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文档简介

风娃娃抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责抽上来断断续续吸气高兴极了无影无踪行驶表示流汗纤绳容易风筝纤夫伤心仍然折断责怪

求助信亲爱的小朋友：

你们好！

我是风妈妈的孩子风娃娃，我长着一张胖乎乎的小脸，一双圆溜溜的大眼睛，大伙儿都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天，风妈妈见我已经长大了，就让我去帮人们做点事。知道吗？我可喜欢帮人们做事了，可是我帮人们做事，为什么人们有时还要责怪我？呜……

你的朋友：风娃娃

2005年9月12日

导入明标：

1、我能正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。2、懂得“做事光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用”的的道理。

自学质疑快速自读课文，边读边想一想，风娃娃为人们做哪了几件事？风娃娃帮助风车抽水。风娃娃对着船帆吹起来风娃娃把风筝吹跑了。小组交流你喜欢风娃娃做的哪件事？用自己喜欢的方式读课文。他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。

抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住点头，风娃娃也高兴极了。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。展示点拨1、在课文中找出风娃娃的想法。2、你支持它的观点吗？风娃娃想：帮助人们做好事，真（），只要有（）就行。容易力气

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。

他仍然东吹吹,西吹吹,吹跑了人们晒的衣服，折断了新栽的小树……人们都责怪他。训练拓展1、看到这样的情景，你的心情如何？你会责怪风娃娃吗？2、你会伸出温暖的手吗？3、这时，你会对风娃娃说什么？风娃娃还能帮人们做些什么事？风娃娃还能为人类做些什么好事？风娃娃来到_____，看到___________，他_____________。风力等级表

风级和符号名称风速（米）*陆地物象海面波浪浪高（米）

0无风0.0-0.2烟直上平静0.0

1软风0.3-1.5烟示风向微波峰无飞沫0.1

2轻风1.6-3.3感觉有风小波峰未破碎0.2

3微风3.4-5.4旌旗展开小波峰顶破裂0.6

4和风5.5-7.9吹起尘土小浪白沫波峰1.0

5劲风8.0-10.7小树摇摆中浪折沫峰群2.0

6强风10.8-13.8电线有声大浪到个飞沫3.0

7疾风13.9-17.1步行困难破峰白沫成条4.0

8大风17.2-20.7折毁树枝浪长高有浪花5.5

9烈风20.8-24.4小损房屋浪峰倒卷7.0

10狂风24.5-28.4拔起树木海浪翻滚咆哮9.0

11暴风28.5-32.6损毁普遍波峰全呈飞沫11.5

12台风32.7-摧毁巨大海浪滔天14.0

小朋友们热情地帮助了风娃娃，风娃娃不再伤心了，它高兴地向我们表示感谢。shāngbiǎoshì

感谢信亲爱小朋友：你们好！和大家一起学习真快乐！你们真是有智慧的小朋友，在你们的帮助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，还要看是不是真的对别人有用。让我们共同记住这个道理，争做一位人人喜欢的好娃娃！

你的朋友：风娃娃

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