广西壮族自治区玉林市名山中学2022高二生物联考试卷含解析

广西壮族自治区玉林市名山中学2022高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置，分别用不同方法处理，将此实验装置放在37℃恒温箱中，保温处理24h后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法碘液处理后的颜色反应①新鲜唾液与盐酸混合蓝黑色②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液？⑤只有一定浓度的蔗糖溶液？请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶

B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶

D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶参考答案：C2.下列与果酒、果醋制作相关的叙述，正确的是（

）A．酵母菌是兼性厌氧型真核生物，其无氧呼吸的产物是酒精。B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．果醋制作过程中，需要整个过程要不断通入氧气D．使用的菌种都具有细胞核、核糖体、DNA和RNA参考答案：C3.β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性

B．专一性

C．稳定性

D．多样性参考答案：B4.细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对下图结构①的叙述，正确的是

A．在不同植物细胞内其数量基本相同B．是植物合成蛋白质的主要细胞器C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D．用高倍显微镜观察时，需用健那绿染色参考答案：C5.关于植物激素作用的叙述，错误的是（）A．赤霉素能促进茎的伸长和种子萌发B．脱落酸能抑制种子萌发C．生长素能促进果实发育和成熟D．乙烯能促进果实成熟和器官脱落参考答案：C【考点】C7：植物激素的作用．【分析】生长素促进生长、促进果实发育、促进插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落；乙烯能增强细胞膜的透性和酶的活性，加强果实细胞的呼吸作用，促进果实中有机物的转化，从而促进果实的成熟，还能刺激叶子脱落、抑制茎的伸长；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化．【解答】解：A、赤霉素能解除休眠和促进细胞伸长，促进茎的伸长和促进种子的萌发，A正确．B、脱落酸能抑制植物的细胞分裂和种子的萌发，促进花、果实、叶的脱落，B正确；C、生长素能促进果实发育，乙烯促进果实的成熟，C错误；D、乙烯广泛存在于多种组织和器官，能促进果实成熟，D正确．故选：C．【点评】本题考查植物激素的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．6.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜中只有磷脂分子可以运动B.细胞膜是一种选择透过性膜C.细胞膜主要由脂质和糖类组成D.所有细胞的细胞膜中组成成分和含量均相同参考答案：B细胞膜中的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的，A错误；细胞膜的功能特点是选择透过性，B正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，还含有少量的糖类，C错误；所有细胞的细胞膜中组成成分相似，含量不同，D错误。7.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是(

)A．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的B．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子参考答案：B8.下列有关光合作用中光反应的叙述，其中错误的是┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅（

）A．水的光解过程发生在叶绿体的类囊体腔中B．光反应中，NADPH的合成过程发生在叶绿体基质中C．叶绿体的类囊体（片层结构薄膜）是光反应的主要场所D．光反应中，叶绿素所固定的光能全部转化为不稳定的化学能储存到ATP中参考答案：D9.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是（

）

A、调查某地区松鼠的种群数量，样方面积应该取1m2B、标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C、对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D、实验采用取样器采集土样计算鼠类数量参考答案：B10.图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是：A．甲越来越少，乙越来越多B．甲越来越多，乙越来越少C．甲数量稳定，乙越来越少D．甲数量稳定，乙越来越多参考答案：B11.以下是对现代生物进化理论的一些理解，正确的是（

）A．环境改变使生物产生适应性的变异B．隔离是物种形成的必要条件C．生物进化的实质是种群的基因频率型发生变化的过程

D．共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的参考答案：B12.某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或T在纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。两只黄色短尾鼠交配后所生的子代表现型比例为A．4∶2∶2∶1

B．9∶3∶3∶1C．3∶1∶3∶1 D．1∶1∶1∶1参考答案：A13.2009年诺贝尔化学奖授予了英国里斯南、美国斯泰茨、以色列约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献。关于核糖体的叙述正确的是（

）A．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一

B．所有生物都含有核糖体C．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

D．核仁与核糖体的形成有关参考答案：B14.一个DNA分子中含有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：

A．4000个和900个

B．4000个和1800个

C．8000个和1800个

D．8000个和3600个参考答案：C略15.植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是

A.诱导融合的方法完全相同

B.所用的技术手段基本相同C.所采用的原理完全相同

D.都能形成杂种细胞参考答案：D16.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是（）

A.tRNA一定改变，氨基酸一定改变

B．tRNA不一定改变，氨基酸不一定改变

C.tRNA一定改变，氨基酸不一定改变

D.tRNA不一定改变，氨基酸一定改变参考答案：C17.下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是A．血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节B．体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节C．司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节D．一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的调节参考答案：B18.以下关于核酸的叙述中，错误的有

①甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2,8,5

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用A．③④

B．①②③④

C．①③④

D．①④参考答案：C19.在种子的形成过程中，受精卵所进行的细胞分裂属于

A．减数分裂

B．无丝分裂C．减数分裂和有丝分裂

D．有丝分裂参考答案：D20.科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗（

）A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等参考答案：D21.以下操作用到接种环的是（

）

A．平板划线操作

B．系列稀释操作C．涂布平板操作

D．倒平板操作参考答案：A22.下列关于某种条件处理对蛋白质分子结构与功能的影响，叙述错误的是（

）A.盐析后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应B.盐析作用不会破坏蛋白质分子的空间结构和功能C.煮熟的鸡蛋容易消化是因为蛋白质的空间结构改变，更容易被酶水解D.高温条件下蛋白质的空间结构变得伸展、松散，同时肽键断裂参考答案：D【分析】蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别；蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会发生改变而变性。【详解】检测蛋白质的原理是两个及两个以上的肽键在碱性环境中与Cu2+反应生成紫色络合物，盐析后的蛋白质结构和功能没有发生变化，所以仍能与双缩脲试剂反应显现紫色，AB正确；吃熟鸡蛋更加容易消化，因为蛋白质的空间结构改变，容易被酶水解，C正确；蛋白质在高温条件下，肽链的空间结构变得伸展、松散，甚至失去活性，但是肽键没有断裂，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握蛋白质结构和功能，明确高温会破坏蛋白质的空间结构而使得蛋白质失活，但是盐析不会使得蛋白质变性失活，且变性后的蛋白质仍然能够与双缩脲试剂产生紫色反应。23.下图为四种不同细胞的比较结果，正确的是 选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有有有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有

参考答案：D24.人体神经调节过程中部分有关的结构如图所示。请分析下列说法正确的组合是（

）

①神经递质存在于②，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜；

②兴奋在①处的传导特点是兴奋以电信号形式单向传导；

③丙图中与②形成关系最密切的细胞器是高尔基体，②过程体现了细胞膜的流动性；

④若甲图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位；

⑤在人体以肌肉为效应器的反射弧中，若感受器受到刺激后表现为有感觉但无收缩反应。则受伤部位可能是传出神经或效应器；

A．①②④

B．②③⑤

C．③④⑤

D．①③⑤参考答案：D25.a、b、c表示某植物体三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a＞b＞c,它们之间的水分渗透方向是（

）参考答案：D26.在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是A.植物组织培养

B.细胞融合

C.植物体细胞杂交 D.细胞核移植参考答案：A略27.在豌豆和HIV病毒中，遗传信息的传递隋况分别是(

)。

A．①②⑤和④⑤

B．①②③和④⑤⑥⑦

C．②④⑤和③④⑤⑥

D．②⑥⑦和②④⑤⑥参考答案：A28.生物体的基本组成物质中，作为生命活动主要承担者的是：A．无机盐

B．水

C．蛋白质

D．核酸参考答案：C29.在细胞工程中，需要利用细胞的全能性，下列细胞中全能性最高的是（

）A.胡萝卜的韧皮部

B.水稻的花粉

C.绵羊的乳腺细胞

D.大白鼠的受精卵参考答案：D30.糖类和蛋白质共有的组成元素是

A.C、H、O

B.C、H、O、N

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、N、P、S参考答案：A31.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是(

)A.唾液腺、垂体、肠腺B.肾上腺、甲状腺、胰岛

C.睾丸、汗腺、皮脂腺D.卵巢、胃腺、肝脏参考答案：C32.我国科学家精选的农作物种子通过“天宫一号”搭载上天，利用宇宙空间的特殊环境诱发的变异育种，这些变异（）A．是定向的 B．对人类都有益C．为人工选择提供原材料 D．不能遗传给后代参考答案：C【考点】9B：诱变育种．【分析】太空诱变育种的原理是基因突变，人工诱变能提高基因突变的频率，缩短育种年限；基因突变是不定向的，所以需进行人工筛选；空间诱变育种能培育出带有新性状的新品种．【解答】解：A、太空诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有不定向性，A错误；B、基因突变具有多害少利性，所以太空诱变育种产生的变异对人类不一定都是有益，B错误；C、基因突变具有不定向性，而诱变育种可以提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以太空诱变育种能为人工选择提供原材料，C正确；D、基因突变是遗传物质发生了改变，属于可遗传变异，所以能遗传给后代，D错误．故选：C．【点评】本题考查基因突变及诱变育种、基因工程育种，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

33.当人在秋风中瑟瑟发抖时，不会明显升高的激素是 A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C甲状腺激素D．胰岛素参考答案：D34.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS。以下叙述错误的是①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，O原子数目减少1个A.① B.①②④ C.①④ D.②③参考答案：C35.下列与生态系统有关的叙述，正确的是A．寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性B．食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成C．森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物D．生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间参考答案：D36.面对转基因生物的安全性问题，以下解决的方法中合理的是 ()A．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要求马上停止实验，并封存重组生物B．要求对外源DNA进行认真选择，避免产生对人体有毒害的或过敏的蛋白质C．对用大肠杆菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用40℃下便会死去的菌株D．把重组DNA的转移限制在没有遗传缺陷的生物上参考答案：B37.关于体液免疫的叙述中正确的是：A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞

B．抗体是由B淋巴细胞分泌的C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞参考答案：A38.下图表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（

）参考答案：B39.关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息

B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜

D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关参考答案：C40.科学家拜尔将燕麦胚芽鞘的尖端放在去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是［

］A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长B．该实验证明生长素在植物体内进行极性运输C．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响D．该实验证明尖端产生的刺激是某种化学物质参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：（l）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是__________，其模板是__________，产物是_____________________________。（2）在细胞质的［

］________上进行的过程是_________其模板是［

］

，其基本单位是［

］_____________，合成的直接产物的化合物名称是__________。（3）查阅下面的密码子，写出所形成的化合物中氨基酸的种类及排列顺序____

.（4）由此可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，决定于________的碱基排列顺序，最终决定于__________的碱基排列顺序。

注：有关氨基酸密码子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、丝氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、赖氨酸（AAG）。参考答案：略42.根据下列实验结果回答问题。

实验一：为了探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响,选取同品种，同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别实验处理30天，结果如图1：（1）手术应切除____________。如果实验组1注射胰岛素和生长激素；实验组2进行的实验处理是注射生长激素；那么，实验组3应进行的实验处理是

；对照组4应进行的实验处理是

。（2）每次注射各激素的量应主要参考大鼠的那一项生理指标_____（A体重、B体长、C日龄、D性别）来计算。（3）图1表明胰岛素还具有_____________的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应________(小于、等于、大于)他们单独作用之和。

实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。

（4）开始刺激后，血糖浓度将__________，血糖的最主要去路是

。

（5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素制剂抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组