广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析_第1页
广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析_第2页
广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析_第3页
广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析_第4页
广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省东莞市市长安实验中学2022年高一数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为()A.y=x+1 B.y=﹣x2 C.y= D.y=x|x|参考答案:D【考点】函数奇偶性的判断;函数单调性的判断与证明.【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质分别进行判断即可.【解答】解:A.y=x+1为非奇非偶函数,不满足条件.B.y=﹣x2是偶函数,不满足条件.C.y=是奇函数,但在定义域上不是增函数,不满足条件.D.设f(x)=x|x|,则f(﹣x)=﹣x|x|=﹣f(x),则函数为奇函数,当x>0时,y=x|x|=x2,此时为增函数,当x≤0时,y=x|x|=﹣x2,此时为增函数,综上在R上函数为增函数.故选:D2.在非直角△ABC中,“”是“”的(

)A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要参考答案:C【分析】由得出,利用切化弦的思想得出其等价条件,再利用充分必要性判断出两条件之间的关系.【详解】若,则,易知,,,,,,,,,.因此,“”是“”的充要条件,故选:C.【点睛】本题考查充分必要性的判断,同时也考查了切化弦思想、两角和差的正弦公式的应用,在讨论三角函数值符号时,要充分考虑角的取值范围,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.3.要完成下列两项调查:①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户调查社会购买力的某项指标;②从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况,宜采用的抽样方法依次为()A.①随机抽样法,②系统抽样法B.①分层抽样法,②随机抽样法C.①系统抽样法,②分层抽样法D.①②都用分层抽样法参考答案:B①由于社会购买力与收入有关系,所以应采用分层抽样法;②由于人数少,可以采用简单随机抽样法要完成下列二项调查:①从某社区125户高收入家庭,280户中等收入家庭,95户低收入家庭中,选出100户调查社会解:∵社会购买力的某项指标,受到家庭收入的影响而社区中各个家庭收入差别明显①用分层抽样法,而从某中学的15名艺术特长生,要从中选出3人调查学习负担情况的调查中个体之间差别不大,且总体和样本容量较小,∴②用随机抽样法故选B4.已知x、y之间的一组数据:则y与x的线性回归方程必过点(

)x0134y2.24.34.86.7A、(2,2)

B、(1.5,0)

C、(1,2)

D、(1.5,4)参考答案:C5.已知,则化简的结果为:A.

B.

C.

D.以上都不对参考答案:B略6.已知函数f(x)=x2+(2-m)x+m2+12为偶函数,则m的值是()A.4

B.3

C.2

D.

1参考答案:C7.(5分)某学生离家去学校,由于怕迟到,所以一开始就跑步,等跑累了再走余下的路程,在下图中纵轴表示离家的距离,横轴表示出发后的时间,则图中四个图形中较符合该学生走法的是

() A. B. C. D. 参考答案:C考点: 函数的图象.专题: 常规题型;函数的性质及应用.分析: 利用排除法解答,路程相对于时间一直在增加,故排除B,D,先跑后走,故先快后慢,从而得到.解答: 由题意,路程相对于时间一直在增加,故排除B,D,先跑后走,故先快后慢,故选C.点评: 本题考查了实际问题的数学表示,属于基础题.8.函数y=Asin(ωx+φ)在一个周期内的图象如图,此函数的解析式为()A.y=2sin(2x+) B.y=2sin(2x+) C.y=2sin(﹣) D.y=2sin(2x﹣)参考答案:A【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【专题】三角函数的图像与性质.【分析】根据已知中函数y=Asin(ωx+?)在一个周期内的图象经过(﹣,2)和(﹣,2),我们易分析出函数的最大值、最小值、周期,然后可以求出A,ω,φ值后,即可得到函数y=Asin(ωx+?)的解析式.【解答】解:由已知可得函数y=Asin(ωx+?)的图象经过(﹣,2)点和(﹣,2)则A=2,T=π即ω=2则函数的解析式可化为y=2sin(2x+?),将(﹣,2)代入得﹣+?=+2kπ,k∈Z,即φ=+2kπ,k∈Z,当k=0时,φ=此时故选A【点评】本题考查的知识点是由函数y=Asin(ωx+?)的部分图象确定其解析式,其中A=|最大值﹣最小值|,|ω|=,φ=L?ω(L是函数图象在一个周期内的第一点的向左平移量).9.在△中,若,则等于

)A.

B.

C.

D.

参考答案:D略10.已知函数,则等于 (

)A.

B.

C.

D.参考答案:B,那么,故选B.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.函数的单调增区间为

.参考答案:试题分析:,或,在时递减,在时递增,又单调递减,所以原函数单调减区间是.考点:函数的单调性.【名师点晴】本题考查复合函数的单调性,函数,,的值域为,且,则复合函数的单调性与的关系是:同增或同减时,是单调递增,当的单调性相反时,是单调递减.求函数的单调区间必先求函数的定义域,象本题由得或,然后在区间和上分别研究其单调性即可.12.若是上的单调递增函数,则实数的取值范围为__________.参考答案:在上单调递增,∴,解出:.13.设集合,,满足,,求实数

参考答案:14.函数的单调递增区间是

.参考答案:略15.若,则

参考答案:116.设2a=5b=m,且.则m=________.参考答案:略17.给出以下五个命题:①集合与都表示空集;②是从A=[0,4]到B=[0,3]的一个映射;③函数是偶函数;④是定义在R上的奇函数,则;⑤是减函数.

以上命题正确的序号为:

参考答案:②④略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知函数,.求:(1)函数的最小值及取得最小值的自变量的集合;(2)函数的单调减区间.参考答案:解:

(1)当时,取得最大值.

此时,

即 函数的取得最小值的自变量的集合为.(2)由题意得

∴函数的单调减区间为略19.函数其图象上相邻两个最高点之间的距离为(1)求的值;(2)将函数的图象向右平移个单位,再将所得图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到的图象,求在上的单调增区间;(3)在(2)的条件下,求方程在内所有实根之和.参考答案:(1)(2)单调增区间为、

(3)【分析】化成再根据题目即可得出第一问。根据三角函数变换,得出,再根据三角函数的性质即可得出。【详解】解:1函数,其图象上相邻两个最高点之间的距离为,,2将函数的向右平移个单位,可得的图象;再将所得图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到的图象.由,可得,令,求得,故在上的单调增区间为、3在2条件下,的最小正周期为,故在内恰有2个周期,在内恰有4个零点,设这4个零点分别为,,,,由函数的图象特征可得,,.【点睛】三角函数的化简,二倍角公式,三角函数变换,三角函数性质。20.(本小题满分16分)对于函数f(x),若存在实数对(a,b),使得等式对定义域中的每一个x都成立,则称函数f(x)是“(a,b)型函数”.(1)判断函数是否为“(a,b)型函数”,并说明理由;(2)若函数是“(a,b)型函数”,求出满足条件的一组实数对(a,b);(3)已知函数g(x)是“(a,b)型函数”,对应的实数对(a,b)为(1,4).当时,,若当时,都有,试求m的取值范围.参考答案:解:(1)不是“()型函数”,因为不存在实数对使得,即对定义域中的每一个都成立;………………3分(2)由,得,所以存在实数对,如,使得对任意的都成立;………………6分(3)由题意得,,所以当时,,其中,而时,,其对称轴方程为.①当,即时,在[0,1]上的值域为,即,则在[0,2]上的值域为,由题意得,从而;……9分②当,即时,的值域为,即,则在[0,2]上的值域为,则由题意,得且,解得;………………12分③当,即时,的值域为,即,则在[0,2]上的值域为,即,则,

解得.………………15分综上所述,所求m的取值范围是.………………16分

21.(14分)已知函数,且,,(1)试问是否存在实数,使得在上为减函数,并且在上

为增函数,若不存在,说明理由。

(2)当时,求的最小值h()。参考答案:(1)解:.------2分

-----------------------------2分22.已知定义域为R的函数是奇函数.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论