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文档简介
第一单元走进社会生活第二课第一框《网络改变世界》能力目标知识目标●能够了解网络交往的优势,●对网络陷阱具有分辨能力。●知道网络给社会发展带来的作用,●了解网络给人们带来的不利影响。情感态度价值目标教学目标●培养正确的网络观,●形成正确的网络生活习惯。网络发展给社会和人们生活带来的积极作用识别网络陷阱,避免网络危害重点难点重点难点创设情境一、情境创设导入新课2018俄罗斯世界杯期间,腾讯地图推出“一起看球一起嗨”的活动,通过这款APP,喜欢看球的人可以一起相约就近的人在合适的餐厅、酒吧,体验世界杯最狂热的氛围。设计意图“兴趣是最好的老师”选取最近的热点作为导入的情景,激发学生的兴趣,调动学生主动参与的积极性。第二课第一框《网络改变世界》2018年俄罗斯世界杯
学生自主阅读教材,查找本课重点知识并回答。培养学生自主学习的能力,主动探求新知。因为学生已经有一定的基础。体现了以人为本的教学理念,教师指导学生的正确学习方法和培养学生学习能力。知识一知识二知识三网络有哪些优点?网络有哪些弊端?为什么说网络是把双刃剑?问老师查阅图书
磁带电脑网页搜索手机拍照搜索互联网出现前知识与信息数量少、互不关联、不能共享互联网出现后知识与信息数量多、相互关联、可共享
生活情境:暑假在家大扫除的我,发现卫生间玻璃台盆常年的污垢很难清洗,怎样清除污渍呢?我灵机一动,何不上网查一下?经搜索,找到了很多小窍门,其中用牙膏清除玻璃污渍便捷,随即一试,玻璃台盆很快擦得洁净如新,我感慨:有了网络生活多方便啊!考虑::当有问题时,在互联网出现前后分别可采取哪些办法?运用这些办法学知识、搜索信息有何不同?创设生活小常识的情境,图片的对比,学生在学习中搜索信息的经验,形象地感知互联网对信息传递与交流的影响,也培养了学生对比分析能力。设计意图关注自我设计意图学生刚刚在5月份亲身参与为本校生病教工筹款的“轻松筹”,参与过程看到互不相识的人热心捐助,体会到互联网打破了传统人际交往的时空限制,见证了网络的力量和人间的温情,情感的升华。网络交往关注他人关注日常生活
现场调查:网上教育、疯狂购物、外卖、摩拜单车、QQ、微信、网络视频会议、网络会诊、订票…通过身边的热点材料,让学生感受到网络给生活不仅带来的便利,而且变得更加丰富多彩。
青年徐某是个足球爱好者,08年3月在社交网站论坛发布寻求一起去俄罗斯看世界杯的帖子,找到知音后建微信群,组团出游,一起在网上预定机票、酒店、球赛门票,俄罗斯三日游,因为是团队价,所以大大节约了成本,提高了效率。网上组团、购票、预定旅游这些措施,会给我们带来什么影响?体现了网络具有什么作用?你在网络上主要做哪些事情?1、网络为经济发展注入活力网络已经成为社会生产的新工具经济贸易的新途径,提升了经济发展水平。让学生了解时政,关注时政,关注国家的发展,培养学生的责任感
9月1日,“2017(第二届)中国产业互联网大会”在杭州市余杭区开幕。会议旨在为推动制造业与互联网融合创新,构建产业互联网新生态,推动社会经济健康发展。关注经济生活关注政治生活网络促进民主政治的进步。鼓励学生为社会发展献计献策,参与民主生活,培养学生社会责任感。关注文化、科技生活电视节目《中国诗词大会》以不同节目形式向观众展现艺术与生活。大数据成为众多新发明和新服务的源泉。网络为文化传播和科技创新搭建新平台感受网络的互动与传播以及网络媒体等对人们精神生活的丰富。大数据应用于学生生活进出校门时,刷一下电子学生证,从学生到校、离校时间就能看出学生在校时间;同时又是学生健康卡、借书证、饭卡,借书信息、伙食费用都会被录入数据库;参加了哪些社团活动、社会实践等,只要刷卡都能记录下来。教育行政部门根据数据分析,就能判断学校的各项指标是否合格。初中生小明的周末——网络的优点①网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。⑥网络为文化传播和科技创新创建新的平台.⑤网络促进民主政治的进步.③网络让生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力.这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您这里输入您的文字这里输入您的文字这里输入您的文字1、课前调查课前收集网络消极作用的相关材料课堂展示分小组展示收集到的网络带来不良影响的实例课堂探究结合材料和生活实际,请你举例说明网络有哪些弊端?网络是把双刃剑虚假的、不良的信息;宣泄情绪、漫骂他人;网络诈骗;暴力、色情信息。①网络信息良莠不齐干扰选择、耗费时间;碎片化信息影响思考深度;疏离现实人际关系。②沉迷网络,影响学习、工作和生活信息泄露、手机窃听、窥密偷拍,带来恐慌和不安。③个人隐私容易被侵犯网络的弊端视频:七旬老人散布谣言被拘漫画:网游中的“我”材料:信息泄漏致徐玉玉死亡案让你汇款到“安全账户”的。通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。通知“家属”出事要先汇款的。在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。让你开通网上银行接受检查的。陌生网站要求登记银行卡信息的。1、老师、同学、家长的监督。2、给自己制定上网计划,控制上网时间。3、给自己培养一些其他的兴趣爱好,转移目标。4、多参加运动,多在现实生活中交友。①密码要有差异;②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据;③慎重填写问卷;④不随意留联系方式;⑤电脑要安装防火墙。方法与技能我们应如何保护自己的个人隐私?面对不良信息如何防止被骗?怎样帮助“瘾君子”摆脱网络的魔爪?新媒体是相对于报刊、广播、电视等传统媒体而言的,是利用数字技术、网络技术、移动技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端,向人们提供信息和娱乐服务的传播形态和媒体形态,如博客、微博等。很多人喜欢通过新媒体表达观点,参与讨论公共事务。一些受人关注的个人
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