“危重患者风险评估制度及危重患者安全护理防范制度及措施”培训试卷及答案

“危重患者风险评估制度及危重患者安全护理防范制度及措施”培训试卷及答案1.对危重患者进行风险评估的目的是()，并及时给予处理。A.早期发现危及患者生命危险的因素(正确答案)B.常规入院风险评估C.观察患者生命体征D.观察患者病情变化2.责任护士对危重患者病情变化风险进行评估，及时制定()A.护理措施B.护理评价C.护理计划(正确答案)D.护理问题3.关于危重患者的护理，以下说法正确的是()A.根据病情与6h内制定护理计划B.将患者安置在普通病房C.备好各种急救药品(正确答案)D.遵医嘱做好各项监护，如有病情变化继续观察4.关于危重病人的护理，说法正确的是()A.严格执行护理常规和操作规程，做好口头交接B.严格查对和无菌操作，确保用药无误(正确答案)C.定时巡视，1小时一次D.各项操作都是为了病人的康复，无需听取病人及家属的意见5.危重患者风险评估的对象是()A.新入院病人B.门诊病人C.医生开具重病、重危通知的住院患者(正确答案)D.急诊病人6.危重患者的安全护理重，说法正确的是()A.严格执行护理分级制度B.熟练掌握各种急救设备的使用(正确答案)C.规范护理文书的书写，真实、主管、及时的记录D.口头医嘱不执行7.要做到安全，必须杜绝不安全因素，所以对于不安全的因素造成的风险我们采用三点应对措施，其中哪一项不是()A.识别风险B.评估风险C.处理风险保证安全D.效果评价(正确答案)8.在抢救危重病人时的道德要求是()A.要勇担风险、团结协作提高抢救成功率B.要争分夺秒、积极抢救病人(正确答案)C.要满腔热忱,重视心理治疗D.要全面考虑,维护社会公益9.规范危重患者风险评估及安全管理是为了提高()的判断能力及专科能力，最终保障()的安全。患者，护士护士，患者(正确答案)医生，患者患者，医生10.危重病人存在潜在的风险，以下哪项是()A.病情危重，复杂，变化快(正确答案)B.护理过程中哪些因素影响了治疗护理效果C.护理业务水平低，病情观察不到位(正确答案)D.医疗设备不好，环境管理不善(正确答案)11.()住院患者均需进行风险评估，真正落实预防为主的护理理念。A.危重(正确答案)B.大手术后(正确答案)C.新收D.出院12.危重患者风险评估范围包括()A.新入院的危重患者(正确答案)B.接到病危通知书的患者(正确答案)C.住院期间突发病情变化(正确答案)D.有意外发生的患者(正确答案)13.危重患者病情发生变化，医生不在场，护士可以做的有立即通知医生(正确答案)准备好抢救用物(正确答案)吸氧，吸痰，建立静脉通道(正确答案)电除颤14.危重患者安全护理制度包括()A.本班内落实护理措施(正确答案)B.护士全面、仔细、动态评估、观察病情变化(正确答案)C.根据评估情况，及时落实各项安全防范措施，消除安全隐患，防止意外发生(正确答案)D.按要求巡视病房，严格床旁交接班(正确答案)E.随时做好急救应急准备(正确答案)15.()住院患者均需进行风险评估，真正落实预防为主的护理理念。A.危重(正确答案)B.大手术后(正确答案)C.新收D.出院16.以下哪些是医护交接内容()A、患者病情(正确答案)B、患者背景(正确答案)C、患者阳性体征(正确答案)D、护理措施(正确答案)17.SBAR沟通模式的优点可以提高医护人员的满意度，增进医护队伍团队协作(正确答案)能展现优质护理的内涵(正确答案)有利于规范交班流程，促进患者安全(正确答案)提高护理人员工作效率(正确答案)提高护士的评判性思维能力，能有效提高护士的专科水平(正确答案)18.SBAR沟通解释正确的是()多选A：S现状现在发生了什么(正确答案)B：B背景什么情导致的(正确答案)C：A评估我认为是什么情况导致的(正确答案)D：R建议我认为应该如何处理(正确答案)19.危重患者护理的高风险因素有哪些观察病情不细致，预见性不强(正确答案)护患沟通不良(正确答案)社会心理因素(正确答案)规章制度落实不严(正确答案)专业技术技术，