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文档简介
核心价值观教育总结报告新沂市第一中学___核心价值观教育工作总结自___提出___核心价值观,特别是4__文件印发以来,我校积极行动,成立了专门领导小组,制订了实施方案,在全校开展___核心价值观教育。首先通过以宣传“___核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动,营造氛围。其次建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的___核心价值观教育网络。学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将___核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解___核心价值观,并付之于行动。具体活动工作总结如下:一、成立专门领导小组,制定实施方案,明确工作重点。1、成立了以郭校长为组长,以张校长、政教处主任为副组长,以团委书记、各年级德育主任组、班主任为组员的领导小组,具体___实施学习活动并制定了《培育和践行___核心价值观实施方案》。2、___认真学习4__文件,明确工作重点。①加强中华优秀传统文化教育。深入开展中华优秀传统文化教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;②加强公民意识教育。大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务;③加强生态文明教育。普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯;④加强心理健康教育。全面推进心理健康教育,加强生命教育和青春期教育,促进学生身心和谐发展;⑤加强网络环境下的德育工作。加强网络道德教育,不断探索网络环境下德育工作的有效途径,引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网、手机以及微博、___等新媒体。二、加大宣传力度,营造___核心价值观建设氛围通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。我校利用电子屏、校园网站宣传“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的___字___核心价值观,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解___核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让___核心价值观基本内容入脑入心,提高___核心价值观知晓率。三、加强常规管理教育工作、践行___核心价值观教育在学校常规管理教育工作中尤其是德育工作中,我校在常规管理工作把___核心价值观教育结合起来,改进方式方法、强化协同配合、完善督导评价(一)、常规教育贯穿整个教育过程,形成以班主任、科任教师、班委会、年级组为主体,以德育处、学生会、团委为指导、校长室为领导、家长会为补充的全方位的德育教育体系。学校同时举行多种形式的专题教育活动,创造良好的文明养成氛围。主动联系综治、公安、民政、共青团、妇联、关工委等相关部门,切实加强对进城务工人员随迁子女、农村留守儿童的关爱和教育。加强德育规律研究,从中小学生的身心特点和思想实际出发,注重循序渐进、注重因材施教,润物细无声,真正把德育工作做到学生心坎上。要突出知行结合,着力培养学生养成良好的行为习惯,客观真实记录学生行为表现情况,引导学生将道德认知转化为道德实践。(二)、学校建立了家庭、学校、社会三结合的文明养成教育体系,建立了家长联系制度,成立了家长委员会,并定期召开家长会、家长委员会,交流教育信息,商讨教育措施,沟通管理意见;学校聘请了法制副校长,定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育,增强了学生的法制意识。改进家访制度,鼓励家长参与学校管理,树立科学观念,运用良好家风,促进子女成长成才。积极争取当地党委政府支持,整合社会资源,净化社会环境,形成育人合力,共同发挥正能量。(三)、大力加强校园文明建设,美化校园环境。近年来,学校加强校园建设,目前已实现校园净化、空地绿化,校园整体美化,学校礼仪风气盛,文化氛围浓。室内外环境清洁卫生实行一日两小扫,一周两大扫,并强化保持习惯,教室、办公室几明窗净;学校绿化带划分责任区,绿化面积逐步扩大,对育人环境重新进行了布置并逐步细化,力求达到美观大方和教育阵地化。(四)、“校训”、“培养目标”、“教学目标”、“文明标语”、“中学生守则”、“中学生文明举止规范”上墙。学校有规范的宣传专栏、橱窗,校园网、建立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。四、开展多种形式的主题教育活动,强化___核心价值观教育(一)、举办十八岁成人礼活动,进行感恩教育、公民教育、责任教育。我校形成每年在大广场上举办隆重的成人礼的惯例。___年举办了以“青春、感恩、责任”为主题的十八岁成人礼。___年举办了以“青春放飞理想、责任铸就辉煌”为主题的十八岁成人礼。举办成人礼时家长均受邀参加,成人礼上,举行讲解、演示“成人礼”、成人宣誓、走成人门等多种互动活动,现场气氛浓烈、感人,学生的感恩意识、责任意识、公民意识、成人意识均得到明显的强化,教育效果非常好。(二)、强化公民意识教育、培养合格公民我校平时采取多种形式对学生进行公民素质教育,提高国民的基本素养。___师生学习“中学生日常行为规范”、“___核心价值观”、“公民基本道德规范”、“新沂城市精神”、“新沂市市民守则”、“新沂市文明市民四字诀”、“新沂市市民文明言行规范标准”等规范,为培养合格公民打下良好的基础。(三)、开展“八礼四仪”主题教育,形成文明礼仪之风,提高公民素质。我校广泛深入地开展“言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼、仪表之礼和餐饮之礼”的八礼教育,和成人仪式教育。通过主题班会、国旗下讲话、校园网宣传、报刊栏宣传、文明礼仪大赛等多种教育活动,使文明礼仪深入人心,学生的文明素质得到有效的提高。(四)、“开展向不文明行为”告别主题教育活动,提高国民素质就“八礼四仪”活动和学习“中学生日常行为规范”、“新沂市市民守则”、“新沂市文明市民四字诀”、“新沂市市民文明言行规范标准”等规范,深入开展自纠自查自己的不文明行为,开展向不文明行为告别活动,极大提高的学生的文明意识、提高了文明素质。开展“不把垃圾带进学校、共同创建美好校园”为主题的校园卫生清洁活动,使师生形成良好的卫生习惯,校园环境清洁。(五)、开展法治教育、特别是网络安全法治教育,提高法制观念。我校___学生参观新沂市人民法院少年庭,学习法律知识,树立法制观念。我校还在新沂市人民法院大法庭开展模拟法庭活动,法官、陪审员、律师、___和法警均由学生扮演,该模拟法庭在我校师生中反响强烈。学生们深受法制教育。我校还举办法治宣传周活动,开展网络安全法治教育活动、引导学生正确对待网络虚拟世界,合理使用互联网、手机以及微博、___等新媒体。加强网络道德教育,引导学生文明上网,树立网络责任意识,增强对不良信息的辨别能力,防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育,培养学生依法使用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。以上活动使学生学习了法律知识、树立法治观念、为成为守法、文明的公民打下良好的法治基础。(六)、进行节水专项教育、提高环保意识。我校以创建徐州市节水型校园为契机,深入开展节水宣传教育。把___月作为节水宣传月,通过黑板报、宣传图片、广播、校园网、专题讨论、知识竞赛等多种形式宣传节水,同时学校不断加大资金投入、改进供水设施,先后淘汰了耗水、耗能严重又污染环境的落后的用水设备,将所有老式的用水器具,分别改为智能型、节水型的器具,还换上了节水效果明显的绿化供水设施。使我校师生节水意识、文明意识得到较大的提高。(七)、开展“三自”主题教育活动,加强文明习惯的养成教育。为使学生的文明意识得到强化,形成习惯,促进学习、生活
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