六年级下册 语文 《古诗三首》理解性默写(含答案)_第1页
六年级下册 语文 《古诗三首》理解性默写(含答案)_第2页
六年级下册 语文 《古诗三首》理解性默写(含答案)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!第四课随堂检测《迢迢牵牛星》1、立足织女的感觉,写织女隔银河怅望对岸牛郎:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。2、描写织女手的特征、动作娴练和纯熟、劳动的情景:3、写织女勤劳形象,更意在写出织女因牛郎不在身边的孤寂苦闷心情:4、是写织女织布的结果和织布时的情态:“终日不成章,泣涕零如雨”5、写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦:终日不成章,泣涕零如雨。6、借景衬情,借景写情,突出了织女的情绪,更有力地强调了织女离愁别绪的哀怨:7、织女与牛郎虽只隔一水间,却只能用默默地眼神含情地相望来表达心中的渴念和爱慕情意:河汉清且浅,相去复几许。8、从形态和声响方面写织女勤劳纤纤擢素手,札札弄机杼。9、直接描写织女相思之苦终日不成章,泣涕零如雨。110、含蓄而深沉地表达相思之苦盈盈一水间,脉脉不得语。《寒食》1、诗人立足高远,视野宽阔,全城景物,尽在望中:2、春是自然节候,城是人间都邑,这两者的结合,呈现出无限美好的景观3、双重否定的句式极大加强了肯定的语气,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况:4、既表现春天的勃然生机外,又明写花而暗写风,传诵千古的警句:5、借古讽今,引用贴切的典故,对腐败的政治现象做出委婉的讽刺:《十五夜望月》1、积水空明、澄静素洁,冷气袭人,桂花怡人2、使人会联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”3、朴实简洁、凝炼,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。24、普天之下又有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人;离乡之人遥望家乡亲人。5、诗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论