广西壮族自治区桂林市荔浦中学2022年高二历史联考试题含解析

广西壮族自治区桂林市荔浦中学2022年高二历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.《礼记·中庸》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这段话不适合用来形容

(

)A．新文化运动中蔡元培的办学思想

B．苏俄1921年实行的新经济政策C．周恩来在万隆会议上的讲话

D．杜鲁门主义的实质参考答案：D2.古代有“天子祭天下名山大川，诸侯祭名山大川之在其地者”的说法，到秦始皇时期，“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象。”这反映出A.周朝礼乐制度遭到破坏B.秦朝继承了古代的祭祀制度C.秦始皇不遵循古代礼制D.秦朝大一统君主专制的形成参考答案：D【详解】由材料信息“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象”说明秦始皇统一后建立了不同于分封制下的新的帝王祭祀体系，这也是秦始皇一统天下，构建专制权威的表现，故选D项；材料显示的是秦朝的祭祀制度，而不是周朝的社会状况，排除A项；秦朝改变了古代的祭祀制度，排除B项；秦始皇不遵循古代礼制，是材料的表面信息，不能反映秦始皇这种做法背后的实质问题，排除C项。3.《全球通史》评述：“日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。”从材料可判断，近代日本向西方学习的特点是A.结合国情，有选择地学习

B.“中学为体，西学为用”C.全盘西化，全方位地学习

D.对西方文明完全排斥参考答案：A明治维新。日本明治维新向西方学习并不是盲目的学习，而是分析比较了各国的长处进行有针对的学习，体现了日本学习的理性特点，故选A。4.李约瑟称朱熹理学“反映了近代科学的立足点，和近代科学上所用的某些概念并无不同”。他的主要依据是朱熹主张（）A．格物致知 B．先理后气 C．心即理也 D．理气同源参考答案：考点：36：宋明理学．分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力．宋明理学是高考的重要考点，学习是要注意其背景、内容、代表人物、影响等的学习．解答：格物致知讲求通过外在的探究来达到理得境界，和现代科学注重研究的特点相似，材料中“和近代科学上所用的某些概念并无不同”正式这一概念的诠释．所以BCD不符合题意．故选A5.在美国20世纪30年代的大危机期间，胡佛政府通过法令倡导轮流工作，以扩大就业面；同时还批准了“邻居互助计划”，要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者。这表明胡佛政府A.企图借助道德力量来缓解危机B.开始加强对经济的干预C.寄希望于“邻居互助计划”克服危机D.扩大就业是其解决危机的唯一措施参考答案：答案：A分析：根据题干“倡导轮流工作”“帮助四邻中的生活困难者”可知，胡佛政府试图通过道德层面的帮助，缓解就业危机，A项正确。B项是罗斯福的措施，与胡佛无关，排除。C项只是对题干的片面反映，排除。D项错在“唯一”，说法过于绝对，排除。综上所述，本题正确答案选A。6.梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制

B、促进雅典城邦发展

C、打破贵族世袭特权

D、实现公民真正平等参考答案：B7.“启蒙思想家手中所持有的武器同样是传统里面的东西……是借助于远古的传统反对近世的传统。”“近世的传统”是指A.古希腊罗马思想传统

B.神权思想与拜金主义C.封建专制与宗教神学

D.人文主义与理性主义参考答案：C8.1920年，美国参议院共和党人亨利·洛奇说：“不能为了维护世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家……我们必须首先考虑到美国。”这段话反映了美国A.对威尔逊总统“十四点和平纲领”的支持B.对苏维埃俄国新生政权发动军事围攻C.在华盛顿会议上限制日本在远东的扩张D.对英法操纵国联不满，拒绝参加国联参考答案：D9.陈独秀认为，必须来一次打倒偶像、破除迷信的思想革命，才能真正巩固共和新制度。这里的“思想革命”是指

(

)A．洋务运动

B．维新变法

C．新文化运动

D．五四运动参考答案：C10.20世纪初期，美国社会广泛兴起的“进步运动”()①顺应了民心②打击了邪恶势力③有利于社会的发展④遭到了残酷镇压A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④参考答案：A

解析：本题考查学生的再认再现能力。“进步运动”期间，美国政府、市政和州政都进行了一系列民主化建设，说明它在一定程度上得到了政府的支持，故排除含④的选项，答案选A。思路点拨：20世纪初的美国“进步运动”是在面对工业化、城市化与移民潮的国内背景和革命与改革运动风起云涌的国际环境下，对美国的政治、经济、文化与生活等诸多方面进行的广泛调整与适应。大体三个方面：一是城市和州的改革，主要目标在于建立公正的州、市政府，消除城市和州政府的腐败现象；二是社会正义运动，中心内容是改善城市大众，尤其是工人的生活和劳动条件；三是联邦政府的改革，即要求运用联邦政府的力量在全国范围内限制大公司的随心所欲，调整金融、货币、资源等经济政策，并对劳工政策实施改革，等等。“进步运动”是美国历史上持续时间最长的全国规模的改革运动。11.孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。”这表明A．夏、商、周三代统治的时间都不长

B．夏、商、周三代的礼仪完全不同C．夏、商、周三代的制度毫无共同之处

D．夏、商、周三代的主要制度是相沿袭的参考答案：D12.“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也”，“故瓜分一事，实为下策”。导致八国联军统帅瓦德西得出此结论的历史事件是（

）A．太平天国运动B．五四运动C．辛亥革命D．义和团运动参考答案：D13.近代诗人诺瓦利斯给自己的诗歌下了一个定义——进步的、普适的诗，他还认为其使诗歌生机勃勃而欢悦无拘，并使生活和社会富有诗意。该诗人的著作风格是A.浪漫主义B.现实主义C.现代主义D.古典主义参考答案：A试题分析：据材料提到，进步的、普适的诗，他还认为其使诗歌生机勃勃而欢悦无拘，并使生活和社会富有诗意，结合所学知识可知，这反映了浪漫主义的风格，故A正确。现实主义以反映社会现实为主，材料未涉及，故B错误。现代主义，不符合“生机勃勃而欢悦无拘，并使生活和社会富有诗意”，故C错误。古典主义，在材料中也没有反映，故D错误。考点：19世纪以来的世界文学艺术·文学的繁荣·浪漫主义【名师点睛】浪漫主义文学深入发掘人的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。现实主义文学的主要特征是揭露社会现实。现代主义文学的主要特点是反传统，强调集中表现自我，表现精神危机。14.在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是：A.颁布“解负令”

B.确立财产等级制度

C.设立陪审法庭

D.建立四百人会议参考答案：A本题考查对梭伦改革内容的理解。关键信息：使广大平民成为享有自由权利的公民的措施。“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，A项符合题意；财产等级制度是以财产多寡来划分等，分配权力，不符合题意，排除B项；陪审法庭是最高司法机关，不符合题意，排除C项；四百人会议是公民大会常设机关，不符合题意，排除D项。故选A。15.“和平学”是在第二次世界大战后，为了维护世界和平秩序应运而生的。60年代末的北欧学者区分了“积极的和平”与“消极的和平”。“消极的和平”，意指战争及战争因素的消除；“积极的和平”，则意指在更为深刻的社会文化基础上，结构性暴力的消除。这里的“消极的和平”是指()A．美苏核军备竞赛B．越南战争C．冷战D．不结盟运动参考答案：C16.公元前594年，梭伦当选为首席执政官，开始改革，其改革的主要目的是A.稳定社会秩序

B.确立工商业奴隶主的经济地位C.使平民取得政治权利

D.消灭贵族专制参考答案：A17.据记载：西周“封建亲戚，以藩屏周”这里的“封建”的含义是（

）A.封建制度

B.分封诸侯国

C.王位世袭制

D.封建生产关系产生参考答案：B18.习近平总书记表示：“我很不赞成从课本中去掉古代经典诗词”他在讲话中经常引用古典名句，例如曾经引用《诗经·小雅》中的句子：如履薄冰，如临深渊。关于《诗经》下列说法不正确的是：A．经孔子整理编订，被后世奉为儒家经典B．是中国的第一部诗歌总集，收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌C．分为《风》、《雅》、《颂》三部分，《风》是诗经的精粹D．奠定了中国古典文学浪漫主义的基础参考答案：D试题分析：本题主要考查中国古代文学的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题要求选出错误选项。ABC是对《诗经》概况的准确描述，但不符合题意，排除；《诗经》语言朴实，奠定了中国古典文学现实主义的基础，故选D。考点：中国古代文学艺术与科学技术·中国古代文学艺术·《诗经》19.20世纪，大国之间靠牺牲他国利益达成的协议有①《布列斯特和约》②《九国公约》③《慕尼黑协定》④《雅尔塔协定》A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.②③④参考答案：D20.《民法大全》编纂时参考了许多法学著作，罗马法学家从理论上探讨了法的本质，对法律做了精辟的定义，他们还担负着解释和答复法律上的疑难问题、编纂合法证书、指导当事人起诉等任务。这表明罗马法学家A.注重法学理论与实践的结合B.重视罗马法在现实中的运用C.热衷于法学理论的阐释论证D.乐于担任罗马法的普及工作参考答案：A【详解】材料“罗马法学家从理论上探讨了法的本质，对法律做了精辟的定义，他们还担负着解释和答复法律上的疑难问题、编纂合法证书、指导当事人起诉等任务”，说明罗马法学家一方面从事法学研究和立法工作，另一方面参加司法实践，故选A；BCD均只是对古罗马法学家工作的片面认识，不符合题意，排除。21.某学者认为：“大国政府一方面应该保证效率，另一方面又要给社会的自由发展留有空间。美国很好地实现了这两方面的平衡。”最能佐证这一观点的是，美国1787年宪法A.构建起三权分立的体制B.确立了联邦制的国家结构C.规定总统由间接选举产生D.规定最高法院独立行使司法权参考答案：B【详解】根据材料信息结合所学知识可知，1787年宪法的联邦制原则实现了中央集权和地方分权相结合，与材料“大国政府一方面应该保证效率，另一方面又要给社会的自由发展留有空间”的描述相符，故B项正确。三权分立体制设立的目的在于防止中央绝对权力的出现，显然与大国政府保证效率的说法不符，排除A；CD均为三权分立且相互制衡的具体表现，排除。22.清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说……士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明A．小说成为一种新的宗教传播载体

B．小说的兴起冲击了封建等级观念C．市民阶层扩大推动世俗文化发展

D．世俗文化整合了社会的价值观念参考答案：C23.从(

)起，美苏争霸格局逐渐形成

A．50年代中期

B．50年代后期

C．60年代初期

D．60年代末期参考答案：B略24.四位学生在做研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命制了一个小题，你觉得合适的是（

）①大汉的文明传承——纸张改变了西欧的文化进程

②西方海外殖民的助跑器——指南针③荡平欧洲封建城堡的致命锐器——火药④印刷术与古希腊的智者运动A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①②参考答案：A25.南宋有相当多的通俗教育读本，如《劝孝文》《劝学文》《劝农文》《谕俗文》等，劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。据此可知，南宋时期A.理学形成完整的思想体系B.政府注重提高民众素养C.理学走向世俗化、社会化D.理学压抑了人性的发展参考答案：C材料中南宋时期出现了相当多的通俗教育读物，劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等受理学思想影响的生活理念，反映了理学思想的世俗化，故选C；材料没有体现理学的思想体系，排除A；B不符合材料的主旨，排除；材料没有体现理学压抑了人性的发展，排除D。26.1912年清帝宣布退位时，南京临时政府公布的《关于大清皇帝辞位之后优待之条件》中写有清帝退位后尊号不变，民国政府待以外国君主之礼；清帝退位后暂居宫禁，侍卫人等照常留用；但1924年冯玉祥利用武力强行将清帝溥仪赶出了故宫。对此事件胡适认为这是“欺人之弱，乘人之丧”，是“民国史上的一件最不名誉的事”，还亲赴醇亲王府向溥仪表示慰问，声称这是“东方的野蛮”。关于胡适这一态度说明()①胡适坚持契约精神②胡适缺少反封建精神③胡适深受英美文化熏陶④对国人思想启蒙的路还很长A.①③

B.②③④

C.①③④

D.①④参考答案：C27.新航路开辟前，欧洲的贸易中心在A.大西洋沿岸B.太平洋沿岸C.印度洋沿岸D.地中海区域参考答案：D结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲的贸易中心从地中海沿岸转到大西洋沿岸，故选A。28.从1912年到1919年，中国民族工业发展最快的是（

）A．纺织业和面粉业

B．造纸业和化工业C．火柴和榨油

D．钢铁和机器制造参考答案：A29.易中天评论诸子百家的理想社会之一是“蜂蚁社会”。“大腹便便稳坐中央的君主，是蜂王或蚁后：那些什么想法都没有，只知道按照法定程序做贡献的臣民，是工蜂和工蚁。”下列诸子的政治理想较为符合“蜂蚁社会”的是A.不尚贤，不使能，上如标枝，民如野鹿。B.为政以德，譬如北辰，居其所而众且拱之。C.人人不损一毫，人人不利天下，天下治矣。D.事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。参考答案：D易中天的“蜂蚁社会”的描述是指君主专权，臣子和百姓都安心听从君主的统治，这符合法家的主张，故选D；A体现的是墨家“尚贤”的主张，B则是儒家的“德治”主张，C是道家的思想，故排除ABC。30.俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”，这主要是指()A．农民须以货币购买商品

B．农民被迫出卖劳动力C．农民必须赎买份地

D．农民成为商品参考答案：C二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问题：材料一、“……中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足……满洲又纵贪官污吏，布满天下，使剥民脂膏，士女皆哭泣道路，……凡有起义兴复中国者，动诬以谋反大逆，夷其九族……予兴义兵，上为上帝报瞒天之仇，下为中国解下首之苦。——杨秀清等《奉天讨胡檄布四方谕》材料二、今之满洲，本塞外东胡。昔在明朝，屡为边患。后乘中国多事，长驱入关，灭我中国，据我政府，迫我汉人为其奴隶，有不从者，杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。……今者由平民革命以建国民政府，凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之！——《同盟会宣言》材料三、“国民党之民族主义，有两方面意义：一则中国民族自求解放；二则中国境内各民族一律平等。”“一切不平等条约，如外人租借地、领事裁判权、外人管理关税以及外人在中国境内行使一切政治的权力侵害中国主权者，皆当取消，重订双方平等、互尊主权之条约。”——《国民党“一大”宣言》(1)材料一、二中反清理由有何共同之处？据此分析两者反清思想的局限性。(4分)(2)与材料一相比，材料二中的反清思想有何进步之处？结合所学知识分析其产生的社会条件。(6分)(3)材料三中的“中国”与材料一、二中的“中国”在含义上有何区别？由此可以看出材料三中的思想认识发生了怎样的质的飞跃？(6分)参考答案：（1）满清对汉人实行民族压迫（2分）。带有狭隘的民族主义、国家主义倾向（如答排满复仇情绪的大汉族主义倾向，亦可得分）。（2分）

（2）进步之处：把反清与反对封建专制，建立资产阶级民主政治结合起来。（2分）

社会条件：民族资本主义初步发展，民族资产阶级力量发展壮大；西方民主思想的传播。（4分）

（3）材料一、二中的“中国”主要是指汉族政权，材料三中的“中国”指中华民族。（4分）摆脱了狭隘的民族主义倾向，把实现中华民族的独立解放作为奋斗目标。（2分）32.阅读下列材料：材料一(德国)陆军实力之总数不应超过10万人，军官及补充部队在内，并应专为维持领土内之秩序及边界巡查之用。德国之强迫普及(即普遍)征兵制应予废止。德国陆军仅能以志愿服役者募集组成之。莱茵河之东50千米一线之西，在德国领土内之要塞工程、堡垒及陆地要塞均应解除武装，并拆卸之。——《凡尔赛和约》材料二国防部队中的服役系以普遍兵役为依据。德国和平(时期)陆军……由12个军团和36个师组成。(注：当时德军每个陆军师的编制约为1.4万人)——《德国国防法》每一个德国男子都有服兵役的义务。……凡应服兵役者，遇下动员令时，应听从国防军调遣。……战时和遇特别紧急状况时，德国国防部长授权可以扩大应尽兵役义务的德国男子的范围。——《德国兵役法》请回答：(1)比较材料二和材料一，指出它们的主要不同之处。(6分)(2)希特勒上台后，除上述变化外，另有哪几方面的相应措施？(6分)(3)结合所学知识，指出造成上述情况的背景和产生的影响。(4分)参考答案：(1)不同：德国陆军总数由不得超过10万人变为实际上不受限制；由志愿服役制变为普遍义务兵役制；由维护国内秩序和巡查边界扩大到可用于战争。(2)相应措施：①政治上，实行纳粹党一党专政和希特勒个人独裁，确立了发动战争的政治体制。②经济方面：实行国民经济军事化，确立了战争经济体制。③思想宣传方面：大肆鼓动极端民族主义复仇情绪和军国主义思潮，鼓舞兵民士气。(3)背景：德国法西斯上台，积极扩军备战。影响：德国成为欧洲战争策源地。解析：本题主要考查德国对《凡尔赛和约》破坏。第(1)问首先注重材料的分析对比，以德国的《国防法》和《兵役法》的各项规定为依据，再与《凡尔赛和约》相比较，能看出它们之间的不同。第(2)问结合教材知识回答即可。第(3)问注意结合当时德国法西斯上台分析背景和影响。

33.法制建设是政治文明的坚实基础。2014年全国人大将每年的12月4日定为“宪法日”，依法治国再迈新步。阅读下列材料，回答问题：

材料一、制定宪法与拥立德高望重者为王的理由是相同的。因为，人们始终在求索的就是在法律面前享有平等的权利。因为凡是权利，就应当人人共享，否则就不能算是权利。如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了，但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法律，在任何时候对任何人都一视同仁。——(古罗马)西塞罗《论责任》法者，天下之程式也，万事之仪表也。……有生法，有守法(执行法度)，有法于法(遵照法度行事)。夫生法者，君也；守法者，臣也；法于法者，民也，君臣上下贵贱皆从法，此谓为大治。——《管子》材料二、自清末西方宪政思想传入中国以来，中国先后制定了多部宪法和宪法性文件。为了实现国家富强的目标，以康有为、梁启超为首的立宪派推动清政府制定了钦定宪法大纲。以孙中山为代表的共和主义者在辛亥革命之后参照美国宪法制定了《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》的制定是中国历史上具有进步意义的事件之一，但它的内在缺陷也使得这部宪法最终沦为废纸。而北洋军阀控制下的北洋政府，动辄以各省军政长官通电的形式干预立宪活动，甚而武力威胁国会的存在，此时的宪法成为了一种“文饰工具”。——摘编自张晋藩著：《中国宪法史》材料三、1563年，伊丽莎白女王颁布了英国历史上第一个适用于所有行业的劳工法。15—17世纪中叶，英国的劳工立法试图通过强力使雇佣双方恪守法律规定，没有体现雇佣双方个人自由选择的可能。1802年，英国议会通过了世界上第一部重要的旨在纺织业中缩短学徒的工作时间和改善他们的工作条件的职业安全卫生法规《学徒健康与道德法》，这是现代劳动法的开端。1833年，英国诞生了第一个有效的工厂法。废除以管制为特点的家长式立法，为劳资关系松绑，成为这一时期英国社会立法的主要内容。从19世纪中叶到20世纪初，工人获得了与雇主平等的政治与法律地位;《雇主责任法》等一系列保护性立法进一步限制了雇主的自由，使其不能再任意侵害工人的利益;工会的合法地位以及集体谈判的合法性得到确认。1959年英国修正了《工资委员会法》,提高最低工资标准;1964年颁布了《职业教育法》;1972年颁布了《劳动合同法》;1974年颁布了《技术安全和生产卫生法》;1975年颁布了《就业保障法》等。请回答：(1)依据材料一，比较《论责任》和《管子》两书对法律认识的异同点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括中国近代宪法制定历程中呈现的特点。(8分)(3)根据材料三并结合所学知识，英国的劳工立法有哪些突出特点？(6分)

参考答案：参考答案：(1)同：都重视法律，肯定法律的作用，认为法是天下人的行为规范。(2分)异：制定法律的主体不同：西塞罗认为公民是法律的制定者；《管子》认为法律是由君主制定。(2分)制定法律的目的不同：西塞罗认为制定法律是为了保障人们的权利；《管子》认为制定法律是为了维护统治秩序。(2分)各阶层的法律地位：西塞罗认为公民在法律面前享有平等的权利。《管子》强调尊卑等级，认为臣民必须服从于法。(2分)(2)特点：背景——受西方宪法理论和实践的影响；目标——始终以实现国家富强为目标；过程——宪政的过程充满曲折(或宪法最终沦为废纸；宪法成为了一种“文饰工具”)；作用——推动了中国历史的进步（或促进近代中国思想解放）。(8分)(3)特点：政府主导立法的制定；适应英国发展资本主义经济的需要而制定；由强迫到维护劳工利益；立法范围不断完善；是工人阶级不断斗争争取的结果。（6分，答出其中三点即可得分，言之有理亦可得分）试题分析：古今法治建设。（1）根据题干要求，本问主要考查学生归纳、概括材料信息，并形成正确认知和解读的能力。关于第一小问的“共同点”，相对比较简单，从材料直接可以归纳、概括得出。第二小问，难度最大，作答时，重点可以从以下几个方面把握和组织答案：A.制定法律的主体不同；B.制定法律的目的不同；C.各阶层的法律地位不同等。（2）要从背景、目的、过程、结果和影响等角度进行分析。近代宪政建设是和民族危机密不可分的，同时由于西方启蒙思想的传播等，实现民族独立和富强为目标，曲折艰难的宪政之路，最终也是推动了中国的近代化历程。（3）此题材料比较长，需要对材料进行分析归纳。从材料可以看出，政府主导了近代英国的工人立法，适应了资本主义经济的发展，同时也是工人阶级不断的斗争的结果。34.秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识，回答下列问题。(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分)

(2)材料一：《贞观政要》卷八：“始皇暴虐，至子而亡”。材料二：孔夫子有些好处，但也不是很好的。我们应该讲句公道话，秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个