2021年员工一专多能培训计划

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happiness.（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）员工一专多能培训计划员工一专多能培训计划篇1基站是移动通信网络的终端设备，从某种意义上说，移动通信网络的一切工作都是为了基站能够正常安全的运行。因此，基站维护员维护水平的高低对基站的影响是不言而喻的。当时做基站时，还没有真正的中文版的故障维护手册，好在本人的英文水平还不错（大二就过了英语四级），在电脑上装了NOKIANED把涉及基站近千个告警全部翻译了一遍，并在实践中加以修正，时至今日随便说一个基站告警，我都能给判断出是哪里出问题了。在基站班，自以为修成正果的时候，05年7月领导临时安排一个工作：郊区某基站做替换站，让去做数据（当时新开站、替换站都是NOKIA做的，因此说是临时安排的工作）。到达基站，才傻眼了：工程队白天把机柜立好就走人了，机架顶馈线头没做，传输2M头没做……，一直以为这是别的部门的事情与己无关，而今只好硬着头皮给相关人员打电话现学现用，终于把基站开通了。还有一次是开应急通信车（05年9月），传输对通后，站一直起不来，现场基站维护人员与BSC机房负责做数据的人都很着急，两边都说自己的数据没有错，晚上20：00点的演出，现在已是17：40。凭着自己当时对BSC仅有的一点知识，从BSC上调出分值表一看，应急车上的分值表与BSC端做的不一致，原来如此!修改后，应急车于18：00正常工作。经过以上事件，使我越来越认识到自己的知识是多么的匮乏，仅知道本专业知识是远远不够的，要提高基站维护水平必须勤学好问，并熟悉相关专业知识才行，于是向网络部各专业的人进行学习交流，并珍惜每一次外出培训机会。现在回想起来，当时学过基站电源、电池、监控（早期基站环境监控）、天馈（天馈测试仪的使用及馈线头的制作等）、功率计、频率计、传输（主要是基站端光端机、SDH原理以及光功率等仪器仪表的使用、2M传输的制作等）、BSC（E常命令及基站端集成等）、网优（主要指标查看及故障定位）等。理论与实践相结合，使我对基站、交换、传输、电力、网优、工程等相关专业有一定的了解，基站的维护水平日趋提高。在自我提升的同时，也为当地移动直接或间接培训了大量的基站维护人员，目前这些人员都是基站维护的中坚力量，可以说为当地移动网络维护下沉做出了卓越贡献。因此，固定网络岗位分工已经不能完全适应通信网络发展的要求，如何充分发挥岗位操作者的积极性?怎样以最少的人力、物力资源投入而获得最大的产出？这些问题需要我们有新的思考和对策。一专多能是克服上述问题的有效手段，也是培养复合型网络人才最根本的要求。一专多能指学校（或其他组织机构，公司、企业等）培养的人员既要具有专业知识，又要具有适应社会的多方面工作的能力。一专，就是要精通本职专业技术，考核成绩达到规定的标准，一般通过与之对应的一至数种职业资格证书予以体现，职业资格证书的层次越高，其专业技能就越深入;多能，就是要在精通本职专业技术的基础上，学习掌握与本职工作密切相关的其他专业技术，并达到一定水平，一般通过各种辅助职业资格证书或辅修专业证书予以体现。目前移动公司的岗位技能鉴定，就很好的体现了这一点，在此不在详述。一专多能，首先要明确目标，树立信心，持之以恒，要有吃苦耐劳的品质（当年做基站时爬过山涉过水，南阳地区最高最远的基站都被踩在脚下，徒步走七八里路还要趟过快没腰的水去处理基站中断，此外徒手爬过60米的铁塔，夏夜冒雨登过山，冬夜冒雪穿过林处理基站中断）。坚持两至三个月的时间，你会看到自己的变化的。否则，你会用你最青春的两三年来慢慢沉淀出这些你两三个月就能掌握的东西。二要理论联系实际、学以致用，这点对提高网络维护水平尤为重要。比如基站专业，目前公司有各种站型的实验平台，要充分利用这些资源反复实践，每一种站型配置、安装及软件操作都牢记于心，无形之中就提高了扩容及处理故障的水平。说一句简单明了处理基站故障的话：把与故障相关的硬件设备与连线都排查一遍，还有解决不了的基站问题吗？（当然软性故障另当别论）止匕外，要想达到一专多能，跨专业学习，跨专业交流应被提上日程。公司每月都有培训计划，各专业应结合实际情况进行培训，避免同一或相近培训课程反复学习，导致其他部门有此需求却无法获取培训，进而造成培训资源浪费的现象。再者，建议在网络部各个部门之间进行岗位流动制，每个部门在确保本职工作不被影响的情况下，可派出1-2两名班组成员到其他班组进行学习交流，时长不易过长，2月为宜，结束后应进行专业考试（理论实操），既能起到监督考核的作用，又是对自己学习交流的检验。一专多能的人才培养计划，能充分挖掘员工的生产潜力，提高生产效率，同时能够提高员工学习、创新的积极性，还能起到降低生产成本，增加企业效益的目的。员工一专多能培训计划篇2重视“一专多能”技能人才培养是实现强国梦的重要基础#e#“一专多能”高素质复合型技能维修人才队伍培养是我国钢铁工业走品质化、集约化和高效化维修道路的必然选择今年伊始，我有幸赴日本和韩国分别对新日铁公司和浦项钢铁公司的设备维修管理体制以及维修技能人才培养模式进行了为期10天时间的考察和学习，从中深受启发。作为资产密集、技术密集、工艺密集、产能密集、品种密集和劳动密集的中国钢铁企业，一直以来是企业领导者、管理者和维修者关注的焦点，特别在钢铁企业技术装备实现连续化、高速化、精密化、自动化、智能化和现代化的今天，对设备管理与维修的关注度更是达到了举足轻重的地步。尤其在现行制度下，如何实现由传统维修向现代维修的转型，确实需要在体制、机制和技能型维修人才培养上倍加重视，否则设备维修的资源的利用和效率就不会得到有效发挥，设备在生产经营中的技术保障基础就不会扎实和牢固，维修成本也就会居高不下。一、单一低能岗位技能制约了我国部分钢铁企业设备维修效率提升从我国一些钢铁企业的现实