以上几个活动环节的进展，学生已对美化环境，爱护绿化有了较深的感受。组织学生从自身动身，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。

五、完毕语环境污染和生态破坏的发生，不仅是由于不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活亲密相关。比方，假如我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消逝；假如我们不购置那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就渐渐削减；假如我们每天节省一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点奉献……同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美妙将来，就把握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯净、更加高尚、更加有品尝。

篇二：争做文明小学生主题班会教案篇二

活动目的：

1、帮忙学生树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进他们身心安康进展。

2、提高学生的道德修养，坚固树立标准意识，增加自觉性。培育学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守标准的好学生。

活动程序：

一、整队汇报。

二、出队旗。

三、唱队歌。

四、活动过程。

（一）中队辅导员讲话：同学们，中国有句古话，“没有法规不成方圆”，意思是做什么事情都得讲个规章。《小学生日常行为标准》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。今日我们中队将进行“告辞不良行为，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人为我们主持活动。

（二）活动开头

1、学问竞答

同学们，大家好！行为是人与人之间沟通的桥梁，标准是公民道德的根本要求，讲标准是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的根本准则。文明标准是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明标准是美德，是奇妙人生享之不尽的一笔财宝。“告辞不良行为，做文明学生”主题班队活动正式开头。

亲爱的同学们，你对《小学生日常行为标准》知道多少呢？欢送你参与“标准知多少”竞答活动。

竞答。

同学们真厉害，对标准的内容了如指掌。让我佩服的五体投地，大家肯定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

2、小品

小品《大姐姐》：

情节：几个小朋友正在快乐地玩耍，有个小妹妹摔倒了，一位姐姐走过来，将小妹妹扶起来，拍去小妹妹身上的尘土，劝慰小妹妹别哭。小妹妹笑了。

主持人：同学们，爱惜小弟弟小妹妹、帮忙弱小是一种美德，也是《标准》对我们的要求。盼望同学们都能向这个大姐姐学习。《小学生日常行为标准》还要求我们，自己的事自己做，可是有的同学却做不到这一点。你们瞧，这儿就有这么一位——

小品《明明的早上》：

情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。

主持人：同学们们，看了《大姐姐》和《明明的早上》这两个小品，你想说些什么？

3、童谣《小小学生守标准》

主持人：是啊，要做标准学生，少先队员可得时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起。瞧，同学们把小学生日常行为标准编成了一首童谣《小小学生守标准》，让我们一起来听听吧！

小小学生守标准，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。

珍爱生命勤熬炼，自信自强爱生活。公路要走人行道，留意安全保安康。

班级是个大家庭，人人都要多关怀。敬重师长有礼貌，团结合作争第一。

花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

人人都来守标准，个个都会夸你棒！夸你棒！

4、嬉戏《红军长征二万五》主持人：是啊，让我们时时刻刻用《小学生日常行为标准》和《中小学生守则》来标准自己的行为，让我们的集体成为一个和谐的集体，温馨的集体，团结的集体。让三（2）班成为是一个让大家都喜爱的大家庭。

下面我们一起来玩一个很好玩的嬉戏《长征路上》，让我们在嬉戏中比一比哪个小队最有合作默契和团队精神。

主持人采访：你觉得这个嬉戏好玩吗？你认为取得成功的关键是什么？（在嬉戏中大家要团结协作，心中有他人，要给同伴供应帮忙，只要大家一条心，都能取得最终的成功。）

主持人：是啊，茫茫人海，我们能相聚在三（2）班，一同学习，一同嬉戏，一同成长，是多么不简单啊！可是，最近一段时间，同学们常常打架，欺侮弱小，不敬重教师，上课不用心的行为时有发生。特殊是欺侮王金阳同学的行为，深深地伤透了教师的心。让我们对过去的不文明行为说再见，请听《谦让歌》。

5、《文明歌》

好儿童，要谦让，好处便利我不抢，不学小羊乱顶撞，要学孔融把梨让。不抢先，能让人，先别人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴哒哒响，公共汽车到，探亲访友的，登山游湖的，谁都盼望上，谁都不拥挤，前门上车去，后门下车来，心中都有让。

上课铃声响，碰翻我的书，画画不当心，弄脏我的衣，玩时不留意，打到我的手，想想真生气，你说怎么办……让！让！让！

上学犹如去看戏，千家万户校园聚。相互磨擦难避开，谦让二字要牢记；能忍则安是美德，用心致志说学习；一丝不苟求甚解，知丰技高成大器。！成大器！

主持人：同学们，听了《文明歌》，此时此刻，你想对王金阳说点什么？

听了大家的发言，我想教师们肯定很欣慰。是的，让我们从现在开头，关怀爱惜身边的每一个同学。

6、表彰先进

主持人：标准的遵守需要大家的参加，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的微小之处做起。三个多月以来，许多同学在遵守标准方面取得了很大进步，还涌现出许多好人好事，在今日的主题队会上，要对在行为标准方面表现突出的同学进展表彰。请杨教师宣读“标准章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖章。

五、辅导员讲话

主持人：请辅导员杨教师讲话

《从小养成一个好习惯》。

世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一共性格；种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都盼望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！

你做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

你一有空闲就看课外书——

这是爱读书的好习惯。

你每天早晨都到室外进展体育熬炼——

这是爱运动的好习惯。

妈妈给你的零花钱你都攒起来——

这是勤俭节省的好习惯。

课堂上你能严格要求自己——

这是遵守纪律的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们翻开胜利的大门。

中华民族是礼仪之邦，

传统美德应当发扬。

让我们从点滴做起，

学标准，用标准，争做文明好少年！

六、呼号

主持人：请辅导员杨教师带着我们呼号。

预备着为共产主义事业而奋斗！（时刻预备着！）

七、全体起立、退旗、奏乐、敬礼。

八、活动完毕

主持人三（2）中队“告辞不良行为，做文明学生”主题队会到此完毕。

篇三：争做文明小学生主题班会教案篇三

教学目标：

通过主题班会，教育学生：生活学习中要时刻见贤思齐，见不贤而内自省，从小做一个文明的人。

教学重点：

见贤思齐，从现在做起。

教学难点：

见不贤而内自省

教学预备：

（1）文明礼貌一二三小测试

（2）图片

（3）视频《文明，就在脚下》

（4）歌曲《转变自己》

教学过程

教师：首先请同学们看一幅图片，引出见贤思齐的含义。

教师讲解：我们当今的时代更需要见贤思齐的文明学生。

介绍20xx全国道德榜样中的两位：文枝花，曹瑜。

教师：这些人物的先进事迹感动了我们，我们应当向他们学习。

请同学们看PPT：应当这样做。

结合班级同学的表现，请谈熟悉。

请同学们连续看PPT：不应当这样做。

请同学们做一个小测试：文明礼貌一二三。

请分析一个同学的言行。

请看视频〈文明，就在脚下〉。

根本要求。齐读。

教师：俗话说一滴水可以反映太阳的光芒。同样的，你的一个眼神、一个漫不经心的举动，都可能折射出你的文明的程度来。所以在奥运会马上