乐于助人十佳美德少年先进事迹材料

乐于助人十佳美德少年先进事迹材料韩xx同学,今年12岁.是松山三小六年一班的学生,担当班长职务.她诚恳守信、乐于助人、关怀集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx年被评为“松山区级优秀干部”.

她是教师的好助手,同学的好典范.作为班长,她到处以身作则,在班里起榜样带头作用,班级工作尽职尽责,教师交给的任务她都能愿意承受,做到有始有终,是教师们交口赞扬的好干部.每个任课教师都赞扬她的治理才能.她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色.上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级.班级的黑板报每一期都得到教师和同学们赞扬.教师把任务交给她以后,她会立刻组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰难的任务留给自己去完成,黑板报是她呈现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些冲突冲突,有了冲突她都能妥当处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误.

她和同学相处的非常融洽,同学们都很喜爱她,信任她.平常她也留意工作方法,比方早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的味道.平常,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的”批判和意见.面对同学的误会,她总是一笑而过,不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀,而是恳切的承受,从而不断的完善自己.在生活上她也非常简朴,从不铺张铺张.但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都力量尽所能的帮忙解决.平常努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,始终都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事.

她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,由于她学习勤奋刻苦,乐于探究.在学习上,她非常仔细,一丝不苟,各项作业都是全优.上课时,她是发言最积极的一个,同学们经常忍不住为她鼓掌.遇到难题,能虚心向教师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题.她有大胆创新的精神,理解力量、分析力量等综合力量都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一.

她学习成绩优秀,源于自主学习力量较强.她的成绩在年级组都名列前茅.每科都是优秀.自主学习力量较强,敢于探究,擅长钻研,成绩面前从不傲慢.她能主动仔细完成各科作业,书写工整,字迹清晰.她喜爱阅读:在学校进行的读书月活动中,被评为“读书小博士”她经常挤时间读书,学校的“读书吧”前,常常看到她的身影,她对书爱不释手,课余时间也总是手不释卷.从童话故事到历史读本;从自然科学到天文学问;从动物小说到四大名著;她都读得津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积存丰富了她的学问,也提高了她的写作水平.她的作文屡次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上,她虽然临时取得一点点成绩,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦哺育了她,是教师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还许多.

她有一颗真诚的爱心.对于困难同学,她总是乐于伸出救济的小手,助人为乐,真诚奉献.有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热忱急躁的帮其解决,从不计较个人得失.对于博大简单的世界,她有一颗天真的童心,小当心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛,除仔细学习课本学问外,她还特殊喜爱看书、写字、唱歌和舞,特殊擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参加学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活布满了热忱和自信,与同学们在相互帮忙中健壮成长.

在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮助扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟.当妈妈工作比拟繁忙时,她还主动跟妈妈做饭.

对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融.敬重长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子.懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时,她总爱在一旁帮助,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活.由于她,家庭里布满欢乐、和谐.她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今日的事今日做好,努力做到自主独立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的力量,是她对自己的一惯要求.生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦.

在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民.公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来,扔进垃圾桶.喜爱劳动,关怀集体也是她的闪光点.在学校大扫除中,一马领先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带着下,总把教室及四周的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡.

诚恳守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面进展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德,她以正直和蔼良为歌,诚恳和守信为曲,弹奏着一曲奋勉“美德少年”之歌.

【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料二】

王xx同学，是大连市西岗区建立小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面进展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，鼓励自己。多年来，各方面表现始终优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。

王xx同学有一颗真诚和善的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使局部同学之间拉开了很大的距离。一不当心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学连续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出苦痛的表情，王xx见此情景赶忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王xx关切地询问着。

“感谢你!”张策感谢地说。

“不用客气，我们都是同学要相互帮忙才行!”王xx搀着张策渐渐地向医务室走去。

王xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开头给同学打电话，同学们的答复都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最终的盼望给王xx打电话，王xx一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。

王xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王xx自从担当班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮忙每名需要帮忙的同学。他经常用自己的急躁化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜爱和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就情愿请教王xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都特别具体、很清晰，并且还不断询问：“清晰了吗?”直到问问题的同学脸上露出绚烂的笑容才肯放心。在王xx的帮忙下，许多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王xx比自己取得好成绩还快乐!

王xx不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王xx就组织几个同学把教室清扫的干洁净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他答复得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为