现代中学实习总结报告

第69页共69页现代中学实____结报告现代中学实____结报告。按照我们学校的教育实习工作方案，我们美术b组由思阳老师带着08级实习学生20人，在泉州现代中学进展了教育实习。经过六周的实习，圆满地完毕了这次实习课程。实习完毕后，应学校及实习学校的要求让学生写了“个人实____结报告”。本届学生普遍对教育实习的目的明确、态度端正、表现积极主动，都能较好的完成实习任务，给实习中学的师生留下了很好的印象。大多数学生通过实习在多方面获得了锻炼，特别是对专业知识的掌握和运用上，更是得到了一次学用结合的体验，学生们对本专业的学习目的和方向有了进一步的认识和把握，为将来从事教育工作打下了一定的根底。整个实习过程中，学生们可以遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课的现象发生。在为时六周的实习期间，学生们互相团结，彼此交流与促进。虽然学生们天天往返于校内外，但都能自觉地按时去实习学校。我们初二组的指导老师虽然也是刚刚上任的新老师，但是对我们的实习工作认真负责，在如何备课、怎样上好课以及根据学情做好课下追踪等方面都给予我们提供很大的信息指导。但是，我们在教学上和学生管理上仍然存在着一些困惑。现列举如下，和大家共同讨论，困惑一、教学经历缺乏，授课过程中教学重难点不明确。上课的过程中不易突出重点，也可以说是核心概念不够突出；二、把握不好复习的节奏。不能根据学生的记忆特点恰时的做出复习，假如做到这一点：在学生恰好要遗忘的时候及时复习，我想会大大进步学生的掌握知识的效率；三、怎么分层次教学。一个班的学生不可能所有人的承受理解才能都一样，那么如何根据实际情况分层次教学，让班级中大局部同学都跟上教学节奏，困惑我很久。对这些个别现象，知指导老师都及时地与实习学生进展了座谈交流，使学生进步了对教育实习的认识和方法上的改良。虽然困惑存在，但精彩的实习生活也增长了不少经历。班级纪律管理上：上好第一堂课对以后的课堂纪律的影响至关重大。所以，出来实习的你一定要狠下心。学生相处方面：既要与学生沟通愉快关系融洽，也要保持一定间隔，关系过于亲密对日常的教学工作会有影响。百年大计教育为本，教育应最是平等的。润物无声，潜移默化中我和我的学生一起成长。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读实____结报告实____结报告岁月如梭，蓦然回首，为期一个多月的教学实习生活已经完毕了。初尝作为一名普通人民老师的酸甜苦辣将伴随我走向以后的学习和工作生涯。在过去一个多月的实习期间，我担任黄盖湖中心学校八年级2班的英语实习老师。老师的教学程度也直接影响到学生对英语的学习兴趣。一个多月的工作理论中，我深深地体会了老师的繁忙与艰辛，同时也为今后的就业打下了坚实的根底。我也初尝了身为以名人名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。这是我由一名学生向一名老师的重要转变，我所带的学生是八年级的孩子，他们顽皮得意、聪敏机灵，跟他们一起我似乎又回到了我的中学时代。实习给我提供了第一个展示自我的平台，在这个舞台中我也学到了今生的第一笔财富。首先，我学会了如何备课，备课既要备教材也要备学生。老师不仅要将自己所知道的知识传授给学生，而且要学会尽快地熟知班上的每一位学生的知识层次与学识程度。因此，在上第一堂课之前我尽快要求自己适应实习学校的环境及其教学形式，熟悉教材并认真备课以便更好地设计教学目的，确定难点重点。在备课的过程中要充分想好有可能发生的突发事件以及其解决方式以便在课堂上能应付自如。其次，我学会了在课堂上沉着地面对学生，镇定地面对课堂。这也是我这次实习最大的收获。没有任何知识技能在一朝一夕可以领悟，唯有心态。借此时机我要郑重地感谢我的指导老师余老师，没有她的悉心指导，我不会这么容易找到上课的感觉。自然、大方的教态是树立良好老师形象的关键。因此，我在课堂上尽量保持微笑，有意识地要求自己的声音抑扬顿挫，努力做到上课有新意，有创意，最好能用一些幽默语言让学生记忆深化。课堂上要注重以学生为主体，培养学生学习英语的兴趣，充分调动学生用英语交流的积极性。同时活泼课堂气氛，通过提问、对话、演讲等方式锻炼学生的语言表达才能。再次，在教学过程中我也经常去听其他老师的课，研究其教学方法，学习其如何引导学生，如何更好地分配学习任务以及怎样调动学生的积极性等。通过分析^p再结合自己所教学生的特点取其精华，不断做到在教中学，在学中教，从而更快地提升自己的教学程度。在教学实习的过程中我还学会了对于学生提出的问题要耐心地讲解，要有良好的心态。同时还要与学生建立良好的师生关系，这对教学的良性循环是非常有必要的。我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能到达做老师的目的—把知识真正传给学生这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的传播者—人民老师，我要努力学习，将来当一个出色的老师因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，出现好差分化现象这对于成绩差的学生而言，由于自尊心缘故，长期的成绩处于班级底端会让他们提起来的兴趣再降下去；而对于成绩好的学生而言看似没有影响，但是差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，这样的现象绝对不能无视和纵容为此，我在理解了这样的情况之后制定了详细的方案和目的：对于根底和成绩好的学生，我不放弃对他们的鼓励，对于他们的进步我不断的表扬并鼓励他们去学习新东西；而对于根底很差的同学，我常常单独的找他们聊天，适当的引导，告诉他们学习是一个缓慢的过程，不能因为一时的成绩而放弃了以后的学习，对于他们获得的小点的进步，我也会给予极大的鼓励；对于那些有一点根底，但是学习态度松散的同学，我给他们单独布置任务，监视他们完成，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应该有的程度1、详细情况：〔1〕虚心学习——听课开场的第一周和第二周主要都是见习听课第一周我自习听了指导老师的课，并做好听课记录，记下指导老师上课的特色并与老师讨论教学方法及个人想法另外，在后期也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见体会：①俗话说，台上一分钟，台下十年功别看老师上课在讲台上讲得如此沉着，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会另外，每个指导老师都有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所进步指导老师按照课程标准，时时表达出学生为主体，老师为引导者的教育思想注意营造一个良好的课堂气氛从开场的导入到每个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着自己的思路走〔2〕零间隔贴近三尺讲台——讲课①全力以赴第一次课实习第二周周五是自己的第一节新课为了使自己的第一次课可以上到最好，我用了近一星期的时间认真准备，经常试讲在上讲台之前，指导老师为我提出了很多珍贵的建议开场上课的时候，第一次面对那么多的学生，开场是有点紧张，但后来就自然多了指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多缺乏之处，如学生的主体地位没有表达出来等体会：好的开场是成功的一半只有通过认真的准备才能出上好一节课②此后的教学工作由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工作全权交给我同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进展指导这让我受益非浅，进步很快体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多缺乏之处仍需努力改良〔3〕教学的深化感悟①台前三分钟，台下十年功首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试常考内容把教学三维目的中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏其次，设计好讲课的思路只有自己的讲课思路明晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点再次，写好教案参考别人的教案，精心设计自己的教案作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的40分钟是非常珍贵的，所以课前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反响，并想好相应的对策古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。回忆这35天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经历，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“英勇”。虽然开场也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的时机，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐！实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！正是：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”3、激发学生兴趣兴趣是最好的老师，所以要想学生学英语首先得引导学生爱上英语，所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”正是这个道理。因此，教学中，我们应该尽量使学生由“要我学”转成“我要学”，使学生在乐中学，在做中学。而详细而言，这就要求老师备好每堂课，激情教学，要发挥学生的主体地位。比方我在实习英语教学中，有意识地让学生当小老师，或是给学生较多的表演时机，由此带动他们的情趣，吸引他们的注意了。总而言之，实习的时间虽然有些短暂，但正如我们所说的那样“浓缩的就是精华”，因为就在这段短短的时间内，我收获了成长，收获了教学的技巧和经历。也许以后我的为师之路会崎岖，但是每个脚印里我都必然透着坚韧，而行走中我也必然带着梦想更带着思想。中学高级老师总结报告本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名____员，我始终坚持把坚决正确的政治方向放在首位，带头落实《中学老师职业道德标准》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚决，具有较强的政治敏锐性，表达出____员的高度责任感和使命感。**年被评为镇优秀____员。二、教育工作勤奋努力，奉献爱心是我教育工作的信条。担任班主任期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。作为老师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理程度也不断进步，获得了较好的成绩。所带班级屡次被评为先进班级。三、教学科研工作1、勤勉教学，成绩突出作为一名老师，我始终以教书育人、为人师表为已任，孜孜追求。任现职以来，我能深化钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把学生的学放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的才能和不断创新的才能，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设气氛，教学效果好，成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅，中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中，指导的学生多名获奖，自己也荣获优秀指导老师奖。2、深化钻研，大胆创新任现职以来，我始终坚持教学科研，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目的，并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念，把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的开展方向，努力进步自己的理论程度。积极参加教研组的备课活动，与同学科老师一起钻研教材、教法与学法，共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资，拓展学习领域的研究与理论》和《初中各学科教学中构建新的学习方式，提升学习素质的理论与研究》的研究，主动承当校级公开课、示范课教学，三次开设区级公开课，每次公开课都得到领导和同行的一致好评。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，作为一级老师，我在做好自己本职工作的同时，积极参与学校的青蓝工程工作，主动承当培养和指导青年老师的工作，先后与多名青年老师结对，指导他们开展备课、上课等教学活动，共同讨论研究教学设计，在教学上给予了他们很大的帮助，有效地帮助青年老师快速成长。3、重视理论，总结进步。在大胆开展教学研究、优化课堂教学的根底上，我及时总结自己的得失，结合先进的教育教学理念，积极撰写教育教学论文，撰写的教学论文《开展物理理论活动，培养学生创新才能》发表在《考试周刊》，《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》，《理论活动是学生思维开展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖，《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖，还有多篇获江苏省师陶杯与五四杯二等奖和教育学会二等奖、三等奖。多年来，在教书育人这个平凡的岗位上，我凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，以优异的教育教学成绩，赢得了学生、家长、同行的尊重。对照要求，我认为自己符合中学高级老师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去，在今后的工作中我将一如既往虚心学习，为个人的成长和学校的开展奉献自己的智慧和力量。中学地理老师年度总结报告篇一：中学地理老师年度总结报告不知不觉一年又要过去了，在过去的一年，对于一名刚从事老师工作的新老师，收获很多。在新课程改革的学习和七年级地理教学理论的交互过程中，我本着认真学习，热心教育，的想法来工作，初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的开展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们老师带来严峻的挑战和开展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与考虑。《地理课程标准》的根本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身开展有用的地理;改变地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这根本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复探究，得出如下体会：1、深挖教材内涵，灵敏运用教法。教无定法，应以学定法，这是新课程以人为本的教育思想的表达。老师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵敏多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，假如我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的详细情况来选择不同的教法。如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活泼的班级让学生自己看图填表，然后小组讨论，最后在全班对填错较多的局部共同分析^p错误的原因;在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论应该处于什么样的气候类型，为什么?地理课程目的中，在情感态度价值观的目的上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时，应根据学生心理开展规律，联络实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好方法就是用游戏的方式进展教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这局部知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维才能不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后，上了一节经纬网练习课，采取游戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自己定方向建经纬网，然后确定自己所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地理论一下。学生玩中练玩中学得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的兴趣和积极性，还增强了学生的自信。大局部学生终于因此弄清了经纬网，收获不小。教法选择的好，不仅可以增强学生的学习地理的兴趣，还可以促进学生的开展，培养学生的创新意识和创造才能。而培养学生的创新才能是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在老师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一课中，关于降水的季节分配的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节分配的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂气氛，鼓励学生勇于创新，开展学生的求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习开展。2、过程与结果并重，运用鼓励性评价地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和开展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目的的多元化，评价手段的多样化，形成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的地理学科从以下三个方面对学生进展评价(以初一为例)：学生课堂表现占25%，(包括：课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手理论);期中考试占25%，期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最根本常识)。学期末，老师根据上述四项为每个学生打出详细分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予一定的评语。评价不仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注理论活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目的是促进学生的主动开展、全面开展和个性开展，因此地理课程标准中也提倡运用鼓励性的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价可以通过老师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其积极主动的学习。假如老师给学生以富有鼓励性的话语和催其奋进的目的，进而到达沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，鼓励、鞭策学生完成目的。使学生的学习变被动为主动，变消极为积极，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提早两周给学生设计一些有关宗宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的内容查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然答复出了十多处。因此良好的评价气氛，真正地激发了学生主动参与的积极性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。篇二：地理教学年终个人工作小结这个学期我教六个班的地理课，这是一个很艰巨的任务，我不仅要扎实学生的根底知识，还应该培养他们的学习兴趣以及增强他们对地理的信心，这就需要在平时的工作中进展总结。学生没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中，学习不认真，练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起灵敏，难度大。针对这样的情况，我在教学中除了运用一定的技巧扎实他们的知识根底，同时浸透着先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;使学生养成良好的学习习惯，强化他们的地理思维才能。首先，备课前，我会将课本、教学大纲、会考说明认真钻研，做到心中有数。然后搜集一些相关的事实材料，把握好每节教材的重点、难点，认真备好每一节课，写出较完好而详细的教案。同时，我会特别注意导入的设计，因为这样可以牢牢抓住学生的注意力，诱发学习动机，激发学习兴趣。其中可采用的方法很多，比方歌谣法、地理故事、地理游戏、地理大事件等兴趣较强的教学方法。其次，在传统的地理课堂教学中，老师都以自己为中心，老师在讲台上讲，学生在下面被动地听。这样不但对老师没有任何的挑战意义，也不能进步学生的学习兴趣和积极性。今天，地理新课程标准的理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教授教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身开展有利的地理知识。//gongzuozongjie/教学中，我积极地学习老老师和优秀教育工作者的先进经历，平时主动理解时事动向，学习各种知识，并运用到教学中。理论证明，这样的教学，可以调动学生的思维，活泼课堂气氛，使学生成了学习的主人，真正把课堂还给了学生，增加了他们的学习兴趣，加深了他们对地理知识的深化理解。地理这门学科由于涉及面广，所须记忆的地点、现象、事件纷繁复杂，所以给人的感觉是教起来枯燥，学起来无味，考起来却很难。为防止陷入此场面，我在教学中运用知识性、兴趣性、现实性相结合的原那么。知识性是要求学生掌握教科书上地理知识，这也是教学的主要目的;兴趣性那么是为防止课堂教学的单调枯燥，为激发学生的学习兴趣而行。初中学生好奇心强，这是他们的特点，也是我们要充分利用的特点。因此，假如在课堂教学中经常利用影像资料、图片、电脑等生动的教学形式，除了能让学生多看、多听之外，还能调动他们积极的学习兴趣，活泼课堂气氛，增强他们对知识的记忆。假如再适时地引导学生动脑筋，结合事实和生活中较常见到的事物去想问题，那就可以在不知不觉中加深学生对知识的理解，增强他们对知识的掌握，更好地理解和熟悉课本内容。这样不仅扎实了根底，而且使学生对地理的兴趣变浓。有人说当学习充满乐趣的时，才更为有效。在兴趣的根底上，加上我经常性的表扬，学生学习的效果相当好。最后，课后时常找学生理解情况，比方上课的速度是否适宜，作业的完成是否有困难，并让课代表搜集同学的意见，及时理解学生的情况，这样就可以适时改良课堂教学，从而进步课堂教学质量，也让学生的学之有效。复习期间，我以强化训练作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓住对根底知识的识记，通过反复识记、理解与运用，实现对知识点的识记和读图题解题思路的培养，为期末考试做好充分的准备。事实证明，在师生的共同努力下，我带的四个班级都获得了相当大的进步。作为老师，我深切地感受到：一日为师，就应该扛起责任，为学生负责到底。因此，必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在理论中总结经历教训，汲取别人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的才能。随着教学理论的增加，新问题、新矛盾也接连不断的出现，要想自己成为一名真正合格的老师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。因此，在以后的工作中，我会继续保持如今的工作状态，不断改良工作方法，总结经历，查找缺乏，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前精心备课，做到形式多样化，通过互相听课、交流，让自己从前辈身上学到更多东西，不断的完善教学，充分地锻炼自己，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，获得更大的进步。篇三：初中地理老师年终工作总结本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作，一学期下来,我收获颇丰。因为是这学期刚刚来到这个学校，所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处，经过一学期的适应，我感觉到学校的学习气氛很浓，同事们对教育事业的热爱深深感染着我，他们也经常帮助我快速进入工作的状态，让我成为他们的好伙伴，我很喜欢我的同事，同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合，因为我是中途接手初二地理课，为此我与班主任积极沟通，理解不同班级学生的特征，不断调节教学方法，努力到达良好的教学效果。在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，遵守良好的师风师德。学高为师,身正为范，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作那么，以已服人。在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心请教,努力进步自己的教学程度。首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实际操作才能，更加贴近生活，这就要求老师在备课讲课时参加生活元素。对此我通过认真阅读研究和经常上网理解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这样可以说经常可以在课堂上参加一些新颖元素。当然还要理解学生原有的知识程度，学习方法和学习习惯。我通过课堂观察、课后理解和测验理解他们的原有根底，然后采取相应的措施，考虑教法，包括如何组织教材和安排活动，备教材，也备学生。再者，课堂教与学的效率是关键。在课堂上老师要合理组织好内容，优化教学手段，作好课堂的引导者和组织者，关注全体学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意信息反响，营造良好的课堂气氛。但同时要注意对学生做到收放自如。我的工作主要如下：1，八年级的地理教学工作，八年级(1)(2)(3)(4)(5)(6)班2，在教学处工作方面，在教学处，工作是繁琐的，上课，修改作业之余繁忙教学处任务，这学期主要我负责学生的转学，申报学籍工作，各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作，3，在今年我校迎接自治区精神文明复验工作，我积极参与整理资料并且加班。4，2023年11月22日我代表学校参加了地理教研活动同课异构我国东西干湿的差异说课展示。在此次活动中我收获很多，不仅自己得到了很好的锻炼和展示，更重要的是学习到不同的教学方法，注入了新颖的血液。5，我校的教研月，作为青年老师我上了一堂如何选择适宜的交通运输工具，在此次的教研月活动中我感受到我校青年老师讲课的不同风格和特征，学习到不同的教学方法。6，在学校的安排下，我是八(1)跟班老师，与八(1)班的班主任一起管理班级体。当然，在工作上我还是存在许多缺乏。譬如，课堂上不能及时地关注到每个学生，让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多，不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。因此经常参与听课评课，虚心向其他老师请教，使我长进不少。今后我将继续努力，不断进步自己的教育教学程度。中学年终总结报告XX年，xx中学在县文教局、镇党委的正确领导下，在上级综治办的详细指导下，我们以科学开展观为指导，以综合治理、平安创立工作为抓手，认真落实《****中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》，以稳固和创立最平安学校为载体，以教育教学为中心，以治安防范为重点，以教育管理为手段，以常规平安工作为措施，全面启动和推进“xx”普法工作，为青少年安康成长构筑坚实的平安屏障，为教育改革和开展营造良好的社会治安环境。一年来，通过全体师生的共同努力和社会各方面的大力支持，我校综治工作获得了显著成绩，现将根本情况汇报一、加强领导，着力构建综治的工作机制一项工作能否扎实有效开展，领导是核心，制度是关键，机制是保障。为确保综治工作的标准化、制度化和经常化，我校成立了以校长、书记为组长，各部门负责人、年级组长、班主任等人员参加的综合治理工作领导小组，加强组织领导，落实工作责任，为综治工作提供组织保障。为了充分重视综治工作，我们每学期初都把综治工作纳入学校的工作目的、教育过程，以及老师、班主任考核、考评中，做到综治工作有方案、有目的、有考核、有奖惩。在加强综治工作的过程中，我们特别重视发挥班主任的根底作用。每学年我们都要与班主任签定责任书，凡在综合治理工作中出现问题的班级，班主任不能评优;假如出现重大事件，班主任都会受到相应的处理，承当相关责任。在学生会干部中，各班都设立了平安信息员这一职位，主要负责教室门、电灯的开关，教室平安隐患的排查以及各种与平安有关的信息的搜集上报。为了加强对学生在校外的监控力度，我们注重学生在校外的不良表现信息的搜集，以便采取措施，将这些不良行为消灭在萌芽状态，与此同时，我们还聘请了**公安派出所刘彧担任我校的法制副校长。二、创新思维，加大综治工作的宣传教育每月通过学校播送室等形式对学生进展不少于2次的法制教育，主讲人有法制副校长、学校领导、学生等。在对学生进展法制教育的同时，我们还注意将“xx”普法教育相结合，对学生、教职员工进展法制教育。学校制定了“xx”法制宣传教育规划，实行法制宣传教育工作责任制，有步骤、有组织地抓好“xx”普法工作。由于学校领导班子成员注重以德育平台为载体。我校德育工作成效显著，几年来无出现一例学生犯罪。今年，我们注重将平安教育纳入德育系统中来。学校利用现有的播送室、宣传橱窗、主题班会等德育平台开展综治工作的教育活动。学校播送室每周开设的“专题教育”栏目，经常安排了综治工作的内容，校园的宣传橱窗每学期都有平安和法制的专题栏目，各班的主题班会也时常浸透综治工作的内容。以各种活动为途径。生命在于运动，德育在于活动。在实际的综治工作中，我们注重用学生喜闻乐见的形式来开展德育活动，让学生在活动中受到教育。在校外，我们结合文明创立工作，积极开展普法社会理论活动，通过系列活动来进步学生的法律素质和理论才能。今年我们先后3次组织学生走上街头，开展“弯腰行动”等活动,学生们一面清扫街道，一面向村民宣传《公民根本道德标准》等法律法规,学生的行为受到了广阔群众的称赞。目前，我校学生的平安意识普遍增强，行为习惯变得比以往更加标准、文明三、突出重点，狠抓综治工作的常规工作常规管理是校园长治久安的核心。为抓好综治工作的常规管理，我们主要做了以下工作1、落实领导责任制我校领导班子成员每学期都要召开专题会议，研究部署校园综合治理工作，负责平安保卫工作的政教处、门卫每月都要召开专门会议研究综治工作。2、加大对值班的管理力度我校大门每天都设岗值班，门卫人员实行“两班倒”制，做到重点部位全天候有人看守。在学校我们安排了值周领导、值周老师以及值周班级，对学生进校进展平安、文明监视。每天的晚自习，我们实行了老师坐班考勤制度，安排了教务处检查监视，负责学生的辅导和平安监管。每逢节假日，我们还安排了值班领导轮流值班，处理偶发事件。以上的各个岗位责任明确，假如出现平安事故或其他问题，都有相应的处分措施。3、注重活动的防护措施为了防止事故发生，我们在教学楼的每个楼层楼道口都安装了路灯以及提示标语，在新住宿楼道设置了停电备用灯，并安排值周老师随时值班。每天的课间操这些学生进出相对集中的时间，我们要求学生列队进出，同时还安排班主任以及值周人员维护秩序。学生在校外参加活动那么实行报批制度，我们规定学生外出参加活动必须得到校长同意，并且安排领导带队之后，学生才可以有组队出入。4、开展大规模的整治活动本学期，我们进一步加强了对周边环境的整治力度。学校对原有的个体户和周围居住村民住房的通道处都修建了围墙，实行了全封闭管理。对正在施工的区域要求全部用防护网隔离。并与镇政府、工商局联手，依法对校门附近违规占道经营的摊点加大了整治力度，[emailprotected]/**/��化稽查大队清查周边网吧、游戏游厅，整治治安秩序，为学生安康成长营造了良好的外部环境。目前，我校学生无违规上网现象，学生的生命财产平安得到了有力保护。我们在做好自己工作的同时，还积极争取家长和业务部门的支持。我们利用创办家长学校、定期召开家长会等时机给家长宣讲法律知识和平安常识，学习理解教育孩子的方法及考前须知，与学生家长签订《学生平安责任书》，发放《告学生家长平安公开信》，增强了家长的法制和平安意识，学校治安工作得到了家长的广泛支持。5、以活动为载体，强化教育开展各种教育活动，加强平安综治教育。根据我校今秋“三校合一”的实际情况，学初利用一周时间对学生进展了入学教育;在全校施行了开学平安教育第一课活动;开展平安教育月活动;建立学生仪容仪表月检查制度;建立学生道路平安天天讲制度和学生离校乘车护送制度。通过以上活动的开展和相关制度的施行，到达了强化教育意识，保证良好平安教育环境的目的。总之，我校综合治理、平安创立获得了一系列成绩，[emailprotected]/**/��和谐的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量，我校毕业班参加全县“三合一”考试成绩连续两年据全县第一。我们决心在xx大精神的指引下，结实树立科学开展观，建立和谐社会，打造和谐平安校园，在依法治校、综合治理、平安创立方面，添措施，出成果，在上新台阶。中学效能建立年总结报告效能建立年活动，旨在与时俱进，进步学校的办学程度和管理程度，实现依法治校、依法治教、效能建立，使学校各项工作走上有规可循、有法可依的轨道。我校根据上级文件精神，结合本校实际，认真研究和部署了学校的施行方案，扎扎实实地将开展工作落到实处，并层层推进。下面，就我校效能建立年中所做的工作总结如下：一、加大宣传力度，标准办学行为是效能建立的根底1、年初，学校效能建立年领导小组召开专题会议，研究布署一年的工作，力求活动开展得详细，落在实处，能深化人心，起到实效。一年以来，我们以标语、集会、校园播送、黑板报等多种形式，大张旗鼓的宣传效能建立的意义，时刻提醒师生要标准自己的言行，牢记责任和义务。2、认真组织《上饶县标准中小学办学行为施行细那么》专题学习活动。学校领导负责详细解读“总那么”、“教学管理”、“考试与学生评价”、“招生和班级编排”、“补课办班行为和教育资管理”、“老师管理”、“监视和奖惩”和“附那么”等八章，解读过程中严密结合了学校教育教学的实际问题，尤其是在“标准作息时间”、“改良教学方法”、“落实课程方案”、“严格标准学生用书”等方面作了重点讨论。3、不求盲目地制造资料、应付检查，寻求工作的切入点。结合目前教育新形势，共同回忆《中小学老师职业道德标准》、《江西省中小学老师职业道德“八不准”》和《上饶县教育系统“五条禁令”》等内容，建立健全了《上饶县第六中学老师综合业绩评估方案》，使学校各项工作有章可循，效能建立。二、效能建立落实到实处〔一〕进一步明确办学方向，执行国家课程标准根据学校实际情况，我校确立“十特色”的办学目的，树立崭新教育教学理念，转变人才培养形式，树立“合格十特长”的人才培养目的，全面推进素质教育。以培养学生创新精神和理论才能为重点，以教育科研为先导，以加强师资培训为根底，扎实抓好竞赛，特长生辅导，为学校生存和开展奠定坚实的根底。在11月份，教务处组织了局部老师赴江苏洋思中学考察学习，通过现场观摩，老师们对中国最前沿的根底教育改革有了切身体会，从差距中找到了自己在教育教学中缺乏活力的原因，从而更一步地明确了前进的方向。〔二〕抓好老师队伍建立1、加强领导班子自身建立。首先，树立为师生效劳意识，培养务实精神，转变作风，扎实做好学校各项工作。其次，深化教学一线，深化班级和课堂，以听课为契机，详细理解老师的教育教学情况和学生学习情况。再次加强政治、业务学习，进步管理程度。最后，科学分工，层级管理，责任到人，激发各个层面创造力。2、营造竞争气氛。通过改革，学校还建立和健全了班主任评教、学生评教、校委会评教等多重评价体系，树立老师的忧患意识。同时，学校各项工作，均采取竞争上岗策略，增强了老师的责任感、危机感，使各项工作有不同程度进步，学校也有了活力。3、重视师德教育。师德的核心是爱生。培养老师关爱学生，严谨从教、严于律己的精神，不做有损老师形象的事，认真学习《中小学老师职业道德标准》和教育部门的“五条禁令”和“八不准”，做到依法执教、爱岗敬业、为人师表。4、加强纪律教育。本学期，为了严谨纪律，我们狠抓了师生考勤、升旗、上课等方面工作：老师每天实行签到制，学生每班每节课均需填写考勤单，并进展考核，标准请假行为；通过挂活页备课形式，有效杜绝了老师不备课上课的现象；通过考核，也标准了学生上课行为。5、加强业务培训。学校通过新教材培训、理论讲座、听评课签到制、课题研究、业务进修等活动进步老师教育教学程度。实在抓好老师“六个一”活动，使老师业务培训扎实而有成效。〔三〕效能建立，重视学生养成教育1、树立不求人人成才，但求人人学会做人的教育理念，重点引导学生在“如何做人”上下功夫，始终把德育放在首位。我们提出做一个遵纪守法，老实守信，尊重别人，肯为集体效劳的合格小公民。2、加强管理，培养良好习惯。为了培养学生良好的行为习惯，我们通过每周晨会、班会、红旗下的讲话，纪律整顿周等形式，引导学生学习《学生一日常规》、《学生礼仪常规》、《学生课堂常规》、《学生平安条例》等，加强学生文明礼貌和卫生习惯、平安教育，并通过评选“文明班级”、“文明寝室”形式，强化学生行为习惯的养成。〔四〕狠抓常规课改，进步教学质量1、坚持科研先导，深化教学内涵学校的提升和开展靠科研。只有老师把教育科研的思想内化为自己的教育理念，才能有力指导自己的教学理论。我校要求人人树立科研意识。开学初，每人至少承当一项教研课题。建立学校管理、教研组、备课组、老师科研网络，每周定时间、定地点开展教研活动，使教研工作扎实有序开展。我校以备课组为依托，以“四人合作小组”方式开展集体备课、听评课活动，教学反思等工作，获得了较好的效果。通过高密度的老师常规课，观摩课、公开课，使老师课堂教学程度迅速进步。2、本学期还改革了作业检查制度，有定期检查与不定期检查相结合，教诲处成员深化各班，随时走到班级随时就检查，加大了教学质量的监控。3、改革教学方式，深化课堂管理将来社会将是一个复杂的充满不确定性的高风险社会，认为孩子只要成绩好就能成为出色人物的观念已经落伍，这就要求老师摒弃只注重学生智商开展，无视学生个性心理成长的观念和做法，对学生进展赏识教育，为学生自尊、自信的人格奠定根底。「2」转变老师的角色，变“教”为“导”，营造生动活泼的课堂气氛。倡导“自主·合作·探究”的学习方式，把“充满阳光的课堂”真正还给学生，使课堂成为每个学生自主、和谐、安康成长的摇篮。4、开展读书活动，营造书香校园本学期，我校加强了图书馆建立和“精读百书工程”的工作，由专人徐兰玲负责管理。开学初，学校建立和健全了有关制度，及时开放图书馆和发放精读书本，教务处积极倡导“每日两小时读书活动”，班主任高度重视，围绕“精读工程”进展了一系列活动，使读书活动开展得有声有色，为营造书香校园创造了良好开端。三、科学管理促进学校效能建立可持续开展已成为当今社会进步的主旋律，传统的经历型管理已不能适应教育的开展形势，六中积极投身新课程施行，以现代教育理论和管理理论为指导，主动深化地研究学校开展和管理中遇到的新问题，探究新做法，总结新经历〔成果〕，获得了新开展。改革教学管理方式，进步教学研究程度。始终坚持做事到位、争创优质的工作态度。我校被确立为“高效课堂”综合研究实验样本校。课题《初中课堂师生教学行为有效性探究》在省里已立项。国家级子课题《开展性课堂教学手段运用的学校管理研究》正在结项。老师的业务程度得到提升。吕春娜、郭飞在市级优质课赛中都获得二等奖。老师有六篇论文在上饶教研发表。杨学红、周满红、王文婷被确定为第二批名师培养对象。学生综合素质得到进步。我校学生在2023年度“全国中学生作文大赛”获得全国一等奖一人，二等奖三人，三等奖四人的好成绩。全县中小学生乒乓球比赛我校夺得男团第二、女团第三。英语才能竞赛获得市级八年级团体二等奖，县级九年级团体一等奖等。优化教科研管理，推进校本课程建立。重视教育科研成果的推广，开展老师优秀科研成果交流活动，用教育科研推进校本课程建立，获得显著成绩。10月，我校李兰老师主持的课题《远离甲型h1n1》，在全市中学生综合理论活动说课比赛活动中获得一等奖，充分展示了学校在综合理论活动即校本课程建立方面的成绩。总之，在教育局的正确领导下，我校在这一年的效能建立方面做了一定的工作，但这离上级的要求还有间隔，我们将分析^p形势，直面挑战，克制困难，通过以后的不断努力，进步学校管理程度，促进我县教育事业蓬勃开展。总结报告范文：培训班实____结报告总结报告范文：培训班实____结报告暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里充满挑战、锻炼自己才能的一个挑战性的事情。今年暑假里，为了发挥自己的专业和知识特长，把自己的知识和实际结合起来，锻炼自己的工作才能，为以后工作做个根底和铺垫，几经选择以后，这次暑期社会理论，我做了一个小学培训班的老师。下面就把我做暑期培训班老师的过程和经历体会写出来，与大家分享。一：过程报告大学暑假很漫长，小学里也是。而且小学生假期在家闲不住，喜欢到处乱跑。不但让家长担忧，而且容易出一些危险，再加上几年雨水很多。以前出现过小孩子去河里游泳发生危险的事情。今年一些孩子的家长，就和村里的小学商量，希望能再假期办一个培训班。这样既然能让学生再假期学到东西，又能保证孩子的平安，一举两得。我正好假期在家，就成了这个培训班的老师。培训班是从7月份中期开场的，办培训班的广告刚贴出去没两天，就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个学生按照所在的年纪，分成二年级班，三年级班，和四五年级。1：二年级班如今的小学是从二年级开场学习英语的。对于二年级班，他们都是一些由一年级要上二年级的学生，以前都没有接触过英语内容，对英语知识是完全生疏的，所以主要是让他们学习一下简单的英语知识，为日后的英语入门打下一些根底。对新内容的学习是很辛苦的，而且他们年龄最小，又爱玩，承受才能又差。对于他们，这次辅导的目的是教他们学习英文字母和简单的单词发音。一开场学习是困难和收效甚微的，很多学生的发音都很不准确。而且单词的音标发音也很差劲。很多时候是明显的汉语发音式英语，而且很多孩子根本分不清楚普通话的发音和英语的区别。而且受方言影响。很多学生的[s][sh]是分不清楚。更头疼的是有一些学习不太用心的孩子，学习英语字母的时候，跟汉语拼音里的字母发音分不清楚。比方“O，有的学生一见到就读汉语拼音里的“喔”，这次暑期上课，重点是纠正和稳固他们的字母的根底发音。和一些简单单词的学习。让他们知道和掌握英语的根本发音，并复习和掌握二年级课本里的英语单词。2：三年级班对于三年班：他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二年级班里的那样发音不准的缺点，但是明显好多了。他们存在的主要情况是多音节单词的连读才能差，而且经常搞不清楚多音节单词里的重度音节。一些发音中需要略过或者轻读的音节更是模糊。虽然他们这方面有些差，但是毕竟学习英语的理论比二年级班更长。而且年龄也大一些，学习才能和承受才能明显好过二年级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清楚了。学习了半个多月以后，他们差不多就掌握了英语的根本音标发音，而且一些不是很长的多音节单词都能比拟准确的分出重读音节了。掌握的这些东西以后，重点就是让他们提早学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟悉这些新内容。这样开学以后可以比拟容易的掌握课本里知识了。新知识的学习明显难过旧知识的复习和稳固。而且很多地方，以前学习的东西，换个地方，他们又不会了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比方p再s后面的时候一般要发[b]音，可是他们还是老师发[p]音，幸亏他们比拟聪明，提醒过几次以后，根本都能记得了。后来教给他们一些简单的英语句子。这些句子根本都是一些常用的、日常对话中经常遇到的句子。他们一开场把单词连读成句子的才能并不怎么好，而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让学生做场景中的人物，像演员说台词一样，让他们参与进来，联络和熟悉英语。效果还不错。用这种方法，他们掌握的很快。而且也很喜欢这样的教学方法。如今他们不但掌握了课本上要求的那些句子，而且还已经能说不少其他的，我自己添加的常用的句子了。3：四五年纪班级四五年级也照样存在发音问题，英语单词联成句子的时候也存在这样那样的问题，但是这方面大体还不错。他们比拟听话，学起来也认真。很快就把这些问题都纠正过了。经过这次学习以后，他们对音标的掌握才能也进步了很多。学习了这段时间以后。他们如今已经可以自己看着音标拼出单词来了。纠正和学习音标以后，他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的，一开场单纯给他们讲语法，他们都听的迷迷糊糊的，长句子也是讲半天，一用的时候还是出错。让自己很又失败的感觉。后来发现其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后，让他们立即做练习。经过一段时间的集中训练以后，他们程度进步很多，我心里也特别快乐。然后就是总才能的训练和进步了。这方面采用的方法是最常用的，考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让学生发现自己再哪些方面的缺乏之处。因为学生并不是很多，每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”，把每个学生考试中的问题，再阅卷的时候都记录下来，讲解的时候把一些题目讲解完以后，点名让再这些地方做错题的学生站起来再复述一遍。虽然这样做起来很费事很幸福，可是效果非常不错。最近进展的是短文阅读才能，虽然一些单句掌握的不错，一开场读成段的文章的时候，还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能循序渐进，让他们渐渐练习和适应。经过这段时间的复习和练习以后，这个班的学生，不但发音、句子掌握的都很好。而且短文的阅读才能也明显进步。一些比课文难度大的文章他们也能读个差不多了。二：感想和经历这次社会理论可以算是走向实际工作的一次练习，也让自己学到很多东西。因为自己不是英语专业的，所以自己虽然学过多年的英语，但还是很担忧，怕自己的知识体系中有哪些缺乏或者是错误，而自己不知道而把错误知识教给学生，生怕会“误人子弟”。所以从一开场任何自己有疑问的地方，就立即去查资料。有一些根底的东西有重新学习了一次。比方对于英语的音标发音，虽然自己已经是非常熟悉了，可是还是怕哪里有问题，而且音标是学习英语的根底，自己发音里及时有一点错误，让学生学去，都有可能对他们以后的英语学习造成很大很不好的影响。所以自己又重新找出英语音标发音磁带，重新又学习和练习了。确保万无一失以后才开场教给学生。对知识的重新审视是一方面，令一方面也学会了和学生相处。有的学生很听话，也有一些学生很淘气，他们在一个教室一起学习的时候，首先就要淘气的学生不要影响到，听话的学生的学习。其次就是让这些学生都可以在课堂上学到知识。这个目的说起来容易，做起来太难了，尤其是对那些年龄小的又爱淘气的学生，自己是连吓带哄才勉强让他们坐下来学习。学生是一方面，和家长交流是另一方面。如今的孩子和以前自己上学时候的孩子完全不一样了。家长的要求也更多更严格。其实在暑假在学校里学习，学习知识只是其中一个方面，学习知识的前提是要保证学生的平安。以前暑假里出现过几次小孩子乱跑发生危险的是事情，所以平时特别注意学生的平安，发现哪个学生不在，赶快到处找，给家长打。而且今年下雨很多，经常有时候下雨的时候，家长担忧孩子平安不让学生来。可是自己却不知道学生是在家，还是路上出什么事情，这个时候也是赶快和家长获得联络，问清楚到底怎么回事情。虽然费事一些，但是也不敢大意。和家长交流的时候，自己尽量也做到落落大方、表现的成熟一些，免得自己露出学生或者让家长对自己产生书呆子的感觉，让家长放心。虽然有辛苦，但是成就感也很大。自己终于让自己的知识又有了应用和发挥的地方。自己明显的感觉到自己的教学才能和学生的交流的才能一天一天的增强。这种感觉让自己的心里特别快乐。看到自己的学生学习和掌握知识的样子也特别开心。他们的学习是自己辛苦劳动的成果。看到他们进步，自己开心得不得了。在路上遇到他们的时候，他们即使很简单的喊一声老师，也让自己心里甜蜜蜜的。这次培训班让自己学到了很多，也进步了很多。也让自己过了一个非常有意义的暑假。让自己成长和进步的暑假。让我受益匪浅。[总结报告范文：培训班实____结报告]动画实____结报告动画实____结报告XX年10月25日，我来到了青岛新将来动画做实习生，这是我职业生涯的第一站，是我人生中的第一份工作。光阴如梭，转眼间便来到了XX年，在新的一年里，我要感谢青岛新将来动画给了我这一个良好的开展平台，感谢领导和各位同事的鼎立支持和热心帮助，感谢你们让我迅速理解公司运作方式，理解公司的工作流程，虽然我的很多地方都做的还不是很让人满意，但是却可以让我完成从学生到职业人的转变，这是最重要的。也许我问了很多，也许我理解了很多，但是我知道，我如今还是一瓶不满的可乐：也许摇摆摇摆会产生一些激情的泡沫，但是光有激情是不够的，我还欠缺珍贵的工作经历。就好似“独孤九剑”：没有深沉的内力，徒有招术而已。没有工作经历，但不能没有进取的信念；没有工作才能，但不能没有充足的干劲。当前，最重要的是放平姿态，让自己的心静下来，告诉自己“你是职场里呆呆的初行者”，告诉自己要做好日常工作的点点滴滴，滴水成海，堆土成山，有朝一日，成为职场里披荆斩棘的侠客。短短的两个多月，让我对青岛新将来动画有了留恋，就像初恋一样，因为是第一份工作，所以激情澎湃。在青岛新将来动画，对于我来说，是一次非常珍贵的经历。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过实习我发现自身的问题：眼高手低，好高骛远。简单的工作并不是那么简单，看似简单但胜似简单的层面，这些实习中的初级工作需要细心与耐心，没有这些小经历的积累，就好比高楼没有根基那样危险。点点滴滴才能汇成汪洋大海，千里之行，是一步一步的积累。摒弃自己急躁心理，专心致质完成任何工作比什么都实际。虽然实习时间短暂，但对于一个大学生来说，已经产生足够的影响。对于我来说，经历就是收获：身处这种环境中，体验这种生活方式，体味这种生活方式带来的思维的转变，完成一个学生向职业人的角色变化。对于接下来的工作，我还是蛮有信心的。“快乐的工作，幸福的生活”，这是青岛新将来动画倡导的，我认为这是一种很人性化的工作方式。所以，我要努力工作下去，为了幸福的生活而快乐的工作着。测量实____结报告测量实____结报告一、实习目的1、稳固和加深课堂所学理论知识，培养学生理论联络实际的才能、动手才能、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神；2、进一步纯熟掌握常规仪器的使用方法、。高程测量、角度测量的方法。3、培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求掌握测量仪器的使用，理解其检验和校正的方法；掌握高程测量角度测量的根本方法，进步实际作业才能。三、实习任务1、个人上交成果及资料：实习报告2．实习时间：20xx-xx-08至20xx-xx-12三、实习地点富平城建职中校园内第一章水准测量一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的使用①安置水准仪翻开三角架使其高度适中。目估使架头大致程度。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。②粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进展目镜对光，使十字丝成像明晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进展对光，使尺子的影像明晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，假设发现十字丝与目的影像有相对挪动，那么须重新进展对光，直到眼睛上下挪动而水准尺上读数不变为止.④准确整平、读数更多企业实____结报告前几天领导要我写一个工作总结，不知总结哪方面的，我想就将这段时间的工作感受向你汇报一下。这里主要谈一下管理方面的感受与心得。我认为，一个企业要想做大做强，起决定作用的是高层管理人员的思想观念。对民营企业来说，老板的观念决定一切。有了一个好的思想观念，还要有一个好的运作方式。只有当一个好的思想观念和一个好的运作方式吻合后，企业的开展才会如人所愿。反之，企业的运转就会出现一些不可预测的问题，停滞不前，衰败倒闭都是有可能的。我们厂的老板在讲话中豪言壮语的表达了如何求开展，如何做大自己的企业。可是他的运作方式与他的良好愿望发生背离。如工人工资低，福利待遇差，人才培养不够等。特别是工人消费的计件价格，远低于同类行业。工人打工的目的是为了求生存，是想用自己的劳动力交换等价商品。当工人认为自己的劳动力交换的商品低于自己的劳动力价格时，就会失去工作热情，就会辞职离厂，另谋职业。一个工厂假如员工不稳定，频繁流动，这无疑给企业的开展带来负面影响。新员工技术不纯熟，工作效率低，浪费时间，浪费材料，目的任务完不成，不合格产品增加。这些对于一个员工来说是一个小失误，但对一个求开展的企业来说却是一个大失误。因为这些原因，不能按质按量的交货，诚信一次一次的丧失，客户一天一天的减少，一个本来可以做大做强的企业，一个本来可以威名远扬的企业，就因为这些失误导致了衰败，最后被竞争对手吃掉。一个好的管理方式可以使一个企业走向辉煌，一个不好的管理方式可以使一个企业走向消灭，可见管理是多么重要。就我们厂而言，管理工作有好的一面，也有不好的一面，如今我就对不好的一面谈一些自己的看法。一、员工的精神生活和素养管理抓得不够要想一个企业快速开展，必须做好方方面面的工作。素养教育，是现代5s管理中的一项重要内容，无视了这一项，企业的生命就不会强盛，开展就不会安康。厂里如今高呼的口号是抓好目的任务消费，而关于目的任务消费的辅助性工作没有引起重视。如人才培训，素养教育，精神生活的改善等都没有纳入工作方案，也没有提上议事日程。一个企业要想求开展，就必须有方案的进展人才培训和素养方面的教育，定时定期的在看板上表扬先进个人和先进事迹。看板是反映工厂情况好坏的一个窗口，同时也是员工精神生活的一块绿洲。一个内容丰富的看板，可以不断的给员工提供精神食粮，告示一些员工关心的事项。但我厂的看板却闲置已久，尘封多日，给人的第一印象就是精神生活的贫乏。员工在满足物质生活的同时，也需要精神生活的滋润，当物质生活与精神生活同时满足后，员工就会自然的与厂建立感情，就会通力合作，就会以厂为家，自觉的激发工作热情。这种热情来自于员工的心灵深处，他们急主人之所急，忧主人之所忧，热情的持久性和强烈感与主人共振共鸣，奔放出来的力量足以使一个企业腾飞。而这一重要方面被厂里的领导层冷落了。二、管理层沟通工作不通沟通工作在企业管理中是一项很重要的工作，工作中的许多问题都是在沟通中发现，在沟通中解决。而我们厂的沟通工作就象闲置已久的看板一样，被人遗忘了。我来厂一个半月了，还没有人和我沟通过一次。我问过其他员工，答复是有沟不通，这方面我主动找副总谈过，是因为消费主管说话不友好，每次说话时都把我本来愉快的心情一扫而光，留下的是一腔烦恼。我不是说我们之间有意见，我只是评论他说话的习惯使人不快乐。其他员工也有同感，议论主管总是用命令的口气与人对话。前不久你也发过这样的短信，提醒管理员要用自身的影响和与人相处的艺术来鼓励员工。他的手机也应有显示，为什么对这些置之不理？也许是因为他说话的习惯，无法感觉到自己的行为伤害了对方。不管怎样，军阀作风是管理工作中的大忌，有效沟通才是管理之道。如今厂里的员工本来就因为工资低牢骚满腹，假如管理员用命令的口气，那且不是干柴烈火，一点就着。有个员工说，我是来挣钱的，不是来受气的！恼怒之下，离厂而去。本来厂里就人心不稳，假如用这种管理方法，那走的人且不是更多？沟通工作是激发员工工作热情的方法之一，是部门之间合作的纽带。可我们厂的沟通工作不仅是在管理员和员工之间不通，就是在管理层里面也出现堵塞现象，勾心斗角、拉邦结派显而易见。工作上的支持、帮助与理解，已经在暗战的气氛中消失得无影无踪，唱抱怨歌，出难题，找岔子，暗箭伤人成了近段工作中的主基调。管理层内部有了这样的分歧，员工工作的好坏就可想而知了。这段时间因任务完不成，天天不能按时交货，送货司机忍不住的和副总吵了起来，言行举止不能说没有影响到副总的威信。矛盾指向副总可能是外表现象，终究剑指何方，暗藏什么玄机，还有待时间的证实。不识庐山真面目，只因生在此山中。管理层的领导跳出山界外，看清大势，拿起沟通的武器，是完全可以解决这些问题的，完全可以把矛盾消灭在萌芽状态，化干戈为玉帛。假如管理层不认识到这一点，今后的矛盾将会愈演愈烈，管理工作的失败就将会成为定论。作为管理层的领导，要重视沟通工作，要定时、定人、定方案的进展。只要重视这项工作，就有意想不到的效果，就有神气的力量出现。假如是一个面临倒闭的企业，他就会因此而发生逆转，就有时机再展宏图。要想使每次的沟通工作成为有效沟通也不是件容易的事情。管理员遇到沟通困难后，不要丧失信心，更不要失去理智，要用平和的心态、冷静的头脑去对待，用灵敏的方法、变通的思维去解决，力争使每次的沟通成为有效沟通。团队精神，需要员工用满腔热情来铸成；完美团体，需要管理员用沟通艺术来打造。一个企业拥有了团队精神，拥有了完美团体，他们在困难面前将无坚不摧，在前进的路上将无往而不胜！电台实____结报告1、我是06新闻网传班的张晓琦。毕业实习期间，我在湖北人民播送电台实____两个月。我所在的是新闻综合频道《与法同行》节目组。平常接触的工作是外出采访，将录音稿编辑成播音稿，将录音带剪辑成录音节目，回复听众的相关信件，跟主持人进棚录节目，接____，有时还会有一些歌手来我台进展一些宣传,我就要负责布置场地,维持秩序等…我最难忘的是采访一个私立美术高中陷入当地土地纠纷的事件。双方都认为自己是受害者,要对方赔偿相当大的金额才肯平息下来。我们负责的是讲事件起因结果都如实报道出来。在节目中邀请一些专业的法律参谋来分析^p案例，解决案件。从那次开场，我就渐渐可以体会到作为一名记者，所具备的责任感与成就感。实习期间还有幸碰到马来西亚歌手buddy来我台开小型演唱会。也让我非常难忘。总之，只要自己有心努力去学习，充实自己。无论是在哪里实习，都会有很大的收获的。局部实习成果:新闻稿：美术学校陷入土地纠纷事件追踪新闻稿：卫生部公布需要凭安康证才能进游泳馆游泳的条例是否得到广阔市民的支持呢新闻稿：采访汉阳出色女警许馨新闻稿：成功举办buddy歌友会2、我是06级新闻网传班的陈鹏。从10年11月22日开场在《武汉晨报》实习以来已经有一个多月的时间了，从一开场的懵懵懂懂，到如今已经可以独立采访，编写新闻稿件。感觉不知道是怎么过来的，但是仔细一想发现这不是偶尔，而是通过理论，一步一步走过来的。去年专业实习主要是完成编辑工作，没有接触采访，今年刚到《武汉晨报》实习的时候对采访还不是很明白。刚来的第一个星期我所在的经济部正在做一个《“80后”创业》的专题。我们几个实习生负责做问卷调查的工作。专题大致可以分为是否在创业、为什么要创业、怎么创业三个大问题，之后又分为14个小题。在做问卷调查的期间，我也发现了一个有趣的现象，就是70后创业的话一般会选择与自己自身专业相关的工程来创业；而80后创业一般会选择自己感兴趣的领域来创业。我和老师说了这个现象之后，老师也觉得和有意思，之后在报纸上报道了这一现象，并找了2个典型的70后；80后，把他们的创业经历报道在报纸上面。最后晨报专门开了一个研讨会，请一些著名的企业家就此问题做了演讲，在晨报的促使下，组成了“80后创业同盟”。在这个采访中，我接触到了平时很少接触的一些人，极大的拓宽了视野。在12月18号的时候我和老师在聊天的时候，聊到了最近英国出台了关于非欧盟入境人员随身携带的食品加强了管制：如非欧盟消费方便面、香肠、腊肉等等，最严重的后果是这些食品可能被监禁。和老师商量之后我决定到武广的写字楼去采访一些留学机构，在采访的过程中所有的留学机构都不知道最近英国出台的规定。英国以前虽也有规定不能带一些特定的食品，但留学生出去的时候一般不会携带食品〔由于携带的重量有限，学生一般会携带笔记本电脑、书本、手机和书一类的生活学惯用具〕。这篇新闻稿在12月20号刊出，以提醒广阔的留英学生。局部实习成果：2023年12月1日a25+a26整版标题：知名企业家支招“奋斗80后”2023年12月4日a04版标题：市民可预定明年港澳邮票2023年12月16号a05版标题：武汉直邮____昨开通2023年12月18日a31版头版和大版标题：《武汉女孩代购两天净赚三千》追踪专业班子抢夺海外代购商机2023年12月20日a02版标题：带方便面赴英可能被监禁2023年12月24日a28版台商廖大卫：淘金武汉关键要适应水土2023年12月25日a33整版石剑：金融危机时乘机“蛇吞象”3、我06新闻班的贾贞。毕业实习我在房地产公司，这对我来说是一个很好的锻炼时机，我喜欢这种销售类的职业，很有挑战。起先进去实习还是有很多不适应的，面对那些有几年经历的销售人员，自己不但插不上嘴甚至连能做些什么，都不知道。但是勤能补拙，经过一个礼拜的熟悉，我努力记下员工守那么，公司背景，及简单的销售法那么，开场了前台接待的工作，有时候一站就是一天，又要做记录又要整理资料，还要做清洁，觉得自己有点像廉价劳动力，可是社会就是这样，你不多做别人就会抢走你的位子，所以我一直抱着“少说话，多做事”的原那么在公司实习。这次实习印象最深化的事情是有一次，一个前辈要我帮他带顾客去看房模型，期间顾客问我房子的朝向和格局大小，走线情况，这些不仅教科书上没有，还涉及专业知识，我一下傻了，真的是哑口无言，后来还是前辈来理解答了顾客的问题。我这才觉得，想进入一个行业不是这么容易的，看着前辈说的头头是道，我反省自己，光有热情是不够的，知识的储藏才是最重要的，我下定决心一定要弥补缺乏，不断充实自己。有时候工作好累抱怨的时候，我就想想这件事，时刻鞭策自己，不能松懈。经过考核我最后幸运的留在了公司，得到了临时聘用合同，虽然只有3个月，工资也不多，可是我还是会好好把握时机的。4、我是新闻网传班的蒲燕。毕业实习已经告一段落，首先，我感谢我的实习指导老师崔正华和鄢婷老师一直以来对我的指导和帮助，其次我很感谢《武汉商报》编辑部主任周满珍老师在百忙之中对我实习工作的监视，使我的实习任务得以顺利完成。在此，我将实习体会做个小结。2023年11月26日到2023年1月5日，我在《武汉商报》经过了一个多月的毕业实习，当时把我分到的是《第一生活周刊》的编辑部，做娱乐板块的采编，虽然自己也经常看娱乐新闻和娱乐节目，可毕竟是第一次接触娱乐采访工作，做起事来也有很大难度。在报社实习是一件很辛苦的工作，每天清早就要出去搜集“新闻”，晚上回来还要赶稿子，而且在实习期又没有工资，当时觉得真的很辛苦，可如今就是如此。很多时候事情是不会按照我们的意愿开展的，在你还不具备独当一面的才能的时候，就只能比别人吃更多的苦。俗话说，吃得苦中苦，方为人上人，就是这个意思。我们每个人都得学会承受和适应。通过几次的社会理论，有过泪水，也有过欢笑，不过，更多的是收获。因为我也学到了很多以前没有学到的东西，社会是个很复杂的群体，我们每个人都要学会争取，但是争取的前提是你必须有竞争的资本。所以，我们要想在社会立足，首先必需要珍惜在学校学习的时机，学好理论知识，这是工作的根底；其次要端正好自己的心态。有些同学在思想上觉得我们不如名牌学校的毕业生，加之没工作经历，因此对实习和找工作没什么信心，这种思想是错误的。我们首先要对自己的专业知识和才能有信心，没有工作经历并不代表没有工作才能，要相信自己，任何事情都是从无到有，做工作也是从不会到会的，只要有信心，肯努力就一定能学好；其次，要谦虚，不能盲目自大,有很多同学在学校的时候有优异的表现，专业知识也能学的很好，就自认为能胜任工作，但实际上，我们如今所学的东西仅仅是根底，要想把工作做好，必须学习更多的东西，而且这恰恰是书本上没有的。需要我们在工作的过程中虚心向单位前辈请教，学习。再次，要及时、认真总结工作心得，也是一件非常重要的事情。我们在工作中几乎每天都能遇到自己料想不到的事情，在事情过去之后，我们就有必要总结经历教训，这样，在经过长期积累后，我们就能轻松应对工作中的困难。实习，是我们在毕业前的最后一课，也是社会给我们上的第一课，我们需要通过社会理论来进步自身素质、锻炼自己的才能，才能尽早适应社会。为了学好这一课，我们必须在毕业之前从才能和心理上做好准备，因为时机只有一次，它永远只属于有准备的人。局部实习成果：2023年12月5日——分别对严宽、萧敬腾、许巍三人的采访2023年12月11日——李玖哲和吴建飞的采访2023年12月19日——梅兰芳票友闵先生的采访2023年12月26日——在湖北电台的采访2023年1月2日——贾樟柯的采访2023年1月10日——关于重建武汉美术馆的采访2023年1月12日至1月20日，在北京朝阳区服装网公司实习，做关于这个网站的宣传筹划。5、实习单位：麻城市广电局实习指导老师：皇甫积庆实习时间：2023年12月1日至2023年1月16日实习成果：点歌节目《真情直通车》我是06级新闻网传班的沈迁。说到这次毕业实习的经历和体会，我觉得最重要的是两个字：态度。我始终带着一颗真诚的心去向老师们学习，想着：实习是一个从课堂到社会的跳跃过程，也是检验自己知识体系上的缺陷的过程。在实习的过程中，我体会到实习不仅是可以让我学到很多的专业知识，更重要的是让我学到了很多做人的道理，从而变得有自信了。整个实